家长质疑“2300元购13件校服”：比“太贵”更在意的，是这3​个字

近日，南昌一所学校收取2300元“校服费”的信息引起了很多人的关注。笔者在某社交媒体上对该信息发表的简短评论，很快就收获了100多万阅读量和800多条回复。

2300元校服费，共有13件校服，囊括一年四个季节，且有冲锋衣、毛呢大衣这样的“硬货”。折算下来，平均每件衣服约170元（如果不考虑购买冲锋衣的460元和购买毛呢大衣的526元，每件衣服的均价大概在100元左右）。

不少人对此价格提出了质疑，有人觉得校服是大批量采购，价格应该较低，一件衣服五六十块钱足以。他们还列举了一些案例，比如自己上中学时一套校服60；朋友家孩子上的小学，四件校服只收了200多元。也有人表示“2300元13件校服”的价格不贵，只要质量不差，完全可以接受。

大家争来争去，也无法在价格是否合理上达成一致意见。这也不怪，每个人对价格的敏感度是不同的，月收入较高的家长，不觉得校服的价格高；但对于收入不高的家长来说，一下子收取2300元，似乎很难接受。另外，衣服质量也影响着价格判断。质量好点的衣服，价格肯定要贵点。

随着网友评论的增加，笔者发现家长们争论的焦点渐渐偏移“价格”，逐渐转向校服购买过程是否公开透明上。有位家长直言“13件校服凭啥要2300”，他认为自己不在乎衣服“太贵”，而是在意自己在“学校购买校服”这件事上没有知情权，如果学校把流程公开，让家长全程参与，再贵点自己也能接受。

这位家长的表态引起了很多人的共鸣。可以说，家长质疑“2300元购13件校服”不是在乎衣服“贵不贵”，而是在意这3个字“知情权”。

早在2015年，教育部等四部门就联合印发了《关于进一步加强中小学生校服管理工作的意见》，其中明确指出，“学校要在深入论证和与家长委员会充分沟通的基础上确定是否选用校服。选用学校要建立家长、学生参与的校服选用组织。”也就是说，在购买校服的问题上，不是学校“说了算”，而是学校要与家长、学生做充分沟通，进行广泛的讨论。显然，涉事学校没有与家长、学生、家长委员会等达成共识，他们自行决定校服件数、面料、品牌和价格的行为，肯定就不会被家长们接受了。

事实上，有些学校不与家长们沟通，只是为了“省事”。在他们看来，购买校服并非是一件很重要的事，家长们也不会太在意。然而恰恰相反，随着社会的发展，人们公共意识的增强，不仅是家长，就是学生自己，也会对校服的价格、质量等发出各种声音。

如果学校在购买校服这件事上大包大揽，没有与家长、学生进行充分沟通，无论校服的价格有多廉价，无论校服的质量有多好，都免不了被人们质疑。况且，很多时候，学校购买的校服的质量很一般。这难免让学校成为别人怀疑的对象。一旦被怀疑，就算学校在购买校服的过程中，付出了很多艰辛，也没有利益输送、权力寻租的问题，人们还是会因知情权丧失而抱怨、愤恨。校服选用流程不透明，缺乏监督，家长和学生的质疑声音就一直不会断。

那学校该如何打消家长和学生疑虑呢？笔者认为，应该好好发挥家长委员会的作用。采购校服前，学校可以提供多种样式的校服供家长和学生选择，同时也接受家长们的建议。这个过程，家长委员会需全程参与、监督，力求公开公正。校服的样式、品牌、价格大致协商好后，学校要在校内予以张贴公示，各班也可以将相关信息发到家长群内，积极听取家长们的修正意见。

最终定夺后，校服的购买需经过正规的招标流程，如果达不到招标的标准，学校可以委托家长委员会等第三方组织购买，尽量不要经手资金，以免让家长和学生误解。对家庭困难的学生，学校要予以照顾，应无偿向他们提供校服。

中小学生统一着装，可以体现出青少年的朝气，可以让人们感受到学校的正气，有利于学校日常管理和学生良好行为习惯的形成，但好经不能念歪了。只有建立完善的校服选用流程和标准，才能让大家不再对“天价校服”事件敏感。