文章不是写出来的,是做出来的 ——教育写作例谈
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)的。
于老师在文章中说:“我写的,都是我的故事,我的经验、体会与感受。没有拾人牙慧,更没有抄袭。偶尔引用别人的话,是因为他说得对,引起了我的共鸣,或用来佐证自己的观点,增加说服力而已。”
不过还有一件事情需要说明,那就是我们做的是很多,但并不是所有的事情都可以写成文章。
那么,哪些事情可以入文呢?
我还是分享一个故事吧。
在刚刚结束的爱心与教育研究会第九届年会(昆明)上,昆明丑小鸭中学詹大年校长做了题为《好关系才是好教育》的报告,分享了他与丑小鸭学校孩子们的感人故事。
报告之后,李镇西老师进行了点评,对詹校长的报告给予了高度评价,主要内容可以概括为“四有”,即有思考,有情感,有实践,有创新。
猜猜看,写着“四有”的大手是谁的?
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