石门一中：炼“六心”聚“六气”，潜心立德树人 / 四六文摘

本网讯（通讯员田新宇欧文博文/图）元月14日晚，石门一中成功召开了第四届德育论坛经验交流暨总结表彰大会。大会围绕“五育并举，打造五育融合的教育新生态”这一主题，分享德育管理经验。会议由学生科副科长熊太平主持，全体行政、班主任及青年教师参加，学校班子成员出席会议并为获奖教师颁奖。

会上，学校党委书记、校长侯宏泉高度肯定了六位老师的经验发言，称之为“一堂生动的政治课”、“一次精彩的教育艺术课”，并以《班主任炼“六心”，聚“六气”》为题，对全体班主任和青年教师提出了师德新要求，指出了育人新途径。他指出，班主任作为班级工作的组织者、引导者、策划者、协调者，要建设具有上进心、正能量的好班级，要做到：炼“六心”即初心、真心、爱心、细心、耐心、信心，聚“六气”即大气、正气、底气、灵气、神气、和气。这是班主任成长为优秀班主任的基本功与必修课。

荣获论坛一等奖的六位优秀老师在会上分享了他们德育管理的经验与体会。

叶法新老师：2020届高三培养出了三位清北生，他分享了有关尖子生培养的几点体会。长远规划，落实过程；团队协作，精准发力；注重非智力因素。他提出尖子生培养是一个系统工程，需要我们用心去坚持。

贺中贤老师:在《三年磨一剑，梅花香自苦寒来》中，他认为教师与学生要做到“早”“细”“和”“辅”这四点要求，他从高一开始规划，成功地把覃湘同学以692的高分送进了北大。

覃勇老师:在《激发学生潜力，创造无限可能》中，分享了带班经验。一是明确班级管理思路，一步一个目标；二是寻找突破口，为实现目标创造条件；三是勤指导，严督促，助力目标实现。

马院辉老师: 在《把握批评艺术，引领学生健康向上》中，分享了批评的艺术。他认为批评要及时，要带有建议性，要带着感情，注意场合方式，注意次序，一视同仁。他认为批评不但是教育人的一种手段，也是一门艺术，更是一门科学。

伍习之老师:就高中生谈恋爱的现象，发表了自己的看法。他认为，教师要做学生爱情路上的引导者，引导学生注重内涵成长，培养学生能走进灵魂的爱情观。

吴瑜老师: 作为一名青年教师、副班主任，她认为同样需要以高标准严格要求自己，做好德育工作。找准定位，自由切换双重身份；用心关爱，尊重学生；培养良好的班风，引导正确的舆论。亦师亦友，与学生相伴成长。

会上，学生科科长张岱帆对本学期的德育工作做了小结汇报。学校党委委员、副校长向言振做了打造五育融合的教育新生态”的主题报告，要求做到：牢固树立“五育融合”的自觉意识；精心打造“五育融合”的高效课堂；始终坚持“五育融合”的评价体系。