高二升高三暑假语文学习的关键
北京市大兴区2019届高三语文一模语文试题及答案（附作文标杆文）
2019届海淀区高三查漏补缺练习——文言文部分2019届海淀区高三查漏补缺练习——长文阅读部分
对于整个高中阶段来说，每一个假期都是很重要的。这个重要不是说时间的问题，而是在于一学期结束，同学们是否对这学期自己的学习情况有一个清晰的认识，对后面的任务有一个清晰的认识。这一点对于高二的学生而言尤为重要，下面我就针对这个问题谈一谈自己的看法。
1、到高二结束，我们基本完成了必修一到必修五的学习，还包括两本重要的选修教材《中国古代诗歌散文欣赏》和《古代文化经典》研读。那么我们大家就需要思考，这两年的时间，你到底学了哪些内容呢？一年后的高考又对我们有哪些要求呢？
2、知识学完，我们就需要明白自己的掌握程度了。不是说你知道就可以，而是能不能做到知识到能力的转化，基础与技巧的结合。比如说：你已经能够背诵一篇古文，这还不叫完成任务，我们不但要背下这篇文章，还要灵活掌握文言文的常见知识，因为我们上高三之后，不会再遇到对课内文言文的考查，你能不能把课内文言文的知识运用到对课外文言文的阅读当中去，这才是我们需要掌握的能力。
3、关于写作文，大家是不是有一种感觉，就是从开始写议论文开始，到现在依旧是老样子。遇到一个题目，我们就是简单思考一下，然后开始写，写到哪儿算哪儿，能够完成就可以。这样是根本无法提高自己的写作水平的。需要我们做的是每次写完之后都要进行分析，明白自己哪一方面做得不好，进而进行改正，这样才能逐步提高。不要总揪着素材不放，素材是议论文写作中最次要的东西。写好一篇文章，至少需要准确的表达能力、完整的思维能力和对某一对象的分解能力。
4、文学作品读不懂，这就惨了。如果不能把握文学作品的主旨，你有再多的答题套路也毫无意义。同学们想过没有，所有作家也都是普通人，他们是用自己的感情和对世界的观察写文章，普通人的感情能有多大的区别呢？他们看到的事物与我们又有何不同呢？文学创作也是有规律的，懂得了这些规律，你就既可以读懂文学作品，自己也可以写出好的文章来了。
5、你知道高考考什么吗？当然我指的是本质。有的同学说，到高三就知道了。确是如此，不过我们中国还有一句老话，“凡是预则立，不预则废。“对事物认识的越早，我们就越能做好充分的准备，就越能提高我们做事的效率。
总而言之，高三一年学习的重点在于：
1、全面夯实基础。
2、思考并认识考试规律，
3、学会灵活运用已知知识。
4、提前下手，充分准备。
5、训练清晰的思路，提高学习效率。
鉴于此，我对即将步入高三的同学们提出以下具体建议：
1、综合梳理中国古代诗歌发展脉络，要了解历朝历代的风格和重点诗人。2、积累一些成语，200-300个吧。
3、要熟悉一下病句，这几年没考，但是小道消息，以后会涉及到。
4、要扎实掌握文言文阅读中的18个虚词，总结规律。
5、《论语》要重视，最好多积累一些，这几年肯定还是高考重点。
6、掌握议论文的基本写作套路。
7、完成20篇散文的阅读，包括不同类型的散文。
8、把高考要求背诵的45篇古诗文按照考题性质进行学习（可参考去年暑假我公众号上发的配套练习）。
以上是这个暑假应该完成的任务，但愿同学们不要到了高三之后再为语文的学习发愁。
石老师（语文）教龄18年，海淀区高级教师。班主任工作经验15年，完整的带过三届高中生（2003-2006,2008-2011,2011-2014），参加过四次北京市高考语文阅卷工作。曾获得海淀区北部新区骨干教师、海淀区优秀班主任等荣誉称号。
所教学生最高语文成绩是2014届文科班课代表，高考141分，当年是北京市第35名。2018年辅导的人大附中第一实验班的陈同学语文成绩从上学期的104到高考的132，最终顺利被北京大学光华管理学院录取。