教育故事：支教路上 感谢有你

支教的日子里，生活上有诸多的不便，屋里水管里的水不能饮用，只能洗漱，饮用水要去外面学校院子里接。每天晚上各种虫子时而低吟浅唱，时而引吭高歌，夜夜狂欢笙歌。

支教的日子里，工作上感觉力不从心，焦虑、恐慌。之前教过高中物理和初中物理，没有教过小学数学和科学。尽管真的做到了“若教，全力以赴”，但还是感觉心里没底。

支教的日子里，工作时间感觉极不适应，上午十一点四十五才放学，中午看午休要十二点四十之前到位看孩子们休息到一点四十，一点五十直接接着上课。

支教的日子里，住宿的地方没有电视，没有网络，移动的手机信号在这里都不好，离中继站太远，超市晚上七点都关门了，我们问这里的同事是不是晚上看完新闻联播都睡觉了，同事笑言新闻联播没播完的时候都睡着了，晚上由于路上没有街灯出去走路不方便，也没地方去，闲暇时的寂寞，越发思念亲人，深刻体会到了我们的王幸福校长援疆时候做的诗句“相思投上墙，寂寞占满房”。

然而，让我感到欣慰的是：在支教路上，有一群鼓励、关心、帮助我的人。非常感谢他们，有了他们，我不再那么孤单，我感受到了温暖，有了信心，不再那么害怕，以后的生活会变得绚丽多彩。

“你去了以后，一定要听工作队的安排，看工作队的计划是啥，一切按照计划执行。有不明白的地方及时和工作队的领队及同去的其他学校的老师多沟通，多和当地学校领导、老师沟通，多请教。也要及时和咱学校联系，有啥需要及时提出来。一个人去偏远的地区支教，会有很多新的问题，不习惯啊，孤独啊，都需要一个过渡期。要调整好自己的情绪，情绪对一个人的身体状况影响是非常大的，千万不能让不良情绪影响了自己的健康。有时间可以多看看书，有啥感想、想法及时记录下来，回头我给你找几本书你带过去看，可以学习学习人家写作的思路，对你也会有很多的提升作用……”

这如兄长般的嘱托是王幸福校长对我临行前的交代。

师小素，郸城县南丰镇第二中心小学的校长，乍一看有点“女汉子”的味道，其实我感觉她是一个内心细腻，办事效率极高的领导和亲人。刚来的时候我们住的地方没有安排好，师校长就安排我先住到武老师的宿舍，之前由于武老师请假一段时间又加上放暑假很长时间没人住，房间里看着给人很脏乱的感觉，师校长和付主任亲自帮我打扫了半天，让我当天晚上能够有地方睡觉。后来又给我找了另外一间宿舍让我搬过去。搬过去之前师校长又先亲自大致打扫一遍。当她得知热水器和冲水马桶有毛病不能用的时候，就安排付主任处理这个事情。当天晚上维修的师傅就过来把马桶和热水器修好了。我很开心，几天都没有冲澡了，尤其周日来的时候大巴车空调坏掉了，修理很长时间没修好，路上就那样没空调行驶了六个多小时。上午抽空打扫卫生，晚上搬东西，出了几身臭汗，迫切想要好好洗个澡。欢天喜地洗完澡都快十一点了，准备睡觉的时候我傻眼了，由于卫生间地势高，卧室地势低，所有的洗澡水全都流淌到卧室里了，整个卧室都是水，当时我都感觉“水漫金山”，瞬间崩溃了！我微信给师校长发信息说了一下情况，然后一夜内心都是崩溃的，混混沌沌几乎一夜都没睡好，早上早早都起床了，刚六点的时候听见有人敲门，我以为是一起来的楚老师叫我出去吃早饭呢。开门一看，一个陌生人说：“是不是你这里要安装纱窗？”我惊到下巴快掉了：这也太神速了吧！其实安纱窗的事情我忘记了，头天晚上看到师校长问我安装纱窗和修水管的事情，我在说“水漫金山”的事情的时候又给师校长提了一下。估计师校长看到信息当天晚上就把任务安排下去了。中午的时候师校长亲自过来量量卫生间的门宽，找人在卫生间门口用水泥砌个台子，这样水就不会从卫生间流出来了。这种经历感觉太刺激了：开心、郁闷、惊喜、感动。在异乡真的感受到了亲人般的关怀，感受到了温暖。有办事效率这么高的领导，南丰二小能不快速发展吗？

付杰主任，是一个让人感觉非常亲切的人，总是面带笑容。跟谁说话都像是跟孩子说话，几乎每句话的结尾都带一个“哈”字，让人一听充满了安全的感觉。每次师校长给他安排帮助我们解决各种问题的时候，他总是在第一时间圆满解决。我前十几天不知道宿舍的门锁需要用钥匙锁上，后来我知道我十几天门都是关着而已，包括周末我回郑州的时候也是如此，十来天后我无意知道了这件事，感觉有点后怕，我要用钥匙锁门的时候发现我的那个门锁是坏的，根本不能锁，当时我正准备回郑州，就打电话把这个情况跟付主任说了，他当时还在吃中午饭，他一听放下饭碗就过来查看情况，然后又回去拿工具，修好后才回家吃饭，还交代我们回郑州要注意安全。他不仅仅自己在各个方面尽心尽力帮助我们，有时候他觉得自己不太方便的时候，还让他媳妇来帮助我们解决困难。嫂子的一言一行，也让我们感受到家的温暖，不再感觉那么孤单。

楚老师，我们一起来支教的老师，虽然是个九零后的年轻老师，但是短短几天的相处，他能感受到我的一些短板：比如迷方向，不记路，爱忘事，爱犯迷糊等等。那每次需要出去买东西或者吃饭或者回郑州的时候，楚老师都跟我一起，我们第一次回郑州的时候，下了大巴车我糊糊涂涂不知道哪里是哪里，楚老师又把我从长途汽车站送到我要坐车的公交车站那里交代好才回自己家，我不用担心自己走丢了。每次我想不起来自己要说什么做什么的时候，他总是不厌其烦地从各个角度提示我：“工作上的吗？生活上的吗？要去买东西吗？要不你慢慢再想想吧，想起来了再跟我说。”

中心校的赵校长也时常跟我们一起吃饭、聊天，进行思想上的交流。还有我们的支教队长徐老师，副队长汤老师，以及我们一起来支教的其他老师，也经常在支教群里交流，相互精神扶持。中午我们和学生一起吃饭，学校食堂里的师傅知道我们是支教老师，也都格外照顾，每次都让我们打饭打多一点，要吃饱。学生不仅仅看见我就表现出对我的喜欢，还跟班主任说很喜欢我，我也很开心，我也喜欢他们呢，看着他们，也像看着自己的孩子一样呢。还有武老师，我们刚来的时候不仅仅领着我们把校园转一圈详细做了介绍，还开车带我们去超市转转，好方便我们以后购物。还有李老师、崔老师、刘老师、谢老师等等都时常跟我们交流，进行力所能及的帮助。在这里，我感受到了家一样的温暖。

漫漫支教路，虽然远离家乡，远离亲人，但是因为有这些鼓励、关心和帮助我的人，我不再感到那么孤单、焦虑，我感到了温暖、幸福。

我在心里说：“支教路上，感谢有你！”

（作者李亚伟  郑州市第二十六中学）