周星妤同学作品集
大家都来认识我
宝应县叶挺桥小学二（2）班 周星妤
大家好！我叫周星妤，今年10岁，在叶挺桥小学上学，是二年级二班的学生。我是一个活泼大方的小女孩，我喜欢干一些有趣的事情，我的特长是跳舞和练习写毛笔字，我喜欢的体育运动是跳绳。
我参加过舞蹈比赛，是妈妈带我去安宜学校比的，有很多同学和我一同参加比赛的，那一场比赛还上了电视播出了。
这就是爱好广泛的我，你们喜欢和我一起玩吗？
点评：小作者能有条有理地写清楚自己的个性特点，语言生动有趣，一个活泼大方，性格开朗的小女孩跃然纸上。
温柔的徐老师
宝应县叶挺桥小学二（2）班 周星妤
我的数学老师，她姓徐，我们都叫她徐老师。徐老师在我的眼里是一位既温柔，又漂亮的好老师，我们如果哪里不好，她会循循善诱地给我们讲道理，我喜欢徐老师。
记得有一次上数学课，老师在黑板上板书，我就偷偷的和同桌尹天楠讲话，同桌没有理睬我，这时，老师转过身来，发现我在随便讲话，便用一种严厉的目光看着我，我心里顿时感觉像十五个吊桶打水——七上八下。徐老师下课时把我叫到身边，语重心长地对我说：“周星妤，上课可要专心听讲，不能随便讲话，不然我讲的内容，你会听不到，就会影响学习成绩的。”
听了徐老师的话，我惭愧地低下了头，心想，以后上课一定要专心，不能随便讲话了。
点评：小作者能抓住徐老师的温柔和循循善诱地特点进行描写，写出了自己对徐老师的喜爱之情，人物的语言和心理活动描写传神。
游花博园
宝应县叶挺桥小学二（2）班 周星妤
去年暑假，爸爸妈妈带着我去遥远的银川玩，让我记忆最深的是去花博园玩的情景。
花博园，果然是花的世界，花的海洋，各种各样的花，都是绚丽多姿，五颜六色。
花博园到处是花团锦簇，有的围成圆形，有的围成扇形，有的围成长方形……
我看见一只小蜜蜂，正在花丛中飞舞，我停下脚步，仔细观察起来，原来它是在采蜜，看它飞来飞去，可真勤劳！
这时妈妈把我拉着，去了餐厅，我不时回头看看小蜜蜂的身影，有点恋恋不舍了。
在花博园我玩的可真开心！
点评：小作者能抓住花博园里的花多、颜色多、形状多，写出花博园的美丽，还能详细描写观察小蜜蜂采蜜的情景，写出了游玩的快乐。
我的好朋友
宝应县叶挺桥小学二（2）班 周星妤
我有一个天真可爱又乐于助人的好朋友，她叫杨莹。
她一头乌黑发亮的头发，总是扎着一个马尾辫，走起路来一摇一摇的，就像在荡秋千一样，有趣极了。她笑起来嘴巴张得大大的。
我们俩是同班同学，她很热心，在我遇到困难的时候，总会帮助我。
有一次，我有一道题目不会做，我就去问杨莹。她先把这道题目的意思讲给我听，然后告诉我怎么做，直到我弄懂这题为止。
我们每天形影不离。一起放学，手牵着手，一直牵到自己家人的车旁才分开手，回家后，我还是想着她。
这就是我的好朋友杨莹，我喜欢她。
点评：小作者抓住好朋友的外貌和乐于助人进行描写，写出了两个人之间纯朴的友谊，字里行间流露出对好朋友的喜爱之情。
不要摘花
宝应县叶挺桥小学二（2）班 周星妤
春天到了，公园的迎春花真美啊!有的含苞欲放，有的亭亭玉立，还有的端庄秀丽。
我被这美丽的迎春花吸引了，这花花世界，美极了。我想:“这么多花，我可以摘一朵的。”我就情不自禁地伸出手，想摘一朵。这时候，一位阿姨轻轻地拍拍我的肩膀说:“我们要爱护花草树木， 不能摘花。”
听了阿姨的话，我羞愧地低下头，并坚定的对自已说:“以后我再也不摘花了。”花间的蝴蝶听见了，仿佛在说:“改正错误还是好孩子。”
点评：小作者能写出公园里的迎春花的美丽多姿，也写出自己摘花时的心理活动，以小见大，从小事中明白深刻的道理。
将来，我要当一名医生
宝应县叶挺桥小学二（2）班 周星妤
一天，我的好朋友来找我，她问我：“你长大了想当什么？”我抓抓头皮说：“想当医生。”
有一天，我终于长大了，我如梦以偿，终于当上了一名医生，我来到医院，像医术好的老医生学习，我自己先试一试，这下可成功了，我为大家治好了许多病，我很开心。
一天，我的朋友生病了，她来找我，我为她精心配制了很好的药，她向我说了一声：“谢谢！”还硬是要给我药钱，我怎么能收好朋友的钱呢？
为了这个梦想，我现在就要好好学习，发奋读书，为将来的努力，为我梦想加油，我要帮助更多的人，要为更多的人看病，要救更多的人，古人有一句话，“只要功夫深，铁杵磨成针”，为将来加油，为以后加油！
点评：小作者能把自己的美好的愿望有条理写出来，还想象出将来当上医生的样子，可以看出真是一个善良的好孩子。
多彩的童年生活
宝应县叶挺桥小学二（2）班 周星妤
