从排斥到热爱(农村教育联播06)

从排斥到热爱
通城县云溪学校 徐娜

掰掰手指头,即将走过在三尺讲台上的第二个年头,纵然起初是那般不愿意,那般不开心,可一路走来,一切都是那般自然,那般快乐,如同命中注定一样。
    我,一名“身兼数职”的九零后乡村教师,出身于一个被伙伴们称为“书香门第”的家庭,因为我的爸爸、我的妈妈都是教师。尽管如此,我仍是不愿意当教师的。因为粉笔灰带给他们的伤害,我知道;因为底层的工资让他们不得不过得拮据,这我也知道。虽然他们常说教书好,假期又多,轻松又快乐,可那时,在我的心里,排斥是大于热爱的。
    迫于毕业就业的压力,我选择了回家,极不情愿地报考了老师,以笔试倒数第十的成绩进入到了面试,50%的努力+50%的运气,我以面试第一名的成绩成为一匹黑马闯入了教育行业。还记得第一次挑选学校时的激动与紧张,还记得校长第一次带我们参观学校时的抱怨与新奇,还记得第一次教师会议上的害羞与不知所措。从那时起,排斥开始慢慢转变成了默默接受。
    从此,我的身份要开始发生变化了,我不再是大学里的“老油条”学姐,我成为了一名职场新人。我不再是大学里无忧无虑的学生,我成为了一名要传道授业解惑的老师。一切的一切,是那么的陌生,让人有点害怕。可当那一天真正到来的时候,我的心情是激动的,是开心的。

2014年9月1日早上,我见到了我的第一个“宝贝”,娃娃头,大大的眼睛,黝黑的皮肤,很有灵性,她叫方秀。我边帮她办理报到手续,边和她聊天,这个漂亮的女孩子很害羞地回答着我的问题。我开始期待着,期待着见到我的第二个宝贝,第三个宝贝……乡村的孩子是勤劳的,一会儿功夫,我所期盼的宝贝们三个一群,五个一伙儿的,都来了。有的是和其他同学结伴而来的,有的是由爷爷奶奶带着来的,只有极少数孩子是由爸爸妈妈带着来的,他们中大多数是留守儿童,没有爸爸妈妈的陪伴,由爷爷奶奶抚养长大。我开始心疼他们,我开始想要去了解他们每一个人……
    第一节课,我安排他们进行了自我介绍,组织他们进行了班委评选。孩子们一个个写好竞选词,站在讲台上含蓄地念着,这时,一个短头发,高高瘦瘦的女孩子走进了大家的眼中,男孩子性格的她,大步来到讲台上,用她那洪亮而自信的声音,说:“我要竞选班长……”顿时台下一片掌声,似乎已认定了这位胆大的女班长。她也因此在我心中留下了深刻的印象。但是,由于班级人数较多,教室坐不下,在第二天我们又进行了分班,我所分到的班级是一个住宿班,班上一共32个孩子,其中有18个是因为离家遥远,因为爸爸妈妈不在家而住校的。从此,我正式开始成为一名“身兼数职”的教育者。慢慢接受开始转变成了努力适应。

职务一:教师。“上课!”“起立!”“老师好!”“同学们好,请坐!”还记得第一次说这些问候语的时候特别的不自然,小心脏砰砰直跳。初上讲台的我,非常的害怕,害怕自己讲不好课,害怕自己教不好他们,于是课前,我开始翻阅各种资料,在网上看着各种教学视频,认真地备着每一节课。课堂上的我,是一个想要活跃课堂的语文老师,经常会开一些小玩笑,来吸引孩子们的注意力,同时,我又是个强势而严肃的语文老师,对他们要求严格,如果他们不跟着我的思路走,我就会特别严肃。本来嗓门就比较尖,严肃起来声音更大。学生们常说:“老师,您还是不生气的漂亮些!”老师们偶尔也会给我提一些小建议:“上课要以学生为主体,不能老师包干。”于是,又开始学习改进,学校也给我们提供了越来越便利的教学资源,以前上课都是教师在讲台上从头讲到尾,从头吃到尾的粉笔灰,后来有了移动式的一体机,可以开始制作一些PPT教学课件,以更生动的画面展示给孩子们看,现在每个教室都配有了固定的一体机,甚至可以用教学平台上的电子白板代替沾满粉笔灰的黑板。这一切让我们的教学变得更加生动,在2015年春,我所讲的公开课《惊弓之鸟》还获得了咸宁市优质课的荣誉,这一切让孩子们的学习兴趣更加浓厚,成绩也有了显著提高,这一切让我的教育之路走得更加快乐!

