【投票】宝玉直小学“百年校庆吉祥物”设计大赛网络评选
在宝玉直小学建校100周年之际，学校少工委组织全体少先队员，用自己设计的宝玉直小学吉祥物，对母校100岁生日表达诚挚的祝福。活动倡议发出后，队员们踊跃参与，创意无限，设计出一张张精美、富有创意的吉祥物作品。本次共收到160多张吉祥物设计稿，经过艺术科组老师们的精心挑选，最终13张作品入围网上投票的环节。请为你喜欢的吉祥物设计投票吧！
设计者：林映孜 六（2）中队
Q1:为什么我设计吉祥物形象是雏鸡?
A:因为我校成立于1921年，此为鸡年。
Q2:为什么要以红楼梦的三大主角做参考造型?
A:因为我校提倡学生研读红楼梦，且我认为这三人的品行性格都分别对标我校的三条校训一一求真、尚美、进取。
作者的亿点点小细节:
1.小贾(男)鸡冠较大，佩戴通灵宝玉。手持放大镜，显示出贾宝玉(原型)“打破砂锅问到底”的性格——此为求真。
2.黛黛(女)鸡冠较小，嘴巴较尖(伶牙俐齿)。手持毛笔和书籍，反映出林黛玉(原型)“妙笔生花”的作诗特长。且黛玉本就是一一个眉目如画(外形美)，多愁善感(心灵美)的女子一一此为尚美。
3.黛黛头披红纱，象征出嫁，圆了她终其一生未能嫁给心爱之人的意难平;头戴精美绒花，再也不是别人挑剩的了，她也不会再因此暗自神伤。
4.阿钗(女)鸡冠较小，嘴巴较圆(处事圆润，八面玲珑)，带着小金锁。而她饱读诗书，通琴棋书画一-此为进取。
设计者：陈奕茗 六（4）中队
名称：鲸玉 姓别：男
注释：玉是天地之精华，玉是美的化身，玉是有生命的，有灵性的，也是有性格的—玉有五德。
“君于如玉”，玉是仁爱的，鲸也如此。深泽之中，鲸鱼性情温顺，只吃个头小的浮游动物，陈非人类主动攻击，鲸是不会伤害任何一个无辜者的。
“君于重义”，玉公平、公正、正义，鲸在海中自由生活，自由羽翔。“智者不感”，鲸是地球上最人的动物，智商较高，它们被古人称作“鲲”。
“鲲鹏之志”是用来形容远大志向的，玉也富有智慧与远谋。
“勇者不惧'，大型的鲸类在广袤无际的海洋中勇往直前，无惧任何艰险波涛，无挠而折。玉具有极高的韧性及硬度，也具有不屈不挠的精神，这也为勇敢的表现。
“廉者自洁”，身于水中自然洁。鲸，身处蓝而大的海洋中，四周为水，不论在哪-方都身心洁净。玉和鲸一样，玉即使有断口但边缘却不锋利，玉洁身自好。因此，人们用“冰清玉洁”形容人的情操高雅，琢玉成器，玉德树人。
设计者：汤嘉颖 六（2）中队
姓名：阿宝 性别：男
种族：魔族绵羊种 起源地：宝玉直
介绍：他与阿玉差不多在同一时间出生于一个叫宝玉直的神奇之地。阿玉的哥哥。头上的印记凸显主题，状元帽才华不一般，羊角元素突显出文艺优雅，扇子体现修养，胸前的玉突显“宝玉”主题且含吉祥的含义。
姓名：阿玉 性别：女
种族：魔族绵阳种 起源地：宝玉直
介绍：他与阿宝差不多在同一时间出生于一个叫宝玉直的神奇之地。阿宝的妹妹。头上戴的状元帽对应“谁说女子不如男”，羊角元素突显出温顺，毛笔体现书香气，卷毛突出女性的温婉。
设计者：刘昱言 五（1）中队