我学过许许多多的东西，我印象最深的，是一个对于女生比较适合的项目，下面就让我来告诉大家是什么吧。
一天下午，妈妈神秘地对我说：“周星妤，妈妈带你去一个有趣的地方吧！”我问妈妈去什么地方。“你去了就知道了。”妈妈回答。
我跟着妈妈来到了一个地方，房间很宽敞，我看见里面有许多人在跟着音乐节奏跳舞，非常优美。
接着，妈妈就给我报上了舞蹈班，我特别高兴。也不知道为什么这么喜欢跳舞，也许就是女孩的天性吧！
我换好鞋子和衣服，在舞蹈老师的指导下，我知道了左腿和右腿要交替放下来。我跳的非常开心。 刚开始，我觉得学舞蹈太简单了，就是做几个动作，学点基本功，我一下就学会了。但是，好景不长，以后学的动作就难了。越学越难，我有点想放弃的念头，有些泄气了。老师好像看出了我的心思，对我说：“周星妤，不要灰心，要加油啊！”我有了信心，就学得更加用劲了！ 我喜欢跳舞，跳舞让我的童年更加快乐！
点评：小作者写出了跳舞的乐趣，写出了学跳舞的心情变化过程，写出了一个真实的自己，如果把跳舞的乐趣写细致就更好了。
风筝又回来了
宝应县叶挺桥小学二（2）班 周星妤
春天到了，桃红柳绿。小熊做了一个小鸟风筝，他带着风筝，来到了田野，准备放飞风筝。
小熊的风筝慢慢地飞上了天空，风筝飞着飞着，靠近了大树树梢。不好，要挂到树上了。小熊眼睁睁的看着风筝，一下子卡到了树上，小熊使劲地拽呀拽呀，就是拽不下来。小熊叹了一口气，怎么办呢？他想了半天，也没有想到什么好办法。
小熊只好坐在地上，哇哇大哭起来，手上还不停的将线拽来拽去。
这时一只长颈鹿听到了哭声，走了过来，问小熊：“怎么啦？”
小熊把风筝卡到树上的事情告诉了长颈鹿，长颈鹿笑了笑，头一抬，嘴一张，轻而易举的把风筝叼了下来。顺着线，将风筝给了小熊。
小熊开心极了，说：“风筝又回来了，谢谢你长颈鹿大叔。”
大森林的桥
宝应县叶挺桥小学二（2）班 周星妤
大森林里有一条清澈的小河，小河上有一座木桥，河两岸的小动物们每天都从桥上走过，过河去另一边玩耍，小动物们天天在桥上来来往往，可热闹啦！
一天，一场暴风雨把小桥摧毁了，两岸的小动物们不能过桥了，大家急得像热锅上的蚂蚁。这天，小兔生病了，它想去对岸的猴医生那里看病，对岸的小刺猬想念这岸的爷爷奶奶了，很想过来探望他们。可是，没有小桥，它们只能呆呆地望着对岸，摇头叹气。这件事被小象和长颈鹿知道了，它们开始商量起来。小象提议：“这可不成，我们应该帮帮它们，我用我的长鼻子，你用你的长脖子，搭成一座小桥。”长颈鹿满口答应。于是，小象把鼻子用力伸向河上空，长颈鹿也使劲把头伸向河上空，和小象的鼻子连成一座桥。小兔和小刺猬见了，开心地过了桥。
小兔和小刺猬非常感激大象和长颈鹿，很有礼貌地说了声“谢谢！”
第二天，万里无云，春风拂面。长颈鹿和大象齐心合力搭起了一座又结实又美丽的桥。
从此以后，动物们更爱这座桥了
点评：小作者想象丰富，写出了动物之间的友好情谊。
我家的鹦鹉
宝应县叶挺桥小学二（2）班 周星妤225800
我家养了一只鹦鹉，它长的很可爱，小小的耳朵，亮亮的眼睛，身上的羽毛五光十色，美丽极了。它最喜欢用它那它红红的嘴巴学人说话。
刚刚买到家时，总是怯怯地不敢妄动。每当我走近时，它就急匆匆地钻进鸟巢，并不时探出小脑袋观察动静。时间长了，它便渐渐地探出半个身子专注地瞅我，可能是看我没有什么恶意，就跳出鸟巢在笼子里跃动，飞来飞去，很是轻松自在。
一天放学回家，我看见鹦鹉正对着屋外的松树，跳来跳去。我想：它一定在说:“哇，这棵松树好直呀！”
有一次我逗它说话，可是尽管我使出各种方法，它就是不搭理我，可能心里也有不开心的是吧，不然怎么不理我呢？
现在它很会学人说话。每天我一早起床，就会说“早上好，早上好！”，上学去了又会说“再见，再见！”，而且它的声音清脆动听。
这就是我家的鹦鹉，漂亮又可爱，也是我的好朋友。我喜欢我家的鹦鹉。
点评：小作者能抓住鹦鹉的外形、生活习性进行描写，能选择生活中和鹦鹉之间发生的点滴小故事展现出漂亮可爱的特性，主题鲜明。
西瓜船
宝应县叶挺桥小学二（2）班 周星妤225800
炎热的夏天到了，街上到处都是卖西瓜的。有人在吆喝:“大西瓜甜又香。”还有叫喊其它的。
这天大白和小白两只兔子也渴了，一起到街上买西瓜。它们俩在一家店里挑了一个最大的西瓜，可开心了。
不过烦恼来了，看着大西瓜它们发愁了——这么大，怎么弄回家呢?一开始，它们两个人搬着西瓜往回走。这时，它们看见一条河，这条河挡住了它们的路。咦，前几天，这条河上还有一座桥的呢，今天怎么不见啦!
