零基础四步轻松写出“满分”作文(必读)丨帮你学习

阅读顺畅无比,写作提笔“便秘”……

读《西游记》,只记得孙悟空唐三藏西天取经;读《钢铁是怎样炼成的》,只记得保尔柯察金是共产主义战士。要是让写篇读书感悟作文?还真是不知如何下笔。

但无论是中考还是高考,语文作文均占有着无法替代的重要地位,均占到了50-60

你们的痛苦就是帮帮的责任!今日,帮帮邀请到了作业帮直播课初中语文明星讲师何峥峥老师,为大家攻破这一难题!

我们先来看一篇考场作文。

这篇作文字迹工整、卷面整洁,文采华丽,一句句诗歌堆成了两段很有气势的排比,却被扣了近乎一半的分数。

这这这,难道阅卷老师是嫉妒作者的文采吗?

供图 | 何峥峥

当然不是了。

这篇文章犯了读后感写作的大忌——

只有空洞的夸奖,而没有结合书中的具体情节

给阅卷老师的感觉,作者应该是花了时间背了不少作文好词好句,却没有真正的完整看过哪一本书,所以写不出自己真实的、接地气的感悟。

现在中高考阅卷,都会有意识的反套路了,这种看似华美的段落在考场中一旦被视为套作,得分就会非常低

同样是写读书感悟,怎样正确使用“套路”呢?

读后感写作,到底要怎样写,才能打动阅卷老师呢?

给大家介绍一个经考场验证有效的、真正好用的公式吧,那就是作业帮初中语文独家研发的“引-议-联-结”

这四个字分别是什么意思?

  • ——就是指引述书中某处具体情节;

  • ——则是指对此处情节做简要的议论和评价;

  • ——是说谈感想一定要结合生活实际,无论原书中的故事发生在什么朝代什么环境下,总有一些地方是与我们现在的真实生活可以产生联系的,让我们有情感共鸣的点。这也是打动读者的关键;

  • ——当然就是对全文进行总结啦。

什么?光听理论还是一知半解?别慌,我举个例子就好理解啦。

举个例子

我们以山东威海的中考作文真题 “品它千遍也不厌倦”为例,来写一篇读后感吧。

选哪本名著呢?要知道,读后感类写作,越是熟悉的书越不好写,因为大多数人都读过的名著,人人都能说出个一二三,想写出新鲜感写出新意就特别难。

所以我们挑个最难的来写,那就初一必读名著,每个人童年时期都一定知道的 《西游记》吧。

第一步是引,引述书中某处具体情节,这是全文成功的关键。因为后面的议论感悟,都是从这处情节出发的,所以这里,最好选择大家读书时常常被忽略,而你又有独特看法的情节。

比如任何名著,首先被大家关注的,都是主角,说起《西游记》大家都会想到孙悟空猪八戒唐僧。

但是只有主角,是撑不起故事的,配角难道不重要吗?想到这个角度,下文就不难了,因为《西游记》里的配角小妖怪们,可太有意思了。

看看下面的图,有没有勾起你的童年回忆。

供图 | 何峥峥

引的部分就能写成这样:

引的部分完成了,接下来就是议了。

小妖精的价值在哪里?吴承恩先生为什么要花这么多心思设计小妖怪的形象?

想通了这个问题,也就真正理解了《西游记》的伟大之处。

陆放翁诗里说的好,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”

北京中考作文,也曾以“读书·生活·实践”为题,可见读名著不能“读死书”,能把书中道理运用到现实生活中,才是真正读懂了名著。

那吴承恩先生设计小妖怪的形象,能带给我们哪些现实生活的思考呢?

看看我是怎么写的吧。

这是第一个层面上的思考,也是很容易想到的,就是生活中也有“主角”和“配角”

还有更高一层的思考,就是吴承恩先生的创作态度值得学习

文章内容到这里,已经非常丰富了。结尾稍加总结就可以啦。

读了这篇作文,你会发现,原来用“引-议-联-结”的公式去写读后感,真的挺简单的。

当然,这个公式的神奇之处就在于,不仅可以用来写《西游记》,几乎所有的名著都可以按照这个思路来写哦

假如你是个爱总结爱钻研的孩子,你就会发现,原来语文,也有类似数学的普适规律。

本期嘉宾

何峥峥

作业帮初中语文负责人

培训行业首批语文老师,教龄13年

北京大学新闻与传播学院硕士

敲重点!帮帮已将【读书感悟类写作大招】整理成图,快快保存操练起来!

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