【教学随笔】我们一起读书吧3（补发视频） / 四六文摘

教学随笔(三) 文/周璧仁 "差生"学习落后,原因是极其复杂的.从心理学的角度看,大约有这么几个特点: 一.没有学习的愿望,求知欲较低,又缺乏学习信心.有的还对学习.学校.老师有 ...

教学随笔(四) 文/周璧仁作为一个老师,随时都要学会以正面鼓励教育学生的方法.不遇到不得已的情况就不要随便发脾气.即使发脾气,也不一定要大声训斥或吼叫.相反地采用"静&quo ...

永熙随笔第一部特别篇,第一次一个视频录两期内容(永熙随笔第167期和第168期):rap9:谁规定人生一定要怎么样(先唱)和rap10:勇敢面对那些否定你的声音(后唱). 两期的歌词(永熙随笔第169 ...

教育随笔小班短篇300字(一): 兴趣是学习的动力,幼儿往往对喜欢的事物个性感兴趣,并且用心参与,如果教学过程枯燥无味,是不能激发幼儿的学习兴趣,<幼儿园教育指导纲要>指出:教育资料,要求 ...

永熙随笔第83期 Rap视频演唱系列第7期有史以来最长的原创歌词于明天4月22日永熙随笔第84期发布

永熙随笔第75期歌曲,歌词都是原创 Rap视频演唱系列第6期开头提了一下关于昨天永熙随笔第74期的一些内容.如果你觉得我唱的不错,请在下面给一个赞表示支持,谢谢

本文适合小学班主任观看. 有没有哪一个瞬间,笑在脸上,却早已泪眼婆娑? 是不是觉得教学就是一场单相思的苦恋,每天被学生虐千百遍? 带着青涩我们第一次做班主任,每天被琐碎的工作弄得疲惫不堪,劳心劳力的回 ...

520,这个特别的日子里,我带着我的孩子们做了一件让大家都满心欢喜的事--向学校其他班的学生推荐读书.工具是自己做的<读书推荐卡>.由于第一次经历,大家既意外又兴奋.场面好不热闹! 上次在 ...

静下来的感觉真的很不错,整整用了三节课时间和学生共读<背影>,这一篇感染一代又一代人的经典美文. 记得去年学<台阶>的一个拓展阅读,想来真让我很受伤!精心挑选的两篇美文学生却读 ...

"若问读书方法,我想向诸君上一个条陈,这方法是极陈旧.极笨.极麻烦的,然而实在是必要的.什么方法呢?是抄录或笔记.这种工作,笨是笨极了,苦是苦极了,但真正做学问的人,总离不了这条路.&q ...

题记朱永新说:"一个人的阅读史就是一个人的精神发展史."我很庆幸,从小学开始就带着我的学生一起读书.未来的日子时,我们将一直与书为伴,编自己的独一无二的精神发展史.不仅如此,我们 ...

233.巧用单元资源,走进"快乐读书吧" --五年级上册<从前有座山>教学设想 "快乐读书吧"是单元的有效补充和延伸.五年级上册第三单元作为&q ...

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"研培"我真的很忙文 / 吴光威 (安徽黄山) 真的,我很忙!忙得就像不停运转的陀螺...... 生活上较有条理的我,不管是对自己温馨的小家,是卧室.厨房集聚一 ...

读完了<现代学习与教学论:性质.关系和研究第一卷>(黄显华等著,人民教育出版社2014年版) 这一卷共10章,约25万字左右,我用了3个月时间以精读的方式读完这一册书. 这一卷的内容主要 ...

一.什么是教育随笔教育随笔(或者叫教育叙事.教育故事等等)就是一种旨在还原教师教育科研的本来面目,倡导教师立足实践.及时整理和记录自身的实践感悟的教育叙事研究方式.这其中既体现教师们在教育教学实践过 ...

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