2020-2021学年学生优秀习作选

我们能为国家做些什么？

林雨荷

美国第35任总统肯尼迪在其就职演讲上说到：“不要问你的国家能为你做什么，而要问你能为你的国家做些什么。”那么，怎样才能对国家有用？

对学生群体来说，似乎所有的联想都是好好学习天天向上，成为精英、成为国家栋梁。这个回答过于模糊、假大空，而且有倾向精英教育的嫌疑，暗示了“只有最优秀的人才能够报效国家”“如果你没有别人家的孩子那样优秀，你就谈不上成为国家栋梁，将来也没法奉献祖国”。很显然，这种观念是错误的导向催生出来的一种畸形的价值观。

事实上，你不需要年薪百万才能贡献你的GDP，你不需要成为科研领头羊才能推动祖国科学事业的发展。你对于国家的价值并不是通过突出你个人的价值才能体现的。不管你是否高人一等，你于亿万人民之中，就像大海中的一朵浪花，你要做的不是独自高飞而是和周围诸多浪花配合，共同铸就这铜墙铁壁一般的惊涛骇浪，这样才能掀起一场风暴。悟得此中真意的人，便是拥有了家国情怀。

家国情怀其实并不是一个多么高深的概念。往大了说，是你关注每日新增确诊病例数时的忧心忡忡，是你听闻人民解放军奔赴武汉时的热血沸腾；往小了说，是你过生日许愿时第一个想到祝家人平安时那种自然而然，是你乘电梯时按住按钮让别人先走的条件反射。

家国情怀，是一种集体意识，一种利他心、使命感。

拥有家国情怀，会对我们产生什么影响呢？我们不妨从一个人一生的经历来分析——

从学生时代，你就懂得国家需要的不是你死我活的竞争和攀比，而是齐心协力的互相扶持，你懂得珍惜学校的时光用来最大限度的汲取养分，拥有了探索世界、奉献祖国的热情；

在家庭中，你懂得家是最小的国，你会用适当的妥协和无限的体贴去安稳一个家的屋檐，你会用换位思考和感同身受去尝试化解一切的矛盾；

走上工作岗位，你明白每个人的奋斗都会化成国家屹立于民族之林所需的力量，你懂得忍耐、尊重、一视同仁，更体悟到责任感和使命感是人类社会前进的基石；

在子女面前，你宽容博爱，你尊重体谅，你用你对科学的敬仰启发他们，你对知识的向往激励他们，对感情的珍重触动他们，对祖国的热忱鼓舞他们。

你的生活、你的情感世界、你的信条无不和国家二字相联系，你的热情点燃了你的生活圈，并以此为基点不断扩散，和你相处的人无不强烈地感受到你因心中有家国而绽放的激情。你深刻而自信地明白，你虽不是聚光灯的宠儿，但是你是自己人生舞台的主角，你的世界因你的存在而升温，社会因为有你而多了一抹微笑，国家因为你的挚爱而更加闪耀。

这一切都不需要一个人有多强的能力或多高的智商才能做到，但所呈现出的效果却是这样好的惊人。是的，我们每个人都具备让生活更富有阳光和诗意的品质、让自己所处的环境向好发展的品质。若是每个人都努力地去实践自己的家国情怀，这将是一个多么有情有义、有血有肉的社会，这又将是一个多么前途无量、坚不可摧的国家啊！

不忘初心，牢记使命。山川异域，风月同天。目中存爱，心中有国。同心勠力，共克时艰。相信不远的将来，普天之下，遍地都是和平的国度、幸福的人家。

评语：

家国情怀是个宏大的主题，落实到每一个个体，应该如何体现自己的家国情怀，这是个不大容易回答的问题。

这篇文章提供了一份质朴的答案：个人对于国家的价值并不是通过突出个人的价值才能体现的。于亿万人民之中，你就像大海中的一朵浪花，你要做的不是独自高飞而是和周围诸多浪花配合，共同铸就这铜墙铁壁一般的惊涛骇浪，这样才能掀起一场风暴。

每个人都做好自己的分内之事，“你是自己人生舞台的主角，你的世界因你的存在而升温，社会因为有你而多了一抹微笑，国家因为你的挚爱而更加闪耀。”

