spotlight分享丨国民男神陈道明教育孩子，只有这3条标准！
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掌握父母之道
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“希望她第一是身体好，第二是快乐，第三尽量的有所成，哪有这么多老板。要知道自己是凡人，自己是正常人，正常人做正常事，至于命运是否承载那么多伟大，就交给命运吧。”
——陈道明
所谓“家教”，就是一个家庭的教育之道，而优秀的家教一般都具有很强的传承的属性。陈道明的教女之严是非常出名的，但同时，他的教育之道也很独特。
若论中国演艺圈“国民男神”，陈道明老师的综合实力当之无愧。老中青少，一个陈道明起码能俘虏四代人，而且个个都爱得死心塌地的，用《围城》里赵辛楣母亲的话来说：
“看着你，我眼睛都舒服。”
陈道明最厉害的一点是“三观”几十年如一日正得像条直线，而且话永远说得义正词严、掷地有声，深得民心。那这样一个强势的爸爸，他的育儿之道又是怎样的呢？
01、执法有误，强势父亲知错能改不怕丢面子
1985年，著名演员陈道明和杜宪的女儿出生，起名格格。虽然，陈道明很忙，但杜宪一直是全职照顾孩子。
在明星的孩子中，陈道明和杜宪的女儿最独立，据说她13岁只身赴英国求学。
格格十岁那年春节前的一个星期天，陈道明、杜宪约了一些朋友出去吃饭。那天下午，陈道明和女儿一直谈笑风生，玩得很开心，陈道明原先是不打算带格格去吃饭，但朋友们都说这大过年的，也该带孩子出去玩玩，别整天让孩子闷在家里。再者，看到有合适的衣服，也可给孩子买两件，过年嘛。陈道明接受了这个建议。
临走前，他拿起一本书，问格格：“这个字怎么念?”
格格玩得正高兴，调皮地躲开了，不回答爸爸的提问。
“格格，过来!”陈道明说。
“就不。”格格笑嘻嘻地回答。
“靠墙站着去。”陈道明不知为啥，突然火了起来。
见爸爸火了，格格不敢再调皮了，乖乖地靠墙而立，眼里已经是泪汪汪的了。
为了惩罚，陈道明决定不带格格出去吃饭，让她待在家里和阿姨一起吃饭。
在去饭店的路上，杜宪低声对陈道明说：
“这就是你的不对了，孩子不是跟你玩嘛!干啥当真了?”
陈道明说：
“我说话，她不听，这不能迁就。”
陈道明长年在外拍戏，每一年能和女儿待在一起的时间并不多，他对女儿的疼爱是很具体的，譬如有时间往家里打电话，总要听听格格的声音，回到家第一件事，就是抱抱他的小宝贝，但同时，他对她从不溺爱，对她的学习，甚至平时的言谈举止都格外注意引导，让孩子在各方面都形成良好的习惯。
然而，这一次对格格的“家法处理”，似乎是“执法有误”。在车上，朋友们一致对陈道明此举提出批评，陈道明回过头来一想，也觉着自己似乎是严过头了，让格格受委屈了。于是，车子掉头，又去接格格。
格格见到爸爸来接她了，水汪汪的大眼睛一下就红了，扑进爸爸的怀里。瞬间，这父女俩好不亲热。
“爸爸，对不起，我错了。”格格说。
陈道明心头一软：“不怪你，格格!”
