铁锤锤蛋锤不破_曹庭祯

鄂州市实验小学四（1）班　　曹庭祯

作文课上，老师在黑板上写了一行字“铁锤锤蛋锤不破”。接着，老师就用两种语气读了这句话：“铁锤锤蛋锤不破。铁锤锤蛋锤不破？”老师这么一读，搞得我们“丈二和尚摸不着头脑”。

接着，老师问了一句：“同意破的举手。”老师这么一问，我更疑惑了，到底是鸡蛋破了，还是锤子破了呢？我问了问胡诗卓，胡诗卓说：“看，老师不是写了’铁锤锤蛋锤不破’吗？，既然老师这么说，我们就同意‘不破’呗。”我这么一想：也是哈！于是，我们都同意“不破”。后来，结果出来了，同意“破”只有少数人，大多数都说是“不破”的。

接着，老师从他的“百宝箱”里拿出了一个锤子和一个鸡蛋。老师幽默地说：“看，这是光阳牌的锤子，旁边这是个阳光牌鸡蛋！”老师这么一说，同学们哄堂大笑。

老师说：“我要开砸了。”同学们都争先恐后地说：“我来砸！我来砸！”突然，陈泓睿说了一句：“老师，我觉得你应该放个盆在下面，如果鸡蛋打破了，你就用盆把蛋液接着，中午还可以回家喝蛋花汤呢。”老师说：“这我早有准备。”说着，老师又从他的“百宝箱”里拿出了一个叫“光光”牌的碗。

老师说：“我要选三名同学来帮助我。”于是，老师就选了王培霖、程梓恩、林嘉娴三名同学。王培霖拿锤子，程梓恩拿碗，林嘉娴拿鸡蛋。

“一、二、三、砸！”在老师的一声令下，王培霖小心翼翼地拿起了锤子，朝着林嘉娴手上的鸡蛋砸去，我既紧张又激动。哎，王培霖的力气太小了，鸡蛋都没破！王培霖又试了第二次。哇，鸡蛋终于破了，弄了林嘉娴一手，林嘉娴把蛋液一拍，拍到程梓恩的脸上，程梓恩就像一只小花猫一样，同学们大笑起来。

这时，刘老师又问了一句：“破了吗？”有人说破了，有人说没破。老师笑着说：“同学们，你们难道没有发现一个问题吗？其实，这是老师给你们挖的一个坑，老师一直没说是什么破没破呀！”

这件事让我明白：从不同角度看问题，得到的答案也不同。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（指导老师：刘冠岑）

2020年10月31日于成功作文新生班