哦，原来是被昨天的洪水冲走了，现在该怎么办?大白突然间一摸脑袋，有了。它赶紧把西瓜分成两半，一半给自己，一半给小白。它们吃的津津有味，小白吃的最好玩。头直接伸进了西瓜里。大白边吃边说：“这西瓜真甜呀!”吃完了西瓜，它们把西瓜皮扔进小河里。大白和小白各自坐上了自己的西瓜船。它们用双手在水里划。
小白说：“这西瓜可真好呀！既可以吃，又可以当西瓜船，让我们过河。”
小朋友们以后遇到困难的时候，可千万不要紧张，只要动动脑筋就会想出好办法来的。
点评：小作者想想丰富，生动有趣地写出了两只小兔子卖西瓜、吃西瓜、过河的情景，结尾能写出童话故事的启发。
快乐的“六一”
宝应县叶挺桥小学二（2）班 周星妤
一年一度的“六一”到了，这是儿童们的节日。今天我们学校举行了庆祝活动，每个班级都表演了精彩的节目。
我和班上其他21个同学参加了跳舞，早晨7点钟，我们就到数学老师那里，她给我们一个接着一个化妆，我的脸上涂了粉，脸蛋更白了。
不一会儿，就到我们的节目了，大家赶紧下了楼，我们像一个个小天使一样，上了舞台。瞧，我们穿着小猪衣服，多么美！对了，我们将要给大家带来小猪舞。没错，就是嘻哈小猪了。
我们表演的是三种舞串烧，其中六个人跳三种不同舞蹈，其他的人只用跳两种舞，我这么机灵，当然是跳三种舞的。第一个舞蹈名字是“隔壁的泰山”，第二个名字是“狂浪”，第三个是猪猪侠。
我们的舞蹈，优美极了，台下的观众都陶醉了。
今天可真是美好的一天。
点评：小作者写出了儿童节庆祝活动，重点写了自己参与表演的舞蹈，写出了快乐和美好。（指导老师：朱龙文）
可爱的小鸡
宝应县叶挺桥小学二（2）班 周星妤
今天，舅奶奶送来了一只小鸡。
这只小鸡可爱极了。全身都是金黄的，小小的耳朵，亮亮的小眼睛，一丁点大的鼻子，嘴巴尖尖的，捉起虫子最容易了。小鸡的肚子圆圆的，小脚有趣极了。
一有空闲，我就逗小鸡玩，弟弟也喜欢和小鸡玩，就因为它那黄黄的身体，一会儿追来追去，一会儿玩躲躲猫猫……
我喜欢舅奶奶送来的小鸡。
点评：小作者写出了小鸡的可爱的外形，还写出了弟弟和自己对小鸡的喜爱之情。
调皮的弟弟
宝应县叶挺桥小学二（2）班 周星妤
他有一双古灵精怪的眼睛，一张能说会道的嘴巴，这个人不是别人，他就是我的调皮老弟。
一天，弟弟在家里翻箱倒柜，把家里弄的乱七八糟，书到处都是；玩具沙发上、床底下全是的。我回家一看，我的天啊！简直连走路的地方都没有了。
爸爸回来了，一看到家里乱糟糟的样子，知道是弟弟干的好事，二话没说，扒开弟弟的裤子，就是一顿痛打。弟弟很生气，后来一直冲着我瞪眼睛，仿佛要把我吃掉一样。
这个就是我的弟弟，让我喜让我忧的弟弟，他的调皮，他的可爱让你不得不喜欢，又不得不生气，你喜欢这样的他吗？
点评：小作者能通过具体事例，写出弟弟的调皮，人物心理活动描写传神。