未来学习方式的变革趋势与教师网络教研的组织创新 / 四六文摘

多样化的学习方式是满足学生个性化发展的途径,是激发学习者的潜能和提高学习效率的工具.回归教育的本质--人,学校更应该为学生提供更多选择,让他们真正实现多元发展. 四年以来,蒲公英教育智库在全国招募了一 ...

如今,网络加速了这个时代的发展.在教育领域里,网络资源非常丰富,如果教师没有掌握现代教育技术,不能熟练运用网络教学资源,那就真的落伍了. 教师专业素质的提升有多种途径,如读书.写反思笔记.参与课题研究 ...

今天,第六届中国餐饮创新大会结束了首日的脑力激荡. 肯德基.全聚德.湊湊火锅.南城香.眉州东坡.比萨玛尚诺.霸蛮等餐饮头部品牌,纷纷贡献了最宝贵的逆势发展实战经验. 联合利华.百威则从餐饮供应链端,为 ...

大胆预测未来学习方式的变革双泉初中赵文治庚子年春的一场疫情使得未来学习方式的变革来的如此突然.人类历史的历史也是人类不断学习的历史,我认为大致分为三个阶段,第一阶段是动物属性的人的学习的阶段,也 ...

教育是一个最难被技术撬动的领域.在互联网改变社会方方面面的时候,教育"是这一时代的例外",没有产生多少令人振奋的变革.传媒大亨鲁伯特·默多克说:"我们的学校是这场科技革命 ...

新科技革命或将在新一代信息技术.生物技术.新能源技术.新材料技术.智能制造技术等领域取得突破.新一轮科技革命和产业变革对我国既是机遇也是挑战.牢牢抓住新科技革命和产业变革的"机会窗口&quo ...

田贤鹏摘要:<斯坦福2025>计划是以个性化教育和终身化学习为主导思想,以探究斯坦福大学2025年的学习生活体验和未来教育模式变革为核心的理想教育蓝图.该计划提出的"开环大学 ...

网络教研,意为依托现代信息技术手段,开发和利用网上教育资源,建立开放.交互的网络教研平台,对教学过程.教学资源.教学评价.教学管理等方面,实现资源的交流与共享,以教育信息化推动教育现代化的理论和实践. ...

构建骨干教师群体发挥骨干教师作用吉林省农安县教师进修学校罗丹王蕴宝 <中国教育改革和发展纲要>明确指出:"振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师.建设一支具有良好政治业 ...

优化青年教师群体素质徐忠义培养青年教师是一项希望工程从当前教师队伍的结构状况来看,50岁以上.35岁以下的教师占较大比例, 36-45岁的人数相对较少.今后5-10年内,将有一大批具有丰富教学经验 ...

提高教学质量重在提高教师素质长治惠丰小学张琼提高教学质量是教学活动的根本目的,而提高教师的业务素质则是搞好教学工作,提高教学质量的前提和关键所在.近年来,为了提高教学质量,推动教学工作不断向高标 ...

创设良好的教师集体罗朱龙以我多年的教育实践.经验,创设良好的教师群体必须做好以下几个方面的工作. 一.要有共同的目标. 一所学校几十个.百把个教师,如果没有明确而又合适的目标,就无法组织为实现共同 ...

未来学习方式的变革趋势与教师网络教研的组织创新