山东省教育厅 政策解读 《山东省普通高中教学指导意见》解读
1.《山东省普通高中教学指导意见》出台的背景是什么？
2017年，教育部出台了《普通高中课程方案和语文等学科课程标准（2017年版）》，就普通高中课程方案和课程标准进行了修订。作为高考综合改革第二批试点省份，为了更好的落实立德树人根本任务，推进与高考综合改革相衔接，进一步提升学生综合素质，发展学生核心素养，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，我们研究制定了《山东省普通高中教学指导意见》，自2019级普通高中学生开始实施
2.《指导意见》对普通高中的学制与课时是如何规定的？
《指导意见》规定，普通高中学制为三年。每学年52周，其中教学时间40周，社会实践1周，假期（包括寒暑假、节假日）11周；每周35课时，每课时按45分钟计；18课时为1学分。在保证科目教学时间总量不变的前提下，学校可根据教学的实际需要，调整课堂教学时长，开展长短学时相结合的实践探索。
每学年分两学期，每学期是否分学段安排课程，由学校根据实际需求自主确定。
3. 普通高中的课程有哪几个类别？
普通高中课程由必修、选择性必修、选修三类课程构成。
必修课程，由国家根据学生全面发展需要设置，所有学生必须全部修习。
选择性必修课程，由国家根据学生个性发展和升学考试需要设置。参加普通高等学校招生全国统一考试的学生，必须在本类课程规定范围内选择相关科目修习；其他学生结合兴趣爱好，也必须选择部分科目内容修习，以满足毕业学分的要求。
选修课程，由学校根据实际情况统筹规划开设，学生自主选择修习。其中，一部分是国家在必修和选择性必修基础上设计的拓展、提高及整合性课程；一部分是学校根据学生的多样化需求，当地社会、经济、文化发展的需要，以及学校办学特色等设计的校本课程。
4. 普通高中主要开设哪些科目？
普通高中开设语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学、技术（含信息技术和通用技术）、艺术（或音乐、美术）、体育与健康科目和综合实践活动等国家课程，以及校本（地方）课程。
5.普通高中学生毕业在学分上有什么要求？
学生完成相应课程规定课时的学习并考试（考核）合格，即可获得相应学分。学生毕业学分最低要求为144学分。其中，必修课程88学分，选择性必修课程42学分，选修课程14学分（含校本课程8学分）。
根据国家规定，对未按课程方案修满相应学分的学生，不得颁发高中毕业证书。
6.学业水平合格考试是如何设置的？
合格考试内容以各学科国家课程标准（含学业质量要求）为依据，考试范围为各学科课程标准确定的必修内容。
语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学、信息技术、通用技术基础知识合格考试实行全省统一命题、统一考试、统一组织阅卷、统一公布成绩。音乐、美术、体育与健康科目的合格考试，以及通用技术科目合格考试的学校考试部分，采用“过程性学习成果+专项测试”的方式确定成绩，全省制定统一方案，各市组织实施。
语文学科考试时间为120分钟，数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学学科考试时间为90分钟，信息技术学科、通用技术学科基础知识测试考试时间为40分钟。合格考试科目成绩分为“合格”和“不合格”。
高中学生在校期间，历史、地理、化学、生物学参加合格考试的时间不早于高一下学期末；语文、数学、外语、政治、物理参加合格考试的时间不早于高二上学期末；信息技术、通用技术基础知识参加合格考试的时间不早于高二下学期末；音乐、美术、体育与健康科目的合格考试时间为高三上学期末。