鲁北往事：麦收系列之“拾麦子”
鲁北传统文化原创作品
第251期
鲁北往事：麦收系列之“拾麦子”
小时候没有暑假，但放麦假和秋假。
那时我们都会背这样一段毛主席语录：“学生要以学为主，兼学别样。不但要学文，也要学工、学农、学军。”放麦假、秋假就是去学农，所谓接受贫下中农再教育。放麦假时，通常不怎么布置作业，但要完成一项重要任务，每人要用红纸抄一份《护麦公约》，贴在自家大门上。
《护麦公约》通常由上级下发或老师制订。老师裁好32开的红纸每人一张发给大家，我们很认真地用铅笔把《护麦公约》抄到上面。最后郑重地署上自己的名字。
那时我会画红小兵（少先队员）手持红樱枪，有许多同学都让我给他画上，我画得红樱枪往往很长，几乎横贯整张红纸，我想象这就是赵子龙的“龙胆亮银枪”。
而后就放学回家，跐着梯子或搭人梯把它贴在门楼的高处避风避雨的地方，是为了防止别人给撕掉或被风雨破坏，因学校要检查，所以每天要看看《护麦公约》还在不在。
其实老师通常不亲自检查，因当时我是班长，就经常受老师指派去检查张贴情况。
然而，法律的约束永远敌不过物质的诱惑，就像《护麦公约》的约束永远敌不过麦香的诱惑一样。
小满过后，广阔的麦田像碧绿的锦缎，飘荡着麦子的清香。一到麦田里，我们就会想起老师专门强调的《护麦公约》第二条，坚决不能“推小磨”！可看着这诱人的麦子，两手开始发痒、口水开始荡漾、额头开始出汗、心里开始发慌。“做贼心虚”大概就是这个感觉。
贼眉鼠眼地四顾无人，伸手迅速采下几颗麦穗转身躲到树林里，快速地搓起来。动作要领是：两手相对，麦穗置于掌心，麦秸从虎口处露出，两掌旋转摩擦十几下，张开两手倒换着吹掉麦糠麦芒，几十颗晶莹碧绿的麦粒便会呈现在掌心，一股特有清香沁入心脾。现在写来从容细致，当时早迫不急待地一把揞入口中，畅快地大嚼起来。
在那个物资匮乏而我们身体疯长的年月，身体里唯一缺的就是食物和营养。有的稍大的点的孩子还会违反《护麦公约》第四条，私自带了洋火（火柴）到坡里，在隐蔽的土坎后用枯叶燃起火来，把麦穗在火上燎得表面略糊再“推小磨”来吃。这种烤麦的焦香更加醇厚绵长，让人回味无穷。
我们的小手通常一次能搓两穗麦子，能得到50粒左右的麦粒。当城里的孩子品味钙奶饼干和大白兔奶糖时，青麦子就是我们的“美味”。
我们会相互比试各自推小磨的本领，并自诩为“小钢磨”，但我们的手掌上会留下“罪证”：搓青麦手掌发绿，搓烤麦手掌发黑。我们可能会为这种行为而感到羞耻，故而赶紧到河里去清洗干净。
在那个“一大二公”的年代，我们幼小的心灵里大概或多或少有“斗私批修”或“狠批私字一闪念”的烙印。我们热爱集体，因此对诱人的麦子也只是浅尝辄止，绝不会贪婪，更不会割了集体的麦子带回家。因为那样做会受到父母的训斥，“小时偷针，大了偷金！”我们从小就受过这样的廉政教育。
其实在小麦收割之前，我们很少靠近麦田，一是避免瓜田李下，二是麦田里没有我们需要的野菜青草。这时候，麦田里的野菜都老了，开花打种，不堪人畜食用了。
等小麦收割完了，我们就开始有组织地拾麦子。
拾麦通常一大早开始，到中午结束。
割过的麦田光秃秃的，只剩下一垅垅的麦茬，小草上沾着露珠，有湿漉漉的青蛙跳动，麦穗也是湿润的，正适合拾麦子。
到了中午，太阳毒辣辣地晒着，麦穗会变得酥脆，一拾会爆在地里，反而浪费了粮食，不利于颗粒归仓。好的庄稼把式割麦又快又干净，很少有遗漏，而有些新手正好相反，被称作“脏手”，拾麦时我们正喜欢这样的“脏手”。如果遇到倒伏了的麦田，我们就会拾得更多。到中午，我们把拾的麦子交到麦场。“猴子”场长有时会给我们一些奖励，2分钱一支铅笔、3分钱一个本子之类。其实这是不小的奖励，因为那时一个整劳力一天挣10个工分，才合两毛多钱。
女生通常会挎着筐子，而男生喜欢用书包。书包是母亲用碎布连缀而成，虽然花花绿绿不太美观，但非常结实耐用。我们带书包的目的是为了方便奔跑和玩耍。
田野里，除了空旷的麦田，到处都是我们的乐园。我可以到河里攉鱼逮青蛙、到滓泥里挖泥鳅、在树下抠“爬嚓”（蝉的幼虫，又叫知了龟、结了猴、老年高等），在枝头粘“梢老钱儿”（蝉）等等。