“春鸣”是为我校百年庆贺而设计的，它的原型是《山海经》中的谿边，它有两支朱红色的长角，角上长着彩叶。身子挺得直直的，就像我们学生的秀美。身后金灿灿的光芒象征这少先队的朝气。一对大而有力的翅膀正像我们心中的梦想。正如我们校训所说：“要求真、尚美、进取。”一我们也要在生活学习中践行！做一名有素养、知识、梦想的好少年！
设计者：刘浩宇 五（4）中队
本次作品的名字叫“满宝”，表示宝玉直的学生满腹学问。满宝头上的螺旋桨代表着夭子行空的想象力，在手上转动的星球如同我们的大脑，日夜不停的转动。他的双腿和身子分别为铅笔，橡皮两种文具演变而成。整个作品完整的表达了宝玉直的学子们热爱学习，勤学苦练，对未来科技充满好奇心，不断的探索未来！
设计者：周绮宁 四（4）中队
吉祥物“宝儿”“玉儿”是两个小精灵，“宝儿”是个活泼可爱的男精灵，他头戴着博士帽，身穿博士服，左手拿毛笔，右手拿书卷，寓意着宝玉直的小学生热爱学习，积极向上的精神。“玉儿”是个文静乖巧的女精灵。她身戴玉佩，右手拿花篮，寓意着孩子们像美玉般淳朴、珍贵，同时比喻宝玉直小学是同学们茁壮成长的摇篮。
设计者：张瀚哲 四（2）中队
十年树木，百年育人，学校培养了一代又一代的人才，教会我们勇敢，正直，像雄狮一样接受挑战，不惧困难，称为栋梁之才，在中国传统的习俗中，舞狮象征着好运和吉祥！
设计者：吕皓钧 三（1）中队
“宝玉娃”以国家一级保护动物,被誉为“水中的大熊猫”海豚为创意设计元素。吉祥物身上有一对翅膀,寓意学生在知识的海洋里遨游;吉祥物身上的100数字代表建校100周年。作为海洋中的精灵，海豚是自然界中智商较高的动物，与学校“宝玉”之名相呼应，人文气质高度契合，体现了“求真、尚美、进取”的学校精神。
设计者：卫思琪 三（2）中队
“花花、草草”分别以新芽和花朵为基础，象征着学校的同学在老师的辛勤浇灌下茁壮成长，也预示着学校欣欣向荣的景象。
设计者：胡舒涵 二（4）中队
吉祥物主体为绿色，呈跑步姿势，象征生机勃勃，积极向前。头发运用玉饰盘龙纹元素，加入校徽，身上标有“100”字样，寓意宝玉直小学百年校庆；手持书本，寓意求职进取。
设计者：林孝正 二（4）中队
2021年辛丑牛年，广州市宝玉直小学迎来了百年校庆。吉祥物采用小牛卡通形象为主要元素，寓意老师们和同学们的事业、学业牛气冲天，承载了学校百年教育事业的牛(流)金岁月。同时结合宝玉文化，吉祥物命名为宝宝男孩)、玉玉(女孩)，宝宝手持“琢玉蕴德”春联，玉玉手持校徽剪纸，蕴含传统文化的传承与发扬，也是学校教书育人的精神所在。
设计者：王雁竹 一（4）
吉祥物名字：宝玉牛
寓意每个健康快乐成长的孩子们，强壮的像牛犊。“宝玉牛”们在“求真、尚美、进取”校训指引下。昂首阔步，牛气冲天，以优异成绩向，建校100周年献礼！祝愿宝玉直小学欣欣向荣，桃李芬芳。
宝玉！牛！
设计者：刘雨桐 一（2）
吉祥物性别：男
吉祥物名字：昊昊（意为“学富五车，号令天下”）
吉祥物头上的发髻是仿古代男孩的发髻而设计。寓意是希望宝玉直的孩子们能像古人那样知书达理，博古通今；红色披风像超人的披风，象征勇敢和正义，体现了孩子们朝气蓬勃，正直诚信，勇敢地面对未来各种挑战；吉祥物的主体颜色是蓝色，蓝色与海洋的颜色一样，孩子们穿着这套神奇的魔法衫穿越古今，在知识的海洋中遨游。
赶快为你喜欢的吉祥物投票吧！