【5.21】被人记住的感觉

这是我的第5篇教书日常。

1

出了一个星期的差，昨天傍晚见到了孩子们。一进教室，王琦和沈禹墨同学已经在教室了，两个小朋友聊天聊得热火朝天，王琦见我进来，兴奋地喊道：“丁爸，你终于回来了！”我可能是轻描淡写得回应了一声，王琦有点不高兴：“丁爸怎么一点也兴奋呢？”小朋友显然有点失落。

沈禹墨见到我，就问我：“丁爸，你是坐火车出差的吧！”我说是啊，小家伙的嘴巴一下子金句上口：“丁爸出差一星期，好事做了一火车。”我对着沈禹墨说，火车是坐了，但是好事没时间做啊，每天听课，根本抽不出时间来做啊。

临吃饭前，黄老师走进教室，先是跟我说了上一周班级的一些情况，再是就跟我说了，丁老师啊，你走的一周，女生寝室哪些女生天天叫丁老师还不回来啊。

凡此种种，当真有点受宠若惊了，被你惦着的感觉真好。

这样想想，即使远行，都是带着温度。

2

昨天的晚自习，原本会安排一些主题演讲，但是我出差就暂时没有安排。我就临时给孩子们安排了致谢。按照我们的老规矩，孩子们一个个上台，说我要感谢谁，因为什么。只是这一次我们做得更为纯粹，没有拍照、没有记录、没有颁奖，只是表达心中对于他人的感谢。

印象最为深刻的是祝浩钧同学的发言，孩子们先是感谢了自己的外婆，再是感谢了自己身边的一些小伙伴。只是最后，小朋友感谢了一些特殊的人，这些人就是向他表达感谢的人。他说，谢谢这些向我表示感谢的人，原来你们一直记得我的帮助，让我感觉到帮助别人是一件特别棒的事情。

确实，当我们一路走来，留下一些足迹，回头看到、听到、想到，原来还有那么一些人记得我们，我们总会把前行的脚步迈的更加坚定一点。

3

记得有一次吃饭，坐在对面的一位初中部郑老师，跟我说，丁老师，其实我是一直认识你的，因为我一直关注你的公众号，你一直在给女儿写信，还有分享一些app，你的公众号是我其中一个置顶的公众号。当时正在吃着饭的我，差点调羹掉下来。

然后就问我，这几年怎么坚持写下来，怎么做得住冷板凳的。我说与他，一是写着写着已经习惯了，写作是一种生活方式。二是被人记住，不断给我力量。