真的来了！包头全面推行！ / 四六文摘

为推动“双减”政策落实、工作见效

日前

自治区教育厅印发通知

要求各地

不断提高义务教育阶段学校课后服务质量

更好地满足学生课后服务需求

重点内容

1. 通知要求，按照因地制宜、因校制宜“一地一案、一校一案”要求，各学校要于9月20日前制定课后服务具体实施方案。

2. 根据要求，学校每周5天都要开展课后服务，每天开展2小时左右，结束时间一般不早于当地正常下班时间。初中学校工作日晚上可开设自习班，非寄宿制学校晚自习结束时间不得晚于20:30。参加课后服务的学生实行弹性离校，家长在课后服务期间可根据实际情况，按需接走学生，但不得强制有需求在校自主学习的学生提前离校。

3. 提升学生的自学能力，学校每天安排1小时左右的时间组织学生自主学习、自主作业、自主阅读；合理安排教师指导小学生在校内基本完成书面作业，初中生在校内完成大部分书面作业；要坚持面向全体学生，建立学情分析工作机制和管理制度，积极探索“走班”分层辅导，有序组织教师对学习有困难的学生进行个别辅导与课业答疑；对学有余力的学生，要拓展学习空间，开展丰富多彩的文艺、体育、劳动、阅读、心理辅导、科普兴趣小组及社团活动，最大限度满足学生的不同需求。严禁利用课后服务时间集体补课、讲新课和进行考试训练，不得加重学生课业负担。

4. 通知指出，课后服务以学校供给为主，在师资保障方面，课后服务一般应由本校教师承担，教师参与课后服务的实绩作为评比评聘、表彰奖励和绩效工资分配的重要参考。鼓励支持教师在保质保量完成正常教学任务的前提下，自愿参与课后服务，为保障教师的必要休息，学校可统筹安排教师的作息时间，实行“弹性上下班制”。

5. 在经费保障方面，要坚持普惠性原则，对经济困难家庭学生参加课后服务，应参照学生资助政策予以减免或补助。课后服务经费主要用于支付参与课后服务教师和相关人员的补助。在核定绩效工资总量时，要考虑教师参与课后服务的因素，把用于教师课后服务补助的经费额度，作为增量纳入绩效工资并设立相应项目，不作为次年正常核定绩效工资总量的基数；对聘请校外人员提供课后服务的，课后服务补助可按劳务费管理；对引进的非学科类教育培训机构项目参与人员的劳务费，学校可按购买服务协议约定整体打包支付。

包头家长期待的“5+2”课后服务模式

真的来了！

根据教育部相关要求，新学期包头市义务教育阶段各中小学全面推行“5+2”课后服务模式，即每周5天都要开展课后服务，每天至少开展2小时。全体教师都参与进来，小学一二年级主要开展阅读、音乐、体育、美术、科学等兴趣课，三到六年级主要进行作业辅导。对于中学生来说，课后服务大多是一节活动课，一节作业辅导课。

小布了解到，目前，课后服务已经覆盖了我市全部195所义务教育学校的21.7万名学生。今后，我市还将进一步拓展课后服务的内容，既解决家长的后顾之忧，也精准地为孩子们提供个性化服务。

关于咱包头本地“5+2”课后服务模式

有些相关解答

需要你知道

我市是如何落实“双减”政策的?

包头市教育局副局长刘小荣：随着“双减”政策的出台，包头市也及时调整了过去课后服务的一些方案。第一点：把提质和减量相结合。依照作业减负规定：小学一、二年级不留家庭书面作业，小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟，初中书面作业平均完成时间控制在90分钟内。然后在作业质量上也进行了完善，涉及布置、批改等。

“双减”政策实施后，课后服务有哪些变化?

包头市教育局副局长刘小荣：课后服务的主要内容是以“1+N”作业辅导为主，“N”就是挖掘学校教师的潜能，琴棋书画、吹拉弹唱等艺体类方面，尽可能拓展学生们的视野。此外，在课后服务的基础上，还拓展了“课前服务”。有些双职工的家庭，早晨上班时间比较早，而学生们的到校时间又相对较晚，因此，“课前服务”便允许家长在7:30把孩子送到学校，由学校老师开展体育锻炼、诗文诵读等一系列活动。