职务二:倾诉瓶。“老师,他在我的书上乱画”、“老师,他骂人”、“老师,他把垃圾扔到我桌子下面”、“老师,他作业没做完”……几乎每天都能听到这些“倾诉”,小倾诉者们撇着小嘴,一副可怜兮兮的样子,等着你去为他们抱不平。班级里的各种小事层出不穷。急性子的我,加上又没有什么经验,起初是每件事,无论大小,先冲过去处理再说。后来,我开始尝试着将他们分成几个小组,每组确定一个组长,在课下他们可以全权代表我,处理组内的大小事务,也包括督促组员们学习。竟有些效果,他们开始倾诉的次数变少了,尽管班级里还是时常会出现一些矛盾,但都在我们的小组长的管理下化解了,有了这群小帮手,我的工作仿佛一下子轻松了许多,甚至偶尔还会怀念他们的倾诉。

职务三:小保姆。前面说到我班有18个住宿生,周一到周五他们都是住在学校的,学校住宿部里最小的孩子还只读一年级,小得让人心疼。因此,他们的一切生活起居都由生活老师以及班主任们来管理了。每天早上六点半起床,夏季的时候不到六点就得起床,去喊这些小家伙们起床,不过事实上,他们比我们起得都还要早,除了个别几个“小懒虫”。起床后,带着他们晨练、跑步,上早读课,然后吃早餐,开始美好的一天。晚上,当其他走读孩子正在家里玩耍时,这些住宿的孩子就在教室里上着晚自习。做做作业,聊聊天,听孩子们说说他们家里的情况:“我爸爸妈妈离婚了,妈妈走了,不管我了,爸爸在外面打工,爷爷奶奶在家里带我,可是爷爷中风了,眼睛看不见……”瘦弱得让人看着就心疼的小潘丽告诉我。难怪她在班上这么的文静,这么的害羞,没有爸妈疼爱的孩子,她的心里该承受着怎样的孤寂呢。“老师,我的爸爸妈妈也不在家,出去打工挣钱给我读书去了!”难得小班长黄馨能说得这般自然,她是该有多么的独立,多么的勇敢呀……

以上图片摄于云溪洞

这些孩子大多数是由爷爷奶奶带着的,一星期五、六块钱的零花钱,每到星期一的早上,我的身边总会跳出几个胆子大一些的孩子,手里攥着几块零钱,眼睛睁得大大的,对我说:“老师,这里是五块钱,你帮我拿着,一天给我一块哈!”然后一块一块地数给我看,我就每天像点名一样:那谁谁谁,到我这来拿钱吧。偶尔还会有一些孩子,手里提着一些感冒药:“老师,我感冒了,这是我奶奶帮我买的药,他(她)说这个药一天喝三次,你帮我拿着哈。”然后每天三餐过后,我得去找着他(她),冲药给他喝,当然,有时我忙忘记了,他们也会自觉到我这来跟我讲:“老师,我该吃药了吧!”

有时,还会有一些让人特别不想听到的消息,记得有一次晚上查寝,一孩子跑过来说:“老师,某某某从床上摔下来了,坐在地上。”听到这种消息一般会立马冲过去,询问情况,结果跑过去,他们便哄堂大笑起来,原来是骗我的,可把我气坏啦,便坐在床边上不跟他们讲话,他们便笑着围在我的身边,说:“老师,你别生气啦,就跟你开个玩笑嘛!”“这种事能开玩笑吗?多危险呀!”“老师,我真的从床上掉下来过,在你没教我们之前,不过我是晚上睡觉的时候,裹着被子掉下来的,睡着了,也不觉得疼,嘻嘻。”古灵精怪的魏轶说道,真是让人又生气又心疼。经常和朋友聊天,朋友问道:“徐老师,老师当得怎么样呀?”我总会无奈的笑着说:“怎么办,我好像正在享受着这群小家伙把我当保姆使的感觉呢!”

  一路走来,不情不愿、无奈接受、好奇激动、努力适应、享受快乐。从排斥到热爱,我想我也在这个过程中慢慢成长,开始慢慢懂得爸爸妈妈二十多年如一日的坚守、享受,开始坚信这就是命中注定。
                                    2016年6月

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