银湖实验中学 巴珂琪 || 《考试· 仍是少年· 谢谢有你 》

郁达夫少年文学院会员优秀作品选刊

考试· 仍是少年· 谢谢有你 

银湖实验中学 二四班 巴珂琪 

考试，学生党都熟悉的悲哀，而我，刚刚经历了一次惊心动魄挑战——期中考试。其中 的酸甜苦辣尤铭记在心，如今想那时之举有些好笑，有些心酸，最后却满满的却都是感动， 特在此处与诸位分享。

当得知要开始为期中考试复习的时候，有一种不敢相信的惊讶与恐慌，像一个犯人听闻 自己不久将要被处以极刑。彻夜难眠暗暗思量，然后变会有种深深的挫败感，这其中心酸谁 可知。复习的时候总会有那么些知识点让你有种陌生得惘若隔世之感，努力回忆未果后一脸 沮丧地翻开课本，笔记本才发现那些要点的笔记真真切切是自己的字迹。

离考试的日子越来越近，像一枚定时炸弹，“ 轰” 的一声把你炸的鼻青脸肿，老师反复强 调“ 考一科扔一科” 统统化作耳旁风，对完答案后试卷下的脸情绪不明，昂起头的不仅是骄傲 还有憋回的泪——考过太多次了，大家都知道结果已无法改变。好友间互相眼神交递，嘴角 便泛起一个熟悉的苦笑。

考完试的那个晚上照例是估分，拿到答案的那一刻脸上的庄重不比拿到考卷时候的少， 一题一题的对，心像被提在了嗓子眼一般忐忑，脑子里的那根弦绷的紧紧的，每个人脸上都 带着呆滞和紧张的木然。手是冰凉的，已毫无感觉和精力去管了，只是同桌会小心触碰下你 的手，一惊继而连忙拉过你的手拍拍，捂热，她知道你最需要什么。

整张卷子对完后不论好差都会先把笔一丢，试图笑一笑找回自己失去的表情——是哈哈 大笑还是苦笑也只有自己会懂。一科接着一科地对，没有时间欢呼或悲伤，谁都不知道下一 科的成绩是否会笑中带泪抑或泪中带笑。那一刻老师的言语显得那么轻描淡写，考试成绩怎 么可能不重要，这像一句固定台词一般，真相说的人和听的人都心知肚明，就像学霸把笔一 扔喊着考砸了，大家脸上笑嘻嘻地揶揄，心底却明白自己和他的差距不足以用考砸来涵盖。

教室里显然不是一个适合悲伤的地方，回到寝室熄灯后各人的脸晦暗不明，谁也看不见 谁，抱着好友大哭一场，嘴里喊着的为什么永远不需要答案，似乎喊着喊着自己的未来就越 清晰，愈发悲伤。红肿着眼上床，脱下染了凉意的外套，再起床时仍故作乐观。     老师上课讲解卷子的时候，拼命的回忆自己的答案，试图找到那几个寥寥无几的得分点 可以让自己的分数看上去不是那么惨不忍睹，找一些不知是否能安慰自己的理由，像一个垂 死挣扎的人想在一片虚无中自欺欺人的抓住点什么，妄想以此来自救，荒唐的可怜而心酸。 颓废得没了心情吃饭，好友没有拦着我，跟在我身后一趟又一趟地跑办公室询问成绩，不厌 其烦。在我又饿又累的时候默默递过来巧克力。

发现成绩已成定局后便忧心忡忡地掐着表算家长收到短信的时间，在脑海里模拟出无数 次告诉成绩那一刻的情形，内心编好的说辞和腹稿一次又一次的被否决。

想来想去还是觉得心慌意乱可时间仍旧不断流逝该面对的仍须面对，就像我们拒绝长大 可依旧习惯了成熟，难过发疯也只会对好友。考试其实就像一次征程，其中有笑有泪，身边 的同学的感情在不知不觉中升温，变成战友——一起面对风雨，一起悲恸大哭，大笑，到后 来你再回头看的时候，发现那一次的考试成绩早已遗忘在角落，那些人，那些事却是少年时 代最珍贵的记忆。

巴珂琪，银湖实验中学初二四班的学生，小学毕业于富春五小，喜欢写作，喜欢书法。

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