惠济五中老师：想对孩子们说说掏心窝的话！

惠济区第五初级中学

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给八八班孩子们掏心窝的几句话

亲爱的孩子们：

昨天，看了大家交作业的情况，我又忍不住开会训斥了大家，这不是我第一次开会给大家要作业了，可是我希望是最后一次。我希望，不用我开会，大家都能自觉听课，完成作业。我不是有意要批评大家，只是看到大家作业的完成情况，心中真的很失落。

我知道在你们这个年纪，很讨厌家长和老师的唠叨，因为我也是从这个年龄段走过来的人，感觉自己什么道理都懂。说实话那只是假懂，因为你们没有亲身经历，所以并不能感受成年后的艰辛。说实话孩子们，你们依旧是没有脱离家长臂膀的小鸟，你们不用为衣食住行操心，都是家长给准备好了，也没有体会过家长在社会上挣钱的不易。你们在家里有家长准备好的饭菜，花钱了家长给，为了不耽误你们学习，家长甚至不让你们干一点家务活。可是，最近这一个月的时间，你真的去拿着手机学习了吗？班里五十多个人，只有三四十个同学交作业，那么剩余一部分同学是把时间用来干什么了呢？甚至有些同学连课都不上。

我们总是很羡慕黑马，我们只看到了黑马成功时的辉煌，有谁看到了他们在底下做了多少多少努力，流了多少的汗水和泪水；我们喜欢漂亮的蝴蝶，如若不是毛毛虫经历了作茧自缚、化茧成蝶的痛苦，怎会经历由丑陋到美丽的蜕变？冬日的梅花是那么美丽动人，如果梅花经历不住寒冬的痛苦，又怎能在漫天雪花中一枝独秀？我们看电视时看到主角受别人欺负或迫害最后大翻身，大败敌人，为之人心大快。可是，如若受欺负的人是一个什么都不会的大菜鸟，又怎能得到翻身的机会？孩子们，这个世上，真的没有随随便便的成功，每一份成功背后，真的需要我们加倍努力！

我很喜欢这样一句话：“年轻时不吃学习的苦，将来定会吃生活的苦。”这一句话，一直促使我砥砺前行。说实话，咱们孩子没有几个是家里特别富裕的，父母在这个城市辛苦打拼，为的就是能给你们提供一个好好学习的机会。我真的希望孩子们能够抓住这一去不返的时光，好好学习，将来成为一个有出息的人。未来，你所想要的生活都是靠自己一手打拼的，而现在的所有努力，都在为你的将来做准备。

孩子们，真的不要嫌我唠叨，以上话虽然不好听，却是句句为大家着想，请理解老师的一片苦心。如果这封信真的触动了你的内心，会让我感到无比的欣慰。——惠济五中 孙园园

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网上学习，寻找自己的专属学习类型吧！

我曾经多少次梦想，每日能够不去学校居家办公。亲爱的同学们，你是否也同我一样，曾经多少次梦想过不用再去学校而是通过“互联网+教育”在家学习。如今，我们的想法终于实现了。我们都居家学习或居家办公将近6周，你是一个什么样的状态呢？让老师来猜一下。
我们班应该会出现三种学习类型的同学：
第一类：自觉主动型
这一类同学自觉性非常高，有目标，有理想，不需要家长的监督和老师的督促，每天能够按时认真的听网课，认真的完成作业，有不懂的地方能够及时通过钉钉问任课老师或者自己查找相关资料解决问题。
第二类：被动学习型
这一类同学往往被家长寄予重望，也知道学习的重要性，有一定的想法和能力，但是学习往往缺乏自觉性，需要老师的不断督促以及家长的时常监督。由于爸妈非常重视教育，这类同学虽然是被动学习，但也能认真听网课，按时完成作业。
第三类：放任自由型
这一类同学往往对自己要求很低，认为网课肯定会有很多人和自己一样不好好听，放低对自己的要求，甚至不听课，不写作业。而家长也忙于生计或对孩子要求过低，没有太多的时间或意愿来督促孩子学习，这样的结果是孩子没有自控力，又没有外在约束力。
同学们，你的气质里藏着你读过的书，走过的路以及见过的人。大家不同的学习类型肯定会取得不一样的结果，第一类同学把握住了网课学习的机遇，成绩突飞猛进。第二类同学应该还能跟得上，那么第三类呢？结果可想而知。

同学们对号入座一下，你的专属学习类型是哪一个？你又希望自己是哪一类呢?

