改卷老师最“讨厌”这4种字体，中招的同学抓紧改，第一种最不能忍

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有句老话叫做见字如见人，意思就是看到一个人的字体就能够想象到他究竟是什么样子的人，可见一个人的字对于他的形象来说有多么的重要了。

相反的，如果说自己在考试的过程当中，就连字体都写不好的话，是会让老师改起卷子来都感觉很吃力的，那么分数自然不会太高。

相信有许多人在读书时期，应该都会记得有老师反复的叮嘱过：“答案写的不对不要紧，首先给我把字写工整了！”

甚至于还有部分老师会直接表示：卷面分占到了将近5分到10分，这分数别被扣了。这也是许多同学开始慢慢练字的主要原因。

但也有部分同学他们却依旧是我行我素，有自己的“特点和想法”，觉得自己非常的有个性，不想写出随大流的字体，说不定自己就能够遇到一个喜欢自己这种字体的老师。其实卷面上的字体，越是大众化的字体，越容易让人看懂，越是那些“个性的”，让别人看不懂的字，反而很令阅卷老师头疼，因为实在是看不懂啊。

下面我们就来看一看改卷老师最“讨厌”的几种字体，如果说中招了的话，那就赶紧练字吧：

改卷老师最“讨厌”这4种字体，中招的同学抓紧改

一、密密麻麻的小字

说到这个字体太小，相信很多人都有同感，而且是很多老师不能忍的字体。

小时候刚学写字，还不懂如何布局字体，写的字都非常的小，总怕写出格。但是写的字太小的话，会让老师很难看得到写的什么字，老师容易看错，分数自然就不会太高。

而很多老师也会告诉学生：不要把字写的像蚂蚁一样，看到卷子上像是很多点的密密麻麻的字体，你让老师拿着放大镜看呢？老师是不会喜欢这样的卷面的。那么如何能够写出规范整洁的卷子，就是很多家长比较关注的了。

首先孩子练字的年龄能提前就提前，不要等到五六年级再练字，可以在孩子上一年级时，让孩子学写阿拉伯数字开始，就让他写字规范，只有孩子拥有一个正确的审美观，孩子才知道怎么写是美的。

在孩子一开始学写字的时候就让孩子学正确的写字技巧，那么孩子才能适应好好写字的习惯。

二、过于潦草的字

第2类大部分的老师不太喜欢的字就是很潦草的字。

很多学生写的字之所以被认为是潦草，其实最主要的原因就是学生写字过于随意，喜欢连笔。英文写连笔字是非常好看的，会让人觉得非常的顺畅和连贯，但是如果说写中文的时候还喜欢写连笔字的话，这就很影响卷面的美观了。

部分艺术家他们写出来的连笔字或者是草书非常的美观，那是一种艺术体，但是有部分学生本身自己的字就写的不够好看，功底不够，还经常喜欢写连笔字的话，这就很影响自己的卷面分了。

不少老师就经常喜欢用“蜘蛛爬”来形容有些学生的字体，这其实也可以看得出来潦草的字是老师非常不喜欢的字体之一。

三、字写得太“豪放”

现在有部分小学生的字是写得越来越好看了，但是还有大多数的小学生，字写的太过于豪放，甚至都写得“分家”了，不过这种情况也是非常常见的。小学生认得字不太多，对于写字还不太敏感，结构把握不好，写字“分家”也很正常，需要多加练习就可以改正了。

但是，有些中学生写字总是“分家”，这就有点不应该了。到了中学之后，有部分人可能就会是因为写题慢或者说不用心写题，就会出现写字过于豪放使得“分家”的这种不应该犯的错误。而如果看到这种都已经“分家”了的字，大部分的老师并不会有任何的好感，反而会觉得这个孩子的知识水平不强，从而直接影响到最终的成绩。

四、卷面上打“打补丁”

一般来说我们在作答之前应该是要先想清楚自己究竟是要怎样来答，一个题目，应该在想好了之后再开始写。

但是有些学生是想到一出就一出，自己一开始想这样答题，到了后来觉得不太对，于是又把它重新改一下，这就很容易会导致出现涂抹的痕迹。涂抹有时不可避免，但是轻轻划一下就可以了，不要来来回回像是填颜色一样的涂改，那就很影响卷面分了。

虽然字是改过来了，但是卷面上被涂改了很多的“补丁”，这让阅卷老师看起来非常的不舒服。

自己好不容易才答出来的答案，却因为涂抹太过于浓重，而导致阅卷老师的第一印象不好，最终自己被无缘无故的扣分，想想都是非常的不应该。所以说喜欢经常涂抹，“打补丁”的同学赶紧改改吧，保持卷面的整洁，也是提高自己分数的一种方式。

辣妈语录：

每个人的字都有自己的特点，但是在学生时代，字体还是要尽量保持工整，不要连笔或者过于潦草，否则会让老师看不懂，从而导致自己出现被认为写错的误判。

所以学生们除了每天做作业之外，练字也是可以提升成绩和内在修养的一种方式，而且练字时可以写自己学过的诗词和课文，不仅练了字同时也复习了知识，简直是一举两得。最后希望每个学生都可以收获属于自己的成果。

本文编辑：妈妈缘

审稿主任：全能辣妈

（图片源自网络）