考国际汉语教师证书那些事

有机会一定要与比自己优秀的人相处，虽然你不能从他们身上了解到哪个超市的鸡蛋更便宜，哪里可以买到10元钱5双的袜子。但是，优秀的人所提供的信息是无价之宝，它们或许会带给人机会，甚至会改变一些人的命运。

2008年之前，我不知道什么是孔子学院，也不知道有汉办这个机构。那年和濮阳市综合高中的韩老师，市一高的郭老师做评委，一连七天，把濮阳市所有的高中包括台前、南乐等都听一遍。老师们的讲课大同小异，只有很优秀的课才会吸引注意力。我和郭老师性格相像就有时用纸条聊天，韩老师就练汉字。其实，她的汉字已经称得上漂亮。好奇的我问为什么，她告诉我以后想去国外的孔子学院教汉语。那是第一次听到孔子学院。

2013年从好姐妹那里知道了如何报考孔子学院的公派汉语教师。2015年从美国马里兰孔子学院回来后，就想考一下国际汉语教师证。原以为会非常简单，没想到却纵跨两年，横跨三省鄂鲁豫。

首先，普及一下考试的知识：

笔试，满分150分。考试时间155分钟。

备考用书：

1.《国际汉语教师证书考试大纲解析》孔子学院

2.《对外汉语教育学引论》刘珣

3.《现代汉语》上、下   黄伯荣，廖序东

4.《语言学纲要》叶蜚声，徐通锵

5.国际汉语教师标准丛书《汉语教师发展》《中外文化比较与跨文化交际》《中国文化常识》 刘珣，崔永华 主编（北京语言大学出版社）

《汉语基本知识 语法篇》 对应《大纲》——考点标准

1汉语教学基础标准

内容描述

1.1具备汉语交际能力

1.1.1 具有符合职业需要的汉语口语和书面语交际能力

1.1.2 具有提高自身汉语水平的意识和能力

1.2具备基本的汉语语言学知识和语言分析能力

1.2.1 具备汉语语言学的基本知识

1.2.2 具备基本的汉语语音、词汇、语法和汉字的分析能力

1.3了解语言学习基本原理

1.3.1 了解第二语言习得的基本概念和主要理论

1.3.2 了解第二语言学习的基本过程

1.3.3 了解第二语言学习的主要影响因素

1.4熟悉语言教学基本原则与方法

1.4.1 熟悉第二语言教学的一般原则，并具有将其与汉语教学实践相结合的意识和能力

1.4.2 熟悉第二语言教学的主要方法

面试，满分150分

备考用书：

1.《国际汉语教师证书面试指南》孔子学院

2.《国际汉语教学通用课程大纲》孔子学院

3.《国际汉语教师语法教学手册》

4.《国际汉语教学案例与分析》朱勇

报名是有费用的，笔试400元，面试600元，不管是否考过。在CTCSOL网站上报名和缴费，考试前会生成电子表格，然后自己打印后就可以。河南只有郑大有笔试考点，2016年，河南没有面试点。

我的笔试时间是2016年4月，那次猜测绝对过不了了，因为答案写在了卷子上，但是涂卡太慢，最后30道题没有涂上。监考老师吵我耽搁整个收卷进程，特别凶地给我收走了。坐在公交车上的我一直在流泪，感觉自己真的笨死了，复习了那么久，竟然败在这个地方。那天的运气特别糟糕，迷迷糊糊听到有去濮阳的车就坐上了，谁知道不走高速，还到处堵车。好像是下午4点半考完，6点坐上大巴，到家已经晚上12点多。我非常郁闷，没有抱任何希望，结果后来查分数，竟然考了92分。我真的是喜极而泣！

笔试那么辛苦，面试就更用心地准备。自己是英语专业八级，又在美国教过对外汉语，准备这么充足，心想通过面试绝对没有任何问题。那天，自己很清爽地出现在面试主考官面前，虽然是考区的第一号，心想按实力说话，不用介意第几号。看到面试老师频频点头，更给了我很多自信。信心满满地查成绩，哈哈哈，89分。那一刻，我简直要气晕了。后来，问考场群里朋友，山东朋友多数通过，外地人几乎没有，89分不止我一个，好无语。

只能从头再来。2017年郑大增加了面试考点，但是，报名那段时间学校的事情超级多，我真的无暇顾及。稍一迟疑，面试地点已经爆满。武汉大学考点也是不得已选择了第一天，生怕错过了今年，又得从头报名笔试。上班几乎没有时间看书，暑假只能闭门不出看书。还好，114分通过。

回顾自己考试的路程，有两点收获：一、不要轻易放弃，说不定会有惊喜，比如笔试；二、不要过度自信，说不定会是空欢喜，比如第一次面试。当然。知识的学习任何时候都有用，感谢自己依然能沉得下心来学习。只有踏踏实实，不喜不忧，客观应对，才能修得真经。

在这里，特别感谢在笔试时得到天津师范大学一个小妹的无私帮助，她把她的笔试题送给了我。

非常感激！面试时我报名参加了网上学习，名字是《汉府中文》，讲课老师是上海的胡老师，非常有帮助。本来付费两个小时的课，老师讲了近三个小时，一直在强调重难点，其中一句话我现在还记忆犹新：面试就是一场秀，大胆秀出你自己。这句话对我帮助很大，感谢胡老师！

简单记录作为日后回忆，也希望对有兴趣的朋友有帮助。