面对乖巧懂事的女儿，这位银幕上的硬汉子也愧疚地红了眼圈。
因为这件事，让陈道明明白了，“严父慈母”的教育方法是可以的，母亲牵挂得多一些，照顾得多一点;父亲原则性更强一些，在大的方面进行一些指导。同时，父爱可以严格，但不能“太严厉”，否则很可能会“过犹不及”。使一天天长大的女儿感觉不到父爱，反而还有可能记仇了。不只是影响亲情，更会使孩子对家长有逆反心理。所以从此后陈道明一改严父姿态，和女儿交起了朋友。
02、放养：孩子属于社会
小时候的格格不仅自己没有“公主”的自觉，还特贪玩，按杜宪的话说就是：“我们家的孩子可没有公主的感觉，就像个野孩子，挺贪玩。有的孩子就坐得住，我们家这个不行，得整天追在后面，家长跟她一块累。”
关于女儿的教育，杜宪的心里很矛盾：一方面自己和丈夫的工作都很忙，无法很好地照顾和教育女儿;另外就是孩子一天天长大了，随着孩子慢慢长大，他们作为父母，当然希望孩子能受到更好的教育。格格的艺术天分很好，而国内的教育大多都注重数理化，西方的教育方法则更注重孩子的天分，进行个性化培养，这有利于孩子的成长。
为了孩子的将来，她忍痛和陈道明商量是不是该把女儿送到国外读书，谁料其实早在两年前陈道明就有把格格送到国外念书的打算，但考虑到杜宪太爱孩子，不会舍得让女儿远游，于是就忍住没说。这次杜宪一提出，他马上就答应了，并且很快通过朋友选定了一家英国学校。不远万里送格格去学校，帮她把一切都打点好了后，回国的日期却一推再推。最终离开时，在飞机上杜宪就忍不住痛哭失声。
其实，陈道明也舍不得女儿离开身边，但他的观点是：女儿属于社会。
“我想，孩子将来回归家庭的分值越来越少了，她是属于社会的。她更应该对社会有感情，愿意给社会做事情，要让社会去教育她。家长不能只是养了一个大宝贝，那不成。”
事实证明，陈道明和杜宪的决定是对的。十三岁的格格很快适应了英国的生活，在学校里有了很多的伙伴，她的成绩也让爸爸妈妈非常满意。
03、巧破早恋，心悦然兮家中有女初长成
格格在13岁的时候，也早恋了。陈道明知道问题很严重，但他没有表现出来，而是带格格去吃了个早饭。那会儿，陈道明不像现在这么忙，经常一大早带格格去喝豆汁。
那天等格格吃饱了之后，陈道明认真地对格格说：
“这里是我和你妈妈谈恋爱的时候经常来的地方，以前没有麦当劳、肯德基什么的，我和你妈妈还都是学生，又去不起大饭店，只能来这里，它不仅便宜实惠，味道还很鲜美。我们今天带你过来是想和你好好地聊一聊。二十年前我和你妈妈因为人生的目标、志趣相投，我们觉得彼此是可以托付一生的人，于是走到了一起，共同创建了一个家，还拥有了你。爸爸只想告诉你，你现在还小，思想还不成熟，很难承担得起人生中最美好的爱情所赋予的责任，所以爸爸妈妈希望你能够再过几年没有压力没有忧虑的日子。”
陈道明一口气说完这么多话的时候，格格早已泪水涟涟。她没有想到父母居然知道了自己的小秘密，更没有想到，父母会如此的用心良苦。在那一天，她知道在这个世界上最爱她的人是谁了，也明白了自己心中最重要的是父母。
spotlight总结：先成为好爸爸再培养好孩子
童年的父爱决定孩子的一生，到底什么叫好父亲？
陈道明是一位标准的好父亲。好父亲的评判标准不在于严厉与否，而是在子女的成长路上，是否能够蹲下身来，从孩子的角度看世界、想问题。
今天很多家长给孩子报培训班、让孩子参加社会实践，都是希望尊重每个孩子的个性，培养孩子独立、好奇和未来公民的品格。我们依然想呼吁更多家长重视家庭教育，应当先成为一个好爸爸好妈妈，才有资格要求子女成为一个好孩子。
我们能够传达一些人生智慧，也能够给出一些方法指导，但一来这些都是基于自己的经验教训，二来家长应该明白，接下来在人生舞台上的主演是孩子自己，我们当不了也当不得导演，仅是“上一代演员”而已。
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“spotlight成长规划”是以国际权威、科学的测评技术为基础，采用港澳台及国外教育局广泛使用的一对一测评分析体系，对3-18岁孩子的性格与思维特点进行深入剖析，并结合孩子的兴趣爱好、生活环境以及家长期望，由专业的心理学和教育学导师为孩子度身定制的一套个性化家庭教育指导方案。
SpotLight资深导师
广州市脑科医院儿少科主任医师，医学博士
中国神经科学学会精神病学基础与临床分会委员
亚洲家庭治疗学院会员
参加李维荣博士主持的全国结构式家庭治疗连续三年培训课程
主要从事儿童精神病学的研究
擅长青少年行为和情绪障碍的诊疗以及各种青少年心理问题的家庭治疗
具备丰富的临床家庭治疗经验，曾在德国学习三个月
先后参与广东省卫生厅课题2项以及多项医院、市卫生局课题
在国家级专业杂志上发表论文数篇
参编《儿童多动症》、《孤独症诊疗学》等著作2部
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