什么是有用的？能够帮到你的不一定就是有用的

什么叫有用？

饿了知道吃东西，食物就是有用的，能够果腹。

知识能解决问题，知识就是有用的，丰富大脑。

我们经常说，这玩意没用，我们在说什么？是这玩意真没用，还是你并不知道他有用？

1

避免愚蠢的见识

如果你一听到一种与你相左的意见就发怒，这就表明，你已经下意识地感觉到你那种看法没有充分理由。因为如果某个人硬要说二加二等于五，或者说冰岛位于赤道，你就只会感到怜悯而不是愤怒——罗素《如何避免愚蠢的见识》

每个人都有知识盲区。如果他硬说2+2=5，那么说明数学对他没用。

你对一个对自己数学不关心的人，只能感到怜悯。

反之，如果自己一听到与自己不同的意见就发怒，是对于自己想法的不自信，而且有可能恰恰是自己有知识盲区。

所以，当别人说你做的事情没用时，有两种可能：一是他自己有知识盲区，他看不到你做的事情的有用之处；二是你自己有知识盲区。

所以，如果对方提出不同的意见，要么怜悯他，要么虚心请教之。

这就是罗素说的，《如何避免愚蠢的见识》。避开别人那些愚蠢的见识，也不要让自己的见识变得愚蠢。

那么，我怎么能有智慧，能够区分是自己愚蠢还是别人愚蠢。

2

不会的知识

老喻讲过一个案例——

人们一直好奇，阿里作为一家科技公司，为什么可以在一名文科生的带领下，每每先人一步，上演出“板块轮动”的好戏。

原因也许有三：

a、指南针比地图更重要。正确的“妄想”，令公司避免陷入“过度拟合”的陷阱；

b、像下围棋那样运用大局观。尽管马云的围棋只是业余爱好，但他懂得围棋的要义--全盘思考，避免“追鹿者不见山”的短视；

c、基于以上两点，将一线指挥权交给专业的年轻人。

如果你都看不懂“过度拟合”这个词，看到这段文字很容易就划过去，觉得这人说的都是什么啊。

认知盲区会阻碍一个人的视野，最重要的，是阻碍一个人的进步空间。

如果每个人只是在自己能够看得懂的范围内不断探索和前进，他的进步一定是非常缓慢的。

换句话说，你要去关注那些没有看懂的东西，那些东西是让你进步和成长的。就像是错题对于孩子学习成长才是最重要的，那些做错的题提醒你自己的知识盲区。

我们知道的那些有用的知识，只是我们目前知道的，而那些我们觉得没用的知识，是我们不会的知识，这些知识可能对我们的用处更大。

有用不是现在对你是否有用，而是未来也能够对你有用，可悲的是人们只能看到眼前，极少数能够看到未来。

3

书到用时方恨少

我们只有在碰到问题时，才会去寻找救急的药方。

魏文王问扁鹊：“你们兄弟三人，哪一位医术最好？”扁鹊答：“大哥最好，二哥次之，我最差。” 文王再问：“那为什么你最出名？”扁鹊答：“我大哥治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他率先能铲除病因，所以他的名气无法传出去，只有我们家的人才知道。我二哥治病，是治病于病情初起之时。一般人以为他只能治轻微的小病，所以他的名气只及于本乡里。而我扁鹊治病，是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管来放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明，名气因此响遍全国。”

我们很多人认为的有用，往往就是看到了动手术、大出血，动静越大感觉越有用。

那些随风潜入夜、润物细无声的事情，都认为没啥用。

是真的没啥用，还是你自己水平不行，看不见？扁鹊见蔡桓公，蔡桓公却说“医治好治不病以为功”。

残酷的事实是，你不去做那些真正有用的、必须的、早就该做的事情，早晚你会碰到让你头疼的问题。这些问题都是你之前什么也不做得到的应有的结果。

• 你今天带孩子四处补习，可能都是你早年落下的课、欠下的债。

• 孩子现在厌学，没有学习热情，都是你本该引导和帮助的时候啥也没做。

• 临到高考面临选择，才临时抱佛脚，过去的十几年你干嘛了。

什么叫有用，什么叫没用？

不是你自己现在觉得有用的才是有用的，而是有多少人经历过成功过的经验才是有用的。

4

穿过身体的知识

现在很多人知道学习，刷知乎、听得到、听樊登读书，家长当然要来“未来春藤家长学院”啦（毕竟我是院长，要植入硬广嘛）。

但有时候为什么听了很多道理，依然过不好这一生呢？

道理没用么？当然不是。

一是你可能根本就没有理解这个道理。知道和理解是两个层次。

二是你可能根本没有按照道理去实践，而且是持之以恒的实践。

三是你没有根据自己的实际情况进行调整，刻舟求剑照搬照抄。

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书本上的知识，别人的知识，都不是你的知识。用老喻的话，那些穿过身体的知识，才是你的知识。

所以，别人的知识对你来说都是没用的，只有经过自己实践、总结、迭代、内化之后的知识，才是有用的，变成了自己的知识。

有些知识，看个新鲜、听个热闹，最多成为茶余饭后的谈资。

这些知识有用吗？当然没用，因为你把这么漂亮的剑当做摆设。

这些知识有用吗？当然有用，如果你把他们当做利器驰骋沙场。

有用，有用，用起来，才是有用。

小结

虚心以待，保持开放性。

闻过则喜，保持好奇心。

未雨绸缪，保持前瞻力。

身体力行，保持行动力。

马云说，任何一次机会都有四个阶段——看不见、看不起、看不懂、来不及

看不见、看不起、看不懂的机会都是没用的，只有来不及的才是有用的，但那个有用也只是对于先行者的有用了。

什么是有用？什么是没用？时间会给出答案。