守住自己，享受真的教育

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守住自己，享受真的教育

今天是我第三次走进洛阳魏书生中学。

如果说第一次是震撼，震撼他们整齐划一的大课间；各领风骚的小组建设；寂静无声的用餐时间。那么第二次就是惊叹，惊叹他们行有序、开罚单的学生自育；务实、扎实、朴实的学习周清；流程化、全员参与的学校管理。而今天的第三次就只有敬仰了，敬仰他们安静地育人、教书、享受着真的教育。

从魏校长亲切淡然的聊天开始，我们走进了课堂，观摩了课间，与一线教师面对面的进行了交流，聆听了四名教师关于班级管理与高效课堂的精彩分享。满满的一个上午，让我们感受着魏中人在这温馨的校园里自由、快乐、努力生长的精彩，欣赏着魏中人用心描绘的一幅幅美丽画卷。

守住自己，为教育撬动未来找一个最坚定的支点。教育是一种慢的艺术，它需要日积月累的坚持与沉淀。虽然现在的教育就像外面的世界，一股股浪潮千变万化，但就如魏校长所言，立竿见影的教育永远是假的。真的教育必须是在静静的校园中，守住自己，慢慢地扎根，轻轻地吐绿，静等花开。守住自己，就是要守住学校的特色，让底蕴在传承中厚积薄发。守住自己，就是要守住老师和学生的优点，让最长的那一条边在延伸中发扬光大。守住自己，就是要守住教育的根本，让教育始终在面向全体学生，促进学生主动学习中，寻找一条更近的路。

创造情景，为教育的百花园播撒最充足的养分。教育是一个经不起折腾，不能被外面的风所打扰的安静的氛围。在这里每天听到的只能是朗朗的读书声以及孩子们你追我赶的笑声。在这里每天看到的只能是你帮我我帮你其乐融融的融洽与宽松。在这里每天大家议论的只能是那节课、那个学生、那道题。

搭建平台，让所有的动力都在高位释放。学生的平台就是学习小组中的一次次展示：课堂上，努力帮4号加4分；餐厅里，果断地撕下一张罚单；操场上，监督着每一个不能自律的人。老师的平台就是讲台上精彩的分享：不论是平常的新授课、班会课或者教研会上的发言，也不论是面对迎进来的同行或者走出去的世界。魏中人始终用最朴素、最有效的方式，让老师和学生享受着追求的快乐，并帮助他们养成了一种终生受益的习惯。

走进魏书生中学，实际上也是在为我们自己去打开了一扇窗。呼吸着新鲜的空气，感受着全新的境界，开阔着向前的视野，坚定着奋起直追的勇气。

守住自己，做最真的教育。让校园成为我们热爱与享受的地方，让明天的路成为我们生命中最精彩的一段经历。