这样的回答，彰显了当代青年对于爱国精神的理解，也是他们这一代人家国情怀的突出体现。

（孟全波）

百年横亘歼敌志，一脉相传报国情

——与邓世昌书

许瀵译

庚子年九月，晚辈谨再拜言正卿先生阁下：

此书越百年之风尘，谨呈先生，以告先生及诸救国先烈之灵。

吾福建福州学子也，少时辄好水师船舰；更蒙八闽之人杰地灵，得诣福州马尾船政之故地，而溯先生之足迹，以追慕先生之高风。

沧海桑田，物是人非。或若有言，其欲何云乎？犹记当年，船政学堂，先生孜孜以学，心念海疆。犹记当年，赴英接舰，先生观西欧之船坚炮利，剔我军之陈规陋习。犹记当年，出任管带，先生屡立奇功，惟强军是图。犹记当年，黄海硝烟，先生不惧与吉野同归于尽，矢誓与致远共赴存亡。

此日漫挥天下泪，有公足壮海军威！人生自古谁无死，留取丹心照汗青！

噫！吾尝以为先生之不幸也。辛苦遭逢，身经百战，不免于身殒海浪，舰沉波涛。

然吾更以为民族之大幸也。江山如此多娇，无数英雄志士，奋先生之余烈，挽雕弓，如满月，西北望，射天狼，建我中华之大业，开我九州之未来！

死去元知万事空，但悲不见九州同。愿告先生以身后之事，以挽先生之遗恨。清廷覆灭，民国暗弱，军阀四起，日寇再犯，炎黄子孙奋勇抗敌，惨淡十四载，逐灭东夷。星火燎原，共和初建，美帝嚣张，觊我国门，华夏儿女抗美援朝，艰苦五战役，改定乾坤。而后两弹一星，举世瞩目；辽宁东风，威震四海。碧波浩荡，海军严整；长空万里，空军翱翔。国力既显，军威已扬，世界民族之林，谁与争锋！

折戟沉沙处，风平浪静；亭江炮台畔，春暖花开。先生盖言：烽火狼烟，其休矣乎？

否！时至今日，烽火不熄，狼烟尚存。新冠疫情者，举国之敌也，而吾辈克之；他国阻挠者，亦举国之敌也，而吾辈制之。百年以来，敌变志不改，国强志亦强！

先生尝身体力行，师夷长技以制夷。今吾辈亦矢志图强，蒙故业、因遗䇿，笃志于科学之前沿、技术之尖端、文化之绝顶，屹立乎时代之风口、世势之浪尖，为中华之崛起而读书，为民族之复兴而戮力。大江东去，浪花淘尽英雄；沧海横流，我辈还看今朝。

高山仰止，景行行止，先生之风，吾心向往之。方今海波既平，硝烟犹在；吾辈居安思危，警钟长鸣。惟歼敌之志，百年横亘；惟报国之情，一脉相传。呜呼！有朝一日，巨龙腾飞，东方遍红，先生若有知，亦当含笑九泉！

吾再拜。

评语：

文章紧扣“爱国情·强国志·报国行”主题，构思巧妙，通过给邓世昌写信的方式，思考个人与民族、国家、社会、新时代的关系，抒发爱国之情、强国之志、报国之行。这封书信，先简单回顾对邓世昌的敬仰，概述邓世昌的事迹，言其个人之不幸与民族之大幸；后简述中华民族的奋斗历史，以告慰英灵；再言及新时代没有硝烟的战场，倾吐青年秉承先驱精神尽心报国之伟志。文章文脉清晰，情绪饱满。以文言写就，既彰显了作者的文才，又表现出对先辈的敬仰。

（孟全波）

我的叔叔

林默存

叔叔已经去世七年了。

我在梦中很少见到他，他似乎在那边过得很好。现在突然想起来，也只是一段音乐而牵起的少许回忆。

叔叔是我爸最小的弟弟。初次对他产生记忆的时候，他还正是备考英语四级的年龄。两三岁的我摇摇晃晃穿过书房，去偷看他摊在地上的《大学英语》。他背单词，我就坐在他身边的木地板上，百无聊赖地翻着图画书，阳光从房间的一头移到另一头，经常一呆就是一下午。

叔叔大概也很惊讶于我这么小就能一个人呆这么久。他从不吝惜对我的赞美——不像我的其他的所有的亲人。隔几个星期的周末，他会来我们家一次。他看着我用左手歪歪扭扭写下第一个字，从未强迫我改成右手；他为我买来玩具小车，任由我在家里横冲直撞。我翻开家里的旧书，为他看手相。在我儿时的“医生”生涯中，他永远任劳任怨地做我的“护士”。