粘梢老钱儿可是个技术活。要到麦场上去抓一把半干的麦粒，在嘴里猛嚼，最终嚼成面筋，然后放到水里把麦皮洗净，叫做“粘粘”（读作nian\zhan）。取一根蚊帐竿（细竹竿），细的一端糊上“粘粘”，蹑手蹑脚地靠近树下，悄悄地接近树上的蝉。非常接近时，以迅雷不及掩耳盗铃之势一振竹竿，就可能把蝉粘住，当然很多时候也会失手。整个动作必须心无旁骛、气定神闲、舒缓而果断。蝉是我们很好的玩具，它翅膀的扇动是我们天然的风扇，我们会研究它发声的原理，如果用麦秸把它腹部的镜子（鼓膜）捅破，它就不会再发声。我们不太喜欢母蝉，因为它是“哑巴”。
我们也不喜欢女生，因为女生通常很能干，显得我们调皮捣蛋不爱劳动。没到中午她们就会拾满一筐的麦子，而我的书包还是瘪瘪的。她们还喜欢多嘴多舌地打小报告，经常把我们的种种劣迹报告老师和家长，使我们遭到训斥。在我们眼里女生都是“傻妞小人”。因此对小青年的花前月下、男欢女爱很不理解，认为他们都是“嘲巴”（傻瓜）。
如果天气很热，我们会爬到两人合抱的大柳树上乘凉。编了柳条帽戴在头上，爬上很高的树梢随风摇荡，或找一个树杈把身体卡住安然地睡上一觉。我们顽皮的童年足以证明一个真理：人类的确是猴子变的。
1976年是一个特殊的年份，倒不是因为伟人相继辞世的惊心动魄和自然灾害的天崩地裂，而是因为那年不知为啥我们拾的麦子归小学所有。
放麦假前，学校召开全校师生大会，校长做动员。戴校长平时温文尔雅，那天也瞪起了眼两眼放着光。指着身后一个诺大的教室，说：“全校师生全体动员，积极拾麦，保证颗粒归‘校’，我们的目标是把这三间教室拾满。大家有没有信心？”我们都挺直了胸脯，小脸涨得通红，豪情满怀地答道：“有！！！”
随即在老师的率领下，高唱《我是公社小社员》，浩浩荡荡扑向光秃秃的麦田。对于拾麦子来说，大规模集团作战比“打游击”效率要高得多，“大部队”所过之处，麦田里异常干净。
老师和我们并肩作战，都体会着劳动的快乐，教室里的麦子也越堆越多。有个叫鸾凤的女生特别能干，每天上午她都能神奇地背回一大捆麦子，自己几乎背不动。我们很真诚地表示帮她，她总用眼剜我们，严辞拒绝，好像看出我们心怀鬼胎。我们就知道她是为了赢得老师的表扬，果然她被戴校长树为楷模，号召我们向她学习。
其实我们也很能干，每次背着满满一书包去交时，老师用手拈一拈，常常会很准确地作出估量：“你拾的这些，也就是一屁沉啊！”对这个估量我们不置可否，看看满脸是汗的鸾凤，遂羞惭地跑开。
麦假结束了，那三间教室里满满当当全是金黄的麦子。过了几天那些麦子不见了，两名年轻的老师用地排车拉回来一台“电视”。
什么玩意儿？电视？！从未听说过。
全校一下子沸腾了，争相来看这是一个什么怪物：一个硕大的褐色方形木头箱子，有一半鸡窝那么大，左侧有一块像冬天脸盆底下扣出的冰一样的东西，后来知道那叫荧屏，右侧、下侧是复杂的按扭。
一个老师爬到挂着铁钟的杉杆顶端，安装了一个张牙舞爪的天线，通了电，电视里就传出歌舞之声。那坨“冰块”里先是出现一片雪花又出现一些黑白竖条，继而出现了跳舞的小人，真是太神奇了。接连几天晚上，我们都聚在校园里看电视。可好景不长，大队很快以影响教学秩序为由把电视收走了。
大队部的大屋和院子成为播放电视的场所，并且专门做了一个高腿的木橱子，戴校长在橱门上写了八个整洁的大字：“胸怀祖国、放眼世界。”我们村买电视的消息不胫而走，四围八村都没有电视，都赶来看稀奇。大队部里每天都人山人海，墙头、树杈上都挤满了人。我们也为此感到自豪，因为这是我们的劳动成果换来的。
忽然有一天，电视不出人了，负责管理电视的电工无论如何摆弄，它都是一片雪花，无动于衷。无奈，请来最后一批下乡知青的负责人高主任。他过了一看，二话没说，“哐、哐”照着架天线的杉杆子踹了两脚，电视立马莺歌燕舞了起来。哎呀，高主任实在是高啊！老少爷们立马对他佩服得五体投地，纷纷说：“两排脚解决问题了，人家城里人就是比咱庄户老杆子能啊。”
那时正在播放一部美国电视剧叫《大西洋底来的人》，我们都很喜欢看。有一天，留着山羊胡子的五爷爷逮住我问：“听说电视里演《大鞋底来人》，多大的鞋底啊，是谁来了？说里头有个叫麦客的，是来割麦子的吗？现在都打完场了，还割啥麦子啊？”
那时还播放《西班牙森林里的动物》，让我知道世界上除了鸡狗鹅鸭牛马驴骡，还是许多其它的动物。
这台电视机为我打开了另一个世界，确切地讲，是辛勤劳动为我打开了另一个世界。