1岁半宝宝不听话，地上一躺就俩小时，这点事儿，当妈的都经历过

朋友圈里：“我真想放纵一次，把我家小宝从楼顶上扔下去，我都要被她折磨si了，她从早上躺在地上有两个小时了，就是这么犟……”

看到这段的时候，我内心咯噔一下，心想着这是发生了什么，能让一个妈妈如此“愤怒+崩溃”？

看了接下来的文字才知道，妈妈是被她一岁半的宝宝“折磨”到情绪崩溃。看着躺在地上的小家伙照片，我仿佛能感受到妈妈无奈到抓狂的样子。毫不夸张地说：这点事儿，当妈的都经历过。

1岁半以前宝宝绝对乖顺又可爱，怎么到了这个年龄段就像变了一个人？不好管，也管不住。妈妈们也常常因为一个人带着孩子，被娃气到“心肝脾肺肾”都疼。气到恨不得把这个十月怀胎的“小恶魔”送给别人。生气归生气，有没有想过这么小的孩子为什么突然就不听话了？

这个阶段他们连话都说不清楚，怎么就开始跟父母各种对着干？恭喜你，这是好事儿，因为宝宝开始有了自我意识，逐渐开始成为一个有思想的独立个体！

宝宝自我意识出现

从心理学角度来看，宝宝刚出生的时候是没有自我意识的，他们甚至不知道自己和别人的差别。

所以，在父母看来他们乖巧软糯，穿什么、吃什么、去哪里宝宝都不会有意见。直到随着年龄的增长，他们见到的事物越来越多，语言发展越来越快的时候，自我意识出现了。

表现一：宣誓主权，维护自己地位

当宝宝有了自我意识后，主权意识开始变强。妹妹1岁半的时候，不允许我们碰她的奶瓶，谁要动奶瓶，她会没完没了地哭不停。

他们开始对于自己的东西出现很强的占有欲，他的认知里，这是属于他自己的，一旦有人动了，就会哭闹不停以示不满，维护自己的地位。

表现二：开始学会更多的情绪表达

从儿童心理发展来讲，这个阶段的宝宝随着认知水平的提高，内心的感情也不断丰富，宝宝已经逐渐开始拥有越来越复杂的情绪，并且会通过表情、语言、动作表达出来。

比如，学会躺在地上打滚，怒瞪他人来表达生气，甚至有的会动手打人以表示自己的不满，他们对于情绪的传递更加熟练。此时，如果家长对付他们的方式是“硬碰硬”，一般都是失败告终。我在二宝身上，也实验过，确实不好使。

表现三：挑战权威，学会说“不”

当宝宝意识到自己的独立的个体后，开始出现一种否定意识，学会说“不”，不让干的事情，偏要去做。

对于孩子来说这是成长中进步的过程，说明他有了属于自己的想法，并且想通过挑战权威来显示自己的独立。如果父母还想以自己的想法去左右他们的行为，就会越来越困难了。

Tips：当宝宝出现不听话、打滚、扔东西、哭闹等现象的时候，爸妈要先意识到这是孩子“自我意识”在形成，这些举动都是他们在这个阶段心理发育的一种情绪表达方式。不要再发现孩子有这种现象就认为是孩子故意在折磨大人，那样孩子太冤了！

遵循四个原则，为成长夯实基础

宝宝出现这种“折磨”人的行为怎么办？嫌还不听话骂一顿还是忍不住打一顿？我想很多父母在遇到这个阶段时，都使用过一些手段。但是这些方法用对了，是为孩子以后成长奠定良好的基础，反之则会伤害到孩子。每一个小朋友都避免不了要经过这个步骤，爸爸妈妈们是躲不掉的，如何引导的方法是关键。

原则一：超强的耐心

哈哈哈，我带俩娃总结出来的经验，教育孩子不是一天两天的事情，家长要有足够的耐心。作为妈妈，我同样经历过这种崩溃瞬间，且不止在孩子自我意识萌芽发展阶段，包括进入小学遇到的各种事情，甚至未来青春期要遇到的各种情况……

这些意外的变数我们都要去面对、参与、给出孩子正确引导。因此，无论在孩子哪个年龄段，我们必须让自己有耐心，不然，孩子教育不好，爸爸妈妈也得气出个好歹。

另外，1岁半的孩子对于父母的话处于一知半解中，并不是一两次就可以记住。或许你刚刚说完不能做的事情，孩子转个头就忘记了。这并非他们不听话，而是他们的“记忆库”还没有储存到这些信息。父母要多一点耐心，多一些鼓励，让孩子在感受到尊重的同时，学习正确的行为习惯。

原则二：学会“忽视”

在一次亲子讲座中，一位妈妈跟我吐槽说：“我家两岁都改不了，没记性，打也打了，骂也骂了，该温柔的招也都用了，但根本不行，他还以为你跟他闹着玩，软硬不吃！”

其实，宝宝在因心理发展需要会做出各种不听话的举动时，父母讲道理、打骂是没有用，他们完全不吃这套。因此，建议在孩子做出比较过分的行为时，爸妈选择“忽视”。

值得注意的是，忽视并不是完全不管，而是通过这段“冷静期”，让彼此的情绪都得到冷静。妈妈不会因为在气头上“收拾”孩子，孩子也不会因为父母的关注而不停地折腾，我行我素。

等冷静之后，抱着孩子认真地告诉他，这些行为是不可以做，以及为何不能做的原因。多次之后，孩子就能慢慢学会，正确的表达自己的情绪与需求。

原则三：有一定的规则

当孩子因为自我意识觉醒而变得无理取闹，做出很多“熊孩子”行为时，不能因其年龄小就放任不管。而是通过每一次的行为，建立规则，规范孩子的行为，让他们养成良好的习惯。

家长不要认为孩子什么都不懂，自我意识产生后，他们有很多属于自己的想法，也通过家长的表情、动作，知道什么事情可以做，什么事情不可以做。

原则四：不要使用“暴力”行为

1-2岁的孩子虽然比较难缠，常常把爸妈气到暴走。但父母不能因此就打骂孩子，这样不仅会破坏孩子安全感，还会给孩子带来不良的影响。父母是孩子的第一任老师，他们接受外界的信息来自于爸妈，在这个过程中他们会学习、模仿。

如果因为孩子“不听话”就对他打骂，那么孩子也一定会这样对你或者其他人。我们常说，你想孩子成为怎样的人，自己就要先成为那样的人。

Tips：父母希望孩子将来拥有良好的行为品德和习惯，我们就要先调整自己的教育方式，不采用“暴力行为”。身教大于言传，有时候你不说，孩子已经学到一些行为或者习惯。

枕边育儿寄语：

父母的影响，家庭的教育是孩子一生的基础，要想孩子以后更好，这个地基先得打稳。孩子虽然自我意识萌芽时会出现各种“对着干”，但孩子始终是孩子只要多一些内心，孩子一定会变得更好。