我喜爱他。他不像我的其他的大部分亲人总是板起脸来教育我，他告诉我“泛爱众，而亲仁”“士不可以不弘毅，任重而道远”，抑或塞给我一本书，然后自己去工作，让我在房子里孤零零地呆一下午。但他只要有空，就会愿意陪我玩，有时还有一搭没一搭地跟我讲讲他自己。

他说他自己是个没长性的，好动而不好学。他说我是个特别的孩子。他说我的孤独是平常的，孤独也不是罪恶，更不是惩罚。

我曾经是个偏激的孩子。我总把我的一些心里话说给他听。我说我厌恶人类，希望人类尽早从地球上消失。我把我写在日记本里的诗给他看，我把磁带放进录音机，和他并肩躺在书房的木地板上，望着雪白的天花板。

他带我出去玩，遇到他的朋友。我们交谈甚欢，直到被担心了很久的妈妈接走。他爱听那时的流行歌，我说五月天太土，周杰伦太俗。他怒气冲冲地把我拖到音像店，那天下午，他给我放了《歌剧魅影》。

里面的大部分唱段我都没有印象了，唯独记得一首《Music Of The Night》。每当放到这一首的时候，叔叔就轻声跟唱。他说这是一首关于爱情的歌，最深最纯粹的爱，他说。他教我唱这首歌，我不认得歌词，他就一个词一个词地唱给我听。他穿着浅色的衬衫，笑容异样的温柔。回忆里，他的面容却已模糊不清。我唱那首歌要升一个调，他说，你还是个小姑娘，以后变声了，可能就唱不下去了。等你长大……

长大。他总爱说长大，在我向他抱怨很多事情的时候。“等你长大，这一切问题就解决了。”那时的我，已经觉得自己很大。而他，也有了自己的女朋友。那个年轻的女孩子，养着一只毛茸茸的小狗。小狗和我很亲近。叔叔说他要结婚，要从公司辞职，打算和朋友一起创业。

然而，这一切，都成了尚未开始的结局。

十岁那年的一天清晨，我从梦中醒来。爸爸从外面回来，抱住我就开始哭泣。我没有哭。我轻轻拍着他的背，看着爸爸手掌上的轮廓，感到莫名的熟悉——也有那样一双手，让我在纸上，帮他分析手相的奥秘。我抬头向上望，雪白的天花板在我眼前一晃而过。

叔叔出了车祸。

因为后事再加上官司的麻烦，我又一个人在家里呆了很久很久，百无聊赖地坐在客厅的地板上，看着午后的阳光一寸一寸地溜走。《大学英语》还在书柜上，我给小动物的“病历”还在床头，我的日记——三年的日记，永恒地终止在了那一天。我不想再写诗批判人类的罪恶了。前方的道路很是孤独，可我早已学会了与它和睦相处。

在那之前，我从未真正了解死亡的涵义。纵使他遗留的物件都存在，他也是彻彻底底从空气中消失了，我再也感应不到他的存在，只余下灰尘在阳光中欢快地跳舞。

我参加了葬礼，穿着黄孝服走在队伍的很前面，鞭炮一路响过，分辨不出是喜是悲。我始终没有哭。他是一个人。他是我的朋友。

前几天重听《歌剧魅影》，到了《Music Of The Night》，我竟张口就用原调唱了出来。

七年，我长大了。

评语：

福州的冬天总是来得很迟很迟，昨天还有穿着短袖的学生，在午后洒满阳光的操场上散步。这一天，瘫坐在教师办公室古旧的木椅子上喘口气，默存悄悄地走进来，递给我两张活页纸，轻轻地说：老师，这是我的读书笔记，两次的，前几天忘记及时交了。

我接过，随手放进一大沓的作业里——那都是近期训练的高考作文！

周围安静下来的时候，我顺手拿起默存的读书笔记，然后就放不下了。在这样安静的文字里，藏着那样真挚的情感，涌动着无穷的力量。

感谢默存的文字，她质朴无华，却温暖人心！

文章始终以看似漫不经心的笔调，娓娓诉说着往事，似浅斟低唱，又如涓涓细流，但情感的主脉，掩藏在这絮絮叨叨的点点滴滴之中。读后，在温暖之余，又有闷锤槌心之痛。

不事雕琢，不加粉饰，却能表达痛彻心扉的情感，我想，这大概便是巴金先生所说的“无技巧就是最高的技巧”吧。

（孟全波）