创意决定未来！从小培养宝宝的思维能力和艺术创意（含作业纸模板）
要说明的是，critical & creative thinking activities还处于初级实践阶段（尽管我教了多年SAT的critical reading&writing，但是宝宝的critical and creative thinking activities还只是研究了小半年。）从今天开始，就陆续给大家分享一些我和安可的实践吧！
大家看以下三张纸（原素材为彩色，我用黑白打印机打印的，该考虑买个彩色的啦^_^），是我给安可在网站上找（买）的和“了解自己”这个主题有关的作业纸。比如education.com, allkidsnetwork.com.
第一张图是简单的身体部位，我带着安可快速复习了一遍。她说“妈妈，这些东西我1岁半就会了，问点难的吧”。
第二张图就比较“难”了，因为之前没有教过她。不过鉴于她喜欢称体重，量身高，我就找到这张图，打算今天幼儿园放学带着她玩一玩，顺便看看她在幼儿园有没有好朋友，是否了解自己的朋友。如果不了解，这些问题实际上可以作为小朋友之间聊天的话题哦。
第三张图我觉得很适合安可，因为她很早就知道flag是旗子的意思，而且现在特别喜欢问各国的国旗是什么样子。所以我准备和她聊聊“如果你给自己做一面旗子，那你会选择什么symbols，colors来代表你呢？”
我觉得这些问题非常有意思，所以我自己想了想，作为妈妈，我会用什么样的形象和颜色来代表安可呢？想到安可是一个特别特别爱美的女孩，我想用口红来代表安可，但是考虑到我还希望她有智慧，所以一个象征智慧的猫头鹰，戴着“Christian Louboutin”口红（又称萝卜丁口红）的形象就出现在我的脑子里。于是我就把这个形象画出来了。如图（最初级的草图，后期还要完善）：
我选择紫色和大红色，是因为这两种颜色是安可的最爱。等安可放学回家，我就会问她这些问题，等她说出自己的想法后，我再说我的思路。
另外，我还会告诉她，红色象征courage（勇气），enthusiasm（激情），紫色象征nobility（高贵），这个高贵，要通过自己的言行举止性格特征来展示。也许我们会聊一聊什么样的言行举止和性格特征是我们家庭比较认可的。
我很喜欢这样能培养思维能力和创造能力的亲子作业设计，你喜欢吗？如果你也有好的点子，欢迎分享哦！如果有好的想法，但是找不到好的素材，也可以在评论处留言，我们会尽量帮助你的。
本篇重点单词和句型：
1.hair头发 eye眼睛 leg腿 hand手 arm胳膊 nose鼻子 mouth嘴巴 shoulder肩 ear耳朵 knee膝盖 elbow胳膊肘 foot脚
2.How old are you?你多大了呢？
3.How tall are you？你多高呢？
4.How much do you weigh？你多重呢？
5.What symbols did you choose?Why? 你选择了什么形象来代表你呢？为什么呢？
6.Why did you choose those colors? 你为什么要选择这些颜色呢？
7.What does your flag represent?你的旗子代表什么呢？