地理专题 | 河流阶地（一）

2018年，高考文综中出现了一则有关“河流阶地”的选择题，你有没有被难倒呢？

其实呢，只要读懂了材料中“河流阶地”的概念，并理解其背后隐藏的知识要点，此类自然地理的题目不管怎么变都可以迎刃而解。接下来我们深入剖析一下河流阶地的知识点。

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-基本概念-

一、定义

因河谷底部的河流下切，而被抬升到洪水位以上，并呈阶梯状分布于河谷两侧的地貌称为河流阶地。

图释

1 阶地面：

是原有河谷底部的露出遗留部分

2 阶地坡：

河流下切留下的痕迹

3 阶地前缘：

阶地面与该阶地坡的交界处

4 阶地后缘：

阶地面与上一级阶地坡的交界处

5 阶地高度：

阶地面与河流平水期水面的高差

（注：平水期水位指河流正常的、一年中最多的水位，洪水位是河流洪水期达到的最高水位。）

二、成因

「 外力作用 」

水流的侧蚀加宽了河道使得流速变慢，河流携带的沉积物就在河床发生沉积，在水底堆积满一层沉积物。后来由于气候变化、地壳抬升或者侵蚀基准面下降等因素使得水流的下切侵蚀力剧增，这层堆积物被水流切开形成阶地坡。水流继续往下侵蚀，两侧的堆积物就完全露出水面，高过洪水位，形成阶地面。然后河流继续重复侧蚀、堆积、下切侵蚀等过程，形成下一个阶地。

（侵蚀基准面是河流下切侵蚀到最低点的水平面，一般以海平面为主，局部地区以湖泊、河流汇水口、堤坝等基面为准。）

「 内力作用 」

地壳抬升使得该地区河流海拔突然升高，在侵蚀基准面没变的情况下，水流的下切侵蚀力就会剧增，导致阶地面露出、阶地坡形成。之后地壳间歇性地抬升，河流继续侵蚀堆积过程，就出现多级阶地。

（多级阶地以最新露出水面，即洪水位上第一级阶地为一级阶地，从下往上递增。一般来说，最上一级的阶地年代最老。）

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-知识核心要点-

如何运用“河流阶地”的相关知识来解题，需要抓住以下三个核心要点：

一、确定洪水位

洪水期水位是一个重要界限，河流阶地的正式形成以阶地面高出洪水位为准。而洪水位之下部分为现代河床，正在发生进一步的堆积和侵蚀作用。

河漫滩平原是平水期或枯水期出露水面，洪水期埋入水面的河流堆积地貌，位于洪水位之下、枯水位之上，一般为河流阶地发育的初始阶段。

二、抓住地壳抬升的内力作用

地壳抬升会对河流阶地的形成产生两方面影响：一是让已经发育的阶地面高出洪水位，成为新的河流阶地；二是使河流下切侵蚀作用加剧，制造出阶地坡，让阶地高度上升，也通过堆积作用促进新的阶地面发育。

三、推断侵蚀、沉积的外力运动过程

在河流阶地的形成过程中，侵蚀和沉积的外力作用交互进行。流水沉积制造出阶地面和上面的堆积物，侵蚀在不断加宽阶地面、加深阶地坡，并最终使洪水位下降到阶地面之下。

~未完待续~

本文作者：万年钺

参考资料：

《自然地理学》（第四版），伍光和等编著，高等教育出版社，2008年；

《地貌学原理》（第3版），杨景春、李有利编著，北京大学出版社，2012年；

《高考地理微专题》47，自然地理核心素养拓展提升07河流阶地题，新浪博客