最后一周，拼的是方法

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最后一周，拼的是方法

距离期末考试还有最后一周时间，大多数学科的复习已接近尾声，这个时候，让学生拼命去做卷子，拼命去挤时间，显然已不是最佳选择。更好的做法也许是把时间还给学生，指导他们去拼方法、拼效率。

第一，根据不同时间段的特点，最优化利用好时间，在每一个时间段都去做最恰当的事。例如：记忆性的内容可以放在早读时间和晚自习第三节；正课时间要严格按照老师的要求走；午饭和晚饭间以及最后一个周末可以刷刷卷子、翻翻纠错本、补补自己最弱那一科。

第二、有舍才有得，把最后的时间留给最重要的事。不同的学科哪一科最重要？当然是自己最弱的哪一科最重要；同一学科哪些知识最重要？当然是自己的卷子和作业上曾经出过错的知识最重要；一套试卷那些题型最重要？当然是自己平时失分最多、最不擅长的题型最重要。这个时候，一定不能喜欢什么就做什么，而是缺什么补什么。

第三、不要舍本求末去钻牛角尖，最基础的也是最重要的。越是大型的考试，出题越标准，越紧扣课标，坚守基础。不要刻意去研究一些难题、偏题、怪题、新题，基础知识才是最重要的。不能捡了芝麻丢了西瓜，要以不变应万变，不管什么样的题都必须建立在基础之上。

第四、不要拿套页子就写，刷题要有的放矢。拿出一套题，首先要进行选择，一看就会或者就明白思路的题，坚决隔过去，好钢要用在刀刃上，刷题不求量要求效率。

第五、不能只图练得多、做得快，答题的规范也很重要。考试也是门技术活，越是大型考试，越重视答题的步骤，书写的规范。这就要求功在平时，例如画图要用铅笔、数字要带单位等。不要说到考场上再注意这些，考场上一急，流露的都是习惯，所有坏毛病都原形毕露。

第六、一定要练一练往年的试卷，这不仅是考试的方向，也代表着出题人出题的习惯。

第七、不要让不良的情绪影响自己，稳定的心理状态也是考好成绩的保证。所有的超水平发挥，都是在心情亢奋的时候。老师要少批评多鼓励，学生也要会自己给自己打气。

第八、老师不仿压一两个题，学生也可以把平时自己认为最难最不能理解的一两个题，进考场前再看看。或者平时留一两个干脆放弃，进考场前把它死记住，卷子一发先看有没有，如果没有就忘了，如果有，你想那会是种什么心情。

最后，考前一定带上纠错本和课本，不一定要看，但一定会给有准备的人带来自信。