——惠济五中 彭兰兰

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我们和钉钉有个约会

《老子》第五十八章说：“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。”孩子们，相信你们都熟知于心，也深知我此时引用之意。
肆虐的疫情，让我们无法在春花烂漫的季节里，感知外面的草长莺飞，却能让我们无时无刻不感受到人间的大爱和世间的温暖；封闭的生活，让我们无法在亲朋好友的关系里，感知友谊的小船，却能让我们在温暖的家庭里感受到父母的关爱和手足之情；停课的日子里，让我们无法在朗朗书声的教室里，感知知识的无穷和老师殷切的眼神，却能让我们在钉钉里聆听到老师久违的声音，感受到网络那头老师奋笔疾书的样子；还能让我们在对自己对手是多么强大无尽的想象里，时刻激励着、鼓舞着自己前进，超越那个真实存在，却无法看到他奋进模样的对手；更能让你在“自由”的岁月里，学会自律，生长出新的“自强”和新的“自信”。
我认为，你们已经做到了。
曾敏洁妈妈因为身处湖北，已经无数次与我探讨返郑的话题，我虽爱莫能助，却能深切地感受到敏洁那急切回到学校学习的心情。妞，你是值得我牵挂的学生，没有之一！
晨读打卡的岁月里，39这个数字铸造出了一个个美好的“圆满”。此时，我才理解“圆满”的真实含义：圆圆的圈里装着你们满满的付出，一切都是那么完美，圆满。每每七点半后，翻开晨读界面，看着你们可爱的面容，听着你们清脆的书声，仿佛回到了那个坐着39个学生，朗朗读书的八一班教室。伴着晨曦，那样的画面让我流连忘返，意犹未尽。我想，家里晨读的你，也一定是把自己当作了每个晨曦时的八一班学子，认真地完成着每个晨读任务。弹琴背书两不误的李鸣轩；几乎每日6：45就开始晨读的张越超、孙蓥雪、任梦园、杨亚琦、李海洁、李昊天；高标准要求自己，圆满完成任务的吕宗鑫、吕好、韩慧、张亚婷、程兰斌、瓮清宇、盛智慧、闫凤飞、屈梦想、米甜甜、曾敏洁、侯玉真、林凯；每天都会给我惊喜的葛俊旗、杨淑玉、马哲燚。（我真想给你们每个人都做一个颁奖词，来赞美我可爱的孩子们。）
钉钉直播的课堂里，环绕着你们热情互动的话语，它像一个个美妙的音符，弹奏出八一班最美的音乐。它悦耳动听，又赋予无穷的力量，这力量里有知识、有争辩、有探索、有结论、有喜悦、更有自信。望你们在钉钉直播课堂的海洋里尽情遨游！
同学们，你们注意到了吗？钉钉一直在爱着你们。第一周我批改你们作文的时候，想着要是能在图片上直接做批注就好了。仅仅一天的时间，我的梦想竟然实现了！第二周我批改作业时，看到我们班无数字面整洁、笔记详尽有序、认真用心的作业，想着要是能给全班同学都展示一下就好了。第二天，我的又一个梦想也实现了！我批改有误时，想着能重新回改就好了。它有一次真的存在了!
疫情的岁月里，感谢钉钉来到我们的身边，一路追随着我们，陪伴我们成长；感谢老师跟随时代的步伐，为我们顺利开启了新的学习方式；感谢自律而不自由的我们自己，奋力前行，做散漫学习的“逆行者”。
我们和钉钉有个约会。愿这约会是短暂而美好的！
——惠济五中   邵丹
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笑看困境  做逆行者

