学员成长 | 郑丽娜：能解决我新高考志愿规划落地实操问题，向阳生涯做到了

今天给大家带来的这位非常优秀的学员，是我们的郑丽娜老师。郑丽娜老师先后参加了CCP国家生涯规划师和UAPM高考志愿规划师的学习。

课程结束以来，郑丽娜老师回顾自己在学习前和学习后的状态，前后做了一个对比，真切地感到自己在高考志愿规划方面取得了长足的进步。原本她虽然清楚新高考推进改革的节奏和方法，但具体如何落地、如何实操，她心里是没数的。

郑老师知道这样是没办法真正为考生做好志愿填报工作的。郑老师不愧是有爱心、社会责任心的优秀教师，在同事的推荐下，又对比了北京一家机构，最终来到向阳生涯进行学习。

功夫不负有心人，可以说，郑老师能有满满的收获，与她认真的学习是分不开的。今天我们就一起看看她精彩的分享吧：

姓名：郑丽娜；

坐标：沈阳奉天；

工龄：从事教育行业15年；

职业经历：12年课外辅导机构运营后期管理，3年志愿填报老师；

精通的领域：K12教育运营、K12教育各学科学习规律、选科指导及志愿指导，课外辅导机构运营数据分析、成本核算、青少年的成长问题解决等。

参加课程的期待：得到更全面和专业的学习和培训，和各位精英共同成长，让自己更优秀。

学习课程前的工作困惑

之前在工作中遇到不少困惑和问题，通过查阅资料和自我提升仍感觉不够完整。最困扰我的一个问题是：

我们知道高考要改革，也知道推进改革的节奏和方法。但是落到具体的事情上，比如浙江省是如何推进新高考，在新高考政策下暴露了哪些问题？又有哪些问题被改进了？在高考之下，考生家长、甚至初中的学生家长要进行哪些方面的考量和安排？这些不是政策能够给予的，是需要和真正参加过浙江高考改革的同行、师者们去探讨、学习，才能获得更精确的信息。尤其是新高考聚焦了关于“生涯规划”的理念，那么做为规划师就要对生涯规划的理论和实践做到精准、熟练、并能够和新高考志愿规划完美融合。这些问题都是我在本职工作中遇到的困惑。

学习后获得了怎样的进步

第一，通过CCP课程我更加厘清了自己的职业生涯，知道自己的兴趣点，擅长的事情，知道自己优点和缺点都在哪，也很清晰未来自己要做什么，对自己的职业生涯的认识和梳理，方向更明确。对于未来一年，两年，三年，甚至五年之后的学习和工作方式都做了详细的规划和安排。从来没有这样清晰的目标。

第二，是对整个新高考和多元录取有了一个更准确、全面的认识。尤其是厘清了高考志愿填报师和高考志愿规划师之间的差别：

原来我致力于研究根据孩子的分数，合理填报院校，尽可能让孩子所选择的学校性价比最高，不要浪费孩子苦读十几年得来的分数。这些分数够得上哪些学校，够得上哪些专业，再分析这些专业学什么，就业方向，然后给学生建议和选择。曾经觉得那些“不浪费一分填报志愿”和压线进高校，这样的填报师很牛，水平很高。

现在，学习了向阳生涯的课程之后，我改变了这种看法，这样的填报方式极为不负责任，只刻意关注了分数，缺少对学生的主体研究，职业与性格的匹配。

同时，我更进一步认识到我的工作职业并不是单纯的填报志愿这么简单，不是简单的根据分数填报一张志愿方案表，而是从孩子的兴趣、性格偏好出发，去预见未来，再回来帮助孩子和家长进行选择。

具体来说，首先是清晰了要把职业规划放在志愿填报之前，甚至放在选科之前进行才是合理的。第二是要运用职业规划的科学测评工具，来探知孩子适合什么样的专业和学校，在分数尽可能合理的情况下，要负责地选择孩子适合的专业。

所以现在我工作的着眼点在：规划，而不是分数。从孩子的兴趣、性格偏好出发，先去预见未来，再回来帮助孩子和家长进行选择。

课程中获得哪些具体的感悟

第一：感谢张雪平老师，一语道破我最欠缺的地方。的确，我对于数据的挖掘还不够深入。张老师的课程让我意识到，在高手或者客户面前，只有彻底解决最核心的问题才能顺利过关，由不得半点含糊。也是给自己一个警醒，在以后的方案中，力求精益求精。

第二：“是里子重要还是面子重要”——洪向阳老师的这句话很落地，很有效，在我们做高考志愿规划的过程中，这句话可以引发家长的思考，让家长也能做出清醒正确的选择。我想起案例当中，北大周浩的选择：当时报考北大，不也是因为受到家长、学校、老师的影响才选择了面子，失去了里子吗？这句话会在我之后为学生做志愿规划咨询时，成为强有力的话术。

第三，集智的力量最强大，一个人摸索，一个人专研，向内心反省自己固然是好的，但是拿出自己的想法，与别人的想法去碰撞，一定会碰撞更多思路，更多火花。尤其是求索阶段，一个人太容易形成固化思维。我的霍兰德代码提示我，我太容易一言堂，容易在自己认为对的路上走太远。这段时间以来，组员的集体讨论带给我太多火花，我更加坚信集智的力量。

线上课程和面授课程哪个更好

我想和大分享一下线上课程和面授课的感受。

在参加向阳生涯线上课程之前，我也参加过几期关于领导力或学习力的培训，都是面授。怎么说呢，这两种方式各有各的好。面授课容易带来激情和共鸣，而线上课能带来更多的思考和总结。我自己更倾向于线上课程，每次回放重新学习，都能再记一本子笔记。

我自己计划在2021年9月份参加CCP和UAPM课程的线下复训。正好2021年又有8个省份进入新高考，经历过7月高考季，9月份一定会有更精彩的课程，也能和全国各地的朋友碰撞出更多的思路和火花。

郑丽娜老师的分享到这里就结束啦，实在有些舍不得就这样结束。因为她的精彩职业生涯才刚刚开始。我们会一直跟郑老师保持联系，期待能在不久的将来听闻她在高考志愿规划工作上取得长足的发展。真心祝福她，在牛年的9月份参加复训的时候，给到我们一个更精彩的汇报。