管它考三加几，考下分数才是正道

有一位高一的家长朋友问我，到时候2014年高考是考三加几呢，是目前的常规分文理科，考三加综合，还是说考三加一再加二。想让我来说一说，虽然我是多方求证，但终究还是没有一个实实在在的答案。

话说现在的高考政策，让我捉摸不透，不仅仅是家长迷惑，老师也是有些迷茫。虽然文件上是写的2018年开始深化改革，2021年实行，但山西是个独特的省份，历来都是传统而保守的一个省份，很多新的政策，在外省已经实行了很久，甚至开始纠正实行过程中的问题了，而山西还没有开始。什么不分文理科啦选科啦走班教学啦，总是先闻其声未见到来。至于说什么时候执行，也真不好去猜测。

这个真不好猜，说是雷声大雨点小吧，有时候革新的力度到了，瞬间就给你来一场风云突变。就像今年的课外教辅，有条件要执行，没有条件创造条件硬着头皮也要执行，成了考核的硬性规定，一下子就扭转方向了。

而我想告诉大家自己最真实的想法，那就是各位家长朋友安心下来，你管它考三加几呢，考下分数才是王道。

明代刘元卿《应谐录》中曾经记载了这样一个“兄弟争雁”故事，有兄弟两个看见一只大雁飞过，就打算拉弓射箭把大雁射下来。哥哥说大雁打下来煮着吃，弟弟说大雁打下来烤着吃，一时争辩了起来。到村长那里评理，村长说这样办好了，到时候一半蒸着吃一半烤着吃。终于平息了争论，再去寻找大雁，却早已经飞远了。

所以说啊，做事情要分清楚轻重缓急，饭要一口一口吃，事情要一件一件去做。既然高考政策琢磨不定，执行情况让人扑朔迷离，不如把关注点，从怎么考考什么，转移到怎么学学什么上面。现在的高一生，主要任务就是上好每一节课，做好每一道题，考好每一次考试。脚踏实地一步一个脚印，建构自己的知识体系，端正好自己的学习态度，优化自己的学习方法，才是最重要的事情。

而家长朋友呢，做好孩子学习的后勤工作，踏踏实实经营好大本营，免除孩子的后顾之忧，就已经是非常优秀的家长了。

孩子一旦上了高中以后，家长们就会有那么一个阶段的彷徨期，总感觉自己看题也看不懂了，和孩子相处的时间也变得少了，处于一种有力使不上的状态。于是有的家长朋友，就开始转移注意力，积极研究高考政策，研究大学里的各个专业，丰富自己的知识储备，只等着孩子分科或者选择专业的时候，自己可以帮忙出谋划策，成为孩子的最坚强的后盾。

这种心情可以理解，但需要注意的是，不必操之过急。避免将自己的焦虑情绪，传递给孩子，从而造成适得其反弄巧成拙的效果。

就如同有个别望子成龙的父母，舐犊情深地望着自己三四岁的孩子，抓耳挠腮苦苦思索，纠结于一件事情，将来到底是上北大好，还是清华好呢，左右彷徨辗转反侧夜不能寐。

实在是过于急切了一些。