孩子们，距离你们1月10考试结束，已经过去两个月的时间了，我们也有两个月的时间没有见面了。往年这个时候，你们都会来到美丽的校园里，看着发绿的柳树和盛开的杏花，吸收知识的养分。一场突如其来的疫情打乱了正常的生活学习节奏，你们不得不在家进行网上学习。网上教学对我们来说，都是一件新鲜的事物，我们都在不断地学习和摸索中。处于青春期的你们，在家没有老师的叮咛，可能放松对自己的要求，玩起你们喜欢的游戏和看电视剧。因此，在你们不想学习、坚持不下去、想要放弃的时候，老师想请你们思考下面三个问题：
一、我是谁？“人对自身的追问”这个问题一直困扰许多哲学家，许多人为究其本质而不断努力。毫无疑问，我们都是人类大家庭中的一员，是人类社会的一分子。除此之外，我认为你们还有一层身份，那就是学生。就像农民的工作是种地，工人的工作是生产商品，老师认为你们的工作就是学习。作为一个对未来充满好奇的初中生来说，你们应该利用好在家可以支配的空闲时间，不断的汲取知识的力量，去丰富自我。年华易逝，很多人回首都会为年少时的不努力而懊悔。十几岁正是朝气蓬勃的年龄，是学习的好时机，老师认为你们的大好年华应该花费在学习上，而不是整日的沉溺在虚拟的网络游戏中。就像我以前常在你们耳边唠叨的那样：不要等你毕业了，工作不如意，再去埋怨曾经不努力的自己。时光不会重来，一切晚已。老师希望你们现在流汗，而不是以后流泪。
二、我想你们应该思考下自己以后想做什么?能做什么？许多同学看到这个问题，都会在想“我还小，这个问题对于我来说太遥远了”。在我上初中的时候，我的老师也问过我这个问题，当时的我和你们一样，也感觉很遥远，无所谓。但是，你们距离中考还有两年，距离高考还有五年，时间真的不多了。我记得我曾经给你们说过：不要用前人的教训，再去教育自己，不要用自己的亲身经历去教育下一代，那样的代价是非常大的。有的同学可能家庭条件稍微好点，认为自己可以依靠父母，父母会为自己安排好一切。你们现在都在父母的保护下，父母给你们提供了很好的学习生活条件。但是你们的父母也有老的一天，你们以后要自己养活自己以及一家人。现在的社会竞争很残酷，不努力就会被淘汰的。上学不是惟一的出路，但是是代价最小的上升途径。所以，我希望你们好好想一下自己以后要想的是什么，自己以后能干些什么，自己靠什么在社会上立足。
三、学习真得难吗？你是否真正地静下心来学习？许多同学经常向我抱怨到“学习很难，自己学不会”。我们都知道知识都是一点一滴地积累的，都是从无知到有知的。就是因为我们什么都不会，所以我们要学习。著名的爱因斯坦曾经说过：成功是百分之一的天赋加百分之九十九的汗水。学习之路注定是充满荆棘和困难的。如果，你因为一点挫折、学不会，就放弃和退缩了，那你想取得进步很困难的。老师在初中时期，也和你们一样，感觉学习很难。但是，老师坚持下来了，长期的积累就促成质变了。因此，老师希望你们每天都想一下：你们是真的学习了吗？你今天的学习完成了吗？取得哪些进步？发现那些问题？当你们学不懂的时候可以稍微放松下，去找老师或同学求助。我相信当你会当凌绝顶时，再回过头看，会感觉没有原来想象的那么难。
没有一个冬天不会逾越，没有一个春天不会来临！我们都在希望这场疫情早日结束，重归正常。老师希望你们能做到在家和在学校一样，严格自律。孩子们，多年以后再看，你们都会感谢这段经历的。孩子们，老师在美丽的校园等着你们，一起共同学习！I love you all!
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灾难无情  人间有爱

七六班的孩子们：

我亲爱的孩子，往年的这个时间，老师早已在学校忙碌着，为开学见到你们而准备。你们也一定还沉浸在过年时走亲访友或出去游玩的兴奋中。但今年情况比较特殊，直到现在我们都依然还待在家中，每天过着两点一线的日子。
还记得放假的那天，你们每个人手里拿着老师发的红包，开心的笑脸。还记得你们一声声的“”老师，再见。”现在老师多么想看到你们一张张的笑脸，多么想听到那一声声的老师好，多么迫切的想开学。可是每天早上醒来看到确诊人数一次一次的攀升，老师的心始终揪着。
自疫情发生以来，我们无时无刻的不在为着那些大写的中国人而感动着。他们中有在一线战斗的医护工作者，有提供科学支援的防疫专家，有为提供资源的工作人员，有无数的党员干部，更有一些平凡的普通人。
相信咱们班的每一个爱帅的男孩子，也不愿意把自己剪成光头。可是爱美的护士姐姐们剪去了自己心爱的长发，这是一身白衣，赋予她的力量。
火神山，雷神山医院，从设计到施工，到建成交付使用，十天十夜，这是我们中国的速度。
我们不能够奔赴在抗疫的最前线，那我们能够做些什么呢？做一名普通的一线老师，我每天的工作就是统计班上孩子们的情况，上报自己的情况；做一名家长，我每天还要汇报自己孩子的情况。我想如实汇报，呆在家中，这也是我能够为这场抗疫所做的。
我亲爱的孩子们，我们可以做什么呢？每天和父母聊聊天，做些最基本的锻炼，多看看书，做些预习。趁着这些天，我们可以做好多好多以前没有时间做的事情。现在的我们正是积累知识的好时机。只有做到了这些，将来的你们才能接过接力棒，保护你想保护的人。
最后老师想说的是，灾难无情，人间有爱。相信我们国家一定会取得这场战疫的胜利。让我们铭记这份爱，将爱进行到底。

——爱你们的班主任 惠济五中  宋伟红

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主编|老胡科研工作室

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