“郁达夫杯”三等奖作文 || 永兴中学 姜睿《神童也是平凡的》
第三届“郁达夫杯”
现场创意写作大赛—三等奖作文
初中组作文题目
新几内亚与澳大利亚之间有一个叫哥莱特·巴里的大珊瑚岛。一个叫阿鲁·奈汀盖尔的人和他的儿子到过那里,他们发现,在长达三千公里的巨大珊瑚礁的内侧,竟是一个平静安谧的海湾!水母类的海洋低等动物在海水中悠然地摇曳着。简直令人不敢相信,这海湾的咫尺之外,就是狂风恶浪和被潮汐冲刷的珊瑚礁岩。看起来是难以生存的环境，实际上连低等浮游生物都能自在地生息着,它们生机勃勃,闪耀着生命的光辉。那里已被开发为旅游地。导游向旅游者们这样介绍:“岛内海湾里的珊瑚,由于没有生存竞争而纷纷死亡。然而外侧的珊瑚被海浪冲洗,与海潮相击,在与海的搏斗中成长繁殖起来,成为今天的珊瑚礁。世界上的一切生命不是都遵循着这样的规律吗?”是的,人生正是由于日复一日地与精神压抑和各种苦难相斗,才获得了自己的进步。
请以“压力”为话题,写一篇不少于800字的文章，可记叙经历,编写故事,发表议论抒发感受,文体不限。如以诗歌当时呈现，不限行数。
神童也是平凡的
永兴中学 七（13）班 姜睿
许多人在和我接触后常常会问：“你是怎么做到如此多才多艺的？”我常常玩笑着说：“因为我多才多艺啊……”他们总被我逗得开怀大笑。
别人只看到外表光鲜亮丽的你，却从不知道默默在房间掩被抽泣的你。
我好像一只蜗牛，从未卸下自己的壳，保护我的东西亦是让我苦不堪言的东西。
我之所以通校就是为了每天晚上的钢琴训练。钢琴，是一种美妙的乐器，她能带走你的伤痕，带走你的寂寞，带走封闭的那个自己。所以，我不想放弃它，但也不愿日日夜夜与它为伴。想得到一个心灵的伴侣，又不想为它付出，这是不现实的。于是乎我的妈妈登场了。她总是扮演一个恶人的角色，仿佛戴着一个面具在演戏。
她给我规定了时间，但我却不在乎，因为这样的规定已经束缚了我的本意，使我失去了原本的心境。
只剩下烦躁，游离在钢琴房外的任何地方。
但我没有办法啊，她是我的母亲，只得听她的。于是我带着不情愿和恼怒，皱着眉头大步向钢琴房走去。
我故意将腿抬高，把地板踩得“塔塔”响，坐上琴椅，掀开琴盖，又故意弹几个重音。但过了一会儿，自己也觉得无趣，只好翻开曲子练起来了。我怎会不知自己身上的担子，作为一名考生下周就要考级了，可是其它杂七杂八的事情还在漫天飞，考级的曲子还没背出。
多啊，可真多，做着一样又想着另一样。速度却是不经意地快了好几倍。质量在我和妈妈眼中都是“弥足珍贵”的，所以我不允许自己考级中只拿一个合格就喜滋滋地回家高枕无忧了，我们的目标是优秀！任我再不情愿再恼怒，也要勤勤恳恳地练习。早已经超过了所谓“规定”的时间,日以继夜，夜以继日，我达到了我的预期，自豪地回了家。等待我的是轻松和舒坦。
我和我妈妈好像有一个无形的赌约，我在赌自己是否会超越她心目中预设的我，而她在赌什么却不得而知。
我依旧在家中接受着她的所有不满意，在那一刻，我是极其厌恶的；但是我也感激它，是它点亮了我心中的明灯，激发了我的动力。
神童也是平凡的，没人知道在家中默默承受着的她，这些承受是她愿意并深深感谢的。
老师点评
小作者从练钢琴的一件小事着手，写出了自己成长的经历。“我”被人称为神童，总是被询问为什么如此多才多艺，而后通过对钢琴考级的这件小事的叙述，表达了自己的情感变化以及努力获得成功后的喜悦和感激。
本文的小作者特别擅长运用细节描写和心理描写来刻画细微的变化，使得文章清晰而又耐人寻味。（指导老师：陈秋霞）
作者简介
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大家好，我是姜睿，来自永兴中学。我是个自信活泼，乐观开朗的女孩儿。兴趣爱好广泛，弹钢琴，看书，游泳，偶尔也爱画手帐、“山河不足重，重在遇知己。”期待一个志同道合的朋友。
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