圆方苑小课堂: 如何更好地习得“费曼技巧学习法”？

费曼学习法，是美籍诺贝尔物理学奖理查德·费曼提出的一种学习方法，是一种以教促学的方法。

费曼学习法的步骤为：

1）选择一个知识点；

2）向小白用大白话讲述；

3）卡壳或者对方没听懂再回头学习。

看起来是不是很简单，做起来可不一定哦。

费曼学习法的精华在于“与人连结”的需要和“自我实现”的成就感，过程中有几个方面需要做到位：

1、真心付出的出发点，分享自己的一份收获，没有我比你厉害的感觉；

2、没有期望，对方听懂和听不懂，你都能接受，不会觉得没面子或者失落；

3、不懂就问，寻求帮助继续学习，这也算是一种态度吧；

4、欣赏与感恩，感恩他人的反馈与认可，欣赏自己的真心付出！

另一方面，作为“小白”，也需要展现自己的魅力：

1、好学的态度，不敷衍，不评断，及时反馈自己不懂的地方；

2、及时表达肯定、欣赏与感恩；

这样就可以为费曼学习法形成一个持续的好氛围。

有一个经典的案例：

一位农民父亲培养了一对清华北大的儿女。有人好奇的问他：“你培养孩子是不是有什么绝招啊，说出来我们听听呗。”农民父亲挠挠头，憨厚的说：“我这人没什么文化，也不懂什么绝招。只是觉得孩子上学花了那么多钱，不能白花了，就让孩子每天放学回家，把老师在学校讲的内容跟自己讲一遍，如果有弄不懂的地方就问孩子，如果孩子也弄不懂，就让孩子第二天问老师。

这样一来，花一份的钱，教了两个人。奇怪的是，孩子学习的劲头特别强，哪怕是别人的孩子在外面玩的热火朝天，他也不为所动，就这样学习成绩从小学到高中一路攀升，直到考上清华北大……”

其实这位父亲所用的，就是费曼学习法，只是他没意识到而已，但他很好地展现了“小白”的魅力！

想着现在很多“不写作业母慈子孝，一写作业就鸡飞狗跳”的情景，是不是觉得有出路了！

孩子从小其实是很愿意分享自己学到的本领的，关键在于爸爸妈妈对待孩子的态度，有没有认可与尊重，有没有欣赏。

通过“教会别人”对知识技能的吸收率达90%，这点在我儿子身上也深有体会。

他小时喜欢在厨房玩，幼儿园做了啥，回来就教我，比如有春饼，披萨，手指饼干，番茄面 等等，还画了多个菜谱。

最近我又邀请他参与，事隔将近一年了，他竟然还记得很清楚各个步骤，确实让我惊讶，看来费曼学习法，不得不让人佩服！

所以，爸爸妈妈们若是有心，自己应用费曼学习法的同时，也可以尝试当好“小白”，引导和鼓励孩子习得这一主动学习方法，坚持下来一定会收获奇迹的！

好的亲子关系，不需要很厉害很强的爸爸妈妈，分享“想当年我。。。，你怎么。。。”有时自己感觉很爽，但是这种我比你厉害的感觉，会让自己最亲近的孩子感到挫败，没有自信。

任何亲子互动，都需要平等尊重的态度，当然也需要欣赏感恩，孩子们一直都认真的，不开玩笑的，大人们却容易不以为然，或者心不在焉，是敷衍就是敷衍，你口头说得再好听，孩子能感觉到这种敷衍的气场，很容易失落和沮丧，也许他努力了很多次无效后，就放弃了。

圆方苑一直开展小组交流讨论的活动，鼓励大家分享，其实是一个很好的主动学习的引导！俗话说“教学相长”也包含了这部分的。