科学探索校园科普行——走进通州区芙蓉小学

清新融通 诗意芙蓉

2017年11月23日下午，由通州区科学技术委员会项目支持北京市科普基地——爱想象科学空间具体实施的“科学探索”校园科普行活动走进了通州芙蓉小学。宽敞明亮的教室、充满花香的连廊、画满清莲的淡绿色墙壁和天花板……给小编一种光洁明亮、时尚清新的感觉，小编有点情不自禁，瞬间爱上了这清新淡雅的校园。

北京市通州区芙蓉小学，地处通州新城核心发展区，京杭大运河东岸，2012年9月正式落成并投入使用。五年来，学校立足于城市副中心对教育提出的更高更新的要求，确立了“清新融通”的办学理念，力争打造现代化、特色化、国际化的学校。不妨跟着小编的脚步一起来芙蓉小学的校园里转一转，感受一下诗意芙蓉的魅力文化。

校园风采

【运河之畔，馨香满园】

【诗意芙蓉】

【每个班级都有自己的文化墙】

【摄影作品展】

【位于楼道的流动书框，好书一起分享】

在丰富多彩的校园活动当中，除了诗意文化，水墨丹青，还有创意无限的科学在校园里发生。这不，我们给芙蓉小学的同学们带来了光彩的世界。

【求知-光的世界里到底有什么呢？】

原来光的世界里有万花筒，而万花筒的世界里有绚烂的光。在谈起儿时中记忆里的万花筒时，同学们踊跃分享自己与万花筒的故事。

【同学描述儿时看到的万花筒的感受】

万花筒里的“万花”现象又是怎么一回事呢？这不得不从平面镜成像说起了。不妨让我们跟随老师，通过“镜子模仿”的小游戏一起探究一下吧。

【“做个简单的动作吧”“没问题！”（结果……）】

【同学们看着做镜子游戏的同学滑稽的动作乐不开支】

通过有趣的游戏，寓教于乐，同学们不仅学习了知识，而且在游戏体验中促进了彼此之间的感情，课堂顿时变成一片欢乐的海洋。

学习了那么多光学知识后，下面到了本场活动的重头戏了——没错，就是制作万花筒。

【给万花筒“穿衣”】

【哇！好多老师啊！】

【同桌互相帮助~】

【分享作品】

【老师老师，快看看我们做的万花筒！】

在万花筒的科技小制作环节中，同桌之间互相帮助，互相协作，出现问题安静地举手寻求帮助，相互分享自己的作品，交流感受。给我感触最深的是下课后同学们迫不及待地奔向班主任老师，请老师来欣赏万花筒内的“万花”世界。

真正的开心是发自内心的掩饰不住的快乐。就让八个班的同学们都一起露个开心的小脸吧。

知识库：

光的反射：一种光学现象。指光在传播到不同物质时，在分界面上改变传播方向又返回原来物质中的现象。光遇到水面、玻璃以及其他许多物体的表面都会发生反射。光的反射有两种，一种是漫反射，一种是镜面反射。

平面镜成像：平面镜成像的原理就是由于平面镜发生了光的镜面反射。成像有四个特点：等大，相反，虚像，物到镜的距离与像到镜的距离相等。

项目介绍：

“科学探索”校园科普行活动，是由通州区科学技术委员会项目支持，北京市科普基地爱想象科学空间具体实施的政府公益项目，旨在将丰富多彩的科普活动送进学校，作为校园课堂学习的一种有益补充，丰富学生的学习生活，引导学生对科学兴趣，提高学生的动手实操能力，为提高校园学生的科学素养水平而尽心力。