儿童敏感期

今天有几个同学私信问我儿童敏感期的课程，我一起和大家说说。

这几年，“儿童敏感期”这个词很热，它是由著名的儿童教育家蒙台梭利女士提出的。

可到底什么是敏感期呢？

心理学者们常讲这个通俗的例子：

蝴蝶的幼虫刚破卵时，不能吃老叶子，但它们都能无师自通地爬到树枝最顶端，找到嫩叶吃。

就是因为幼虫对光有强烈的感觉，是靠着光的吸引才找到嫩叶。

而一旦幼虫稍微长大，能吃其他东西时，这种对光的敏感就消失了，只能寻找其他方式觅食。

所谓儿童敏感期，其实指的是孩子成长中不断出现的一系列本能感觉。

这种感觉让孩子对环境中的某些事物很敏感，具有强烈的探索热情和超强的吸纳能力。

还有一个名词，感统失调，这是因为错失孩子敏感期导致的后果

但是，蒙台梭利认为0-6岁孩子最重要的敏感期没有那么多，主要有5个。

抓住这5个敏感期，并给予适当的满足和理解，对孩子的能力发展意义非凡。

每一个敏感期只会持续一段时间，一旦消失，不会再来。

过了那个敏感期的孩子，就会对外界的刺激麻木，再也无法靠感觉获得能力，而只能通过思考和实践。

01语言敏感期

0-6岁

这是一个年龄跨度最长的敏感期，也是智力发展最重要的表现。

孩子出生后，就像一块吸收语言的小海绵，会认真地注视着大人说话的嘴形，偶尔会发出几声咿咿呀呀。

然后突然有天“火山爆发”，蹦出一串高难度语言，让大人惊喜无比。

看《爸爸去哪儿》，吴尊的儿子、女儿，陈小春儿子Jasper，小小年纪都能说一口流利的英语，且能和普通话、粤语无缝切换，让很多被四六级英语折磨过的网友们惊呼，“真厉害，我们咋还不如一个小孩！”

是啊，学语言，大人就是不如小孩快！

尤其在语言敏感期内，如果家庭是多语言环境，孩子不但不会混淆，还会学得张嘴就来。

但是，在1-2岁孩子语言爆发的关键期，家长需要拿出更多耐心和智慧来。

比如，闺蜜家1岁半的儿子，正在学话，交流基本靠猜，如果大人猜不对，儿子就会大发脾气，甚至会打人。很正常。

父母的不理解会让孩子的行动受限，也会感到孤立无助，很多行为问题也相应产生了。

语言敏感期，家长这样做就对了： 1. 多跟孩子说话，多讲故事，多给语言刺激和鼓励，累积自然会有质变。

2. 避免总是简单地重复孩子的话，要扩充他们说句子的能力。

3. 对说话晚的孩子不要过度讨论、嫌弃，否则只会加重孩子负担。

02 秩序敏感期

1-4岁

朋友说他2岁多的儿子特别任性。

喝水的杯子，必须按照“爸爸的，妈妈的，宝宝的”顺序排列，如果谁不小心换了位置，他就会生气地一次次调整过来；

妈妈下班回家，必须由他亲自开门，如果其他人不小心代劳了，就会哭着让妈妈重进一次；

搭积木，如果不小心被碰倒了，就会大哭不止，拒绝重搭，并歇斯底里地喊“只要那一个”！

有次他实在受不了了，粗暴地踢散了儿子摆好的玩具，儿子像一头小牛犊撞过来，哭了半夜，第二天就发烧了。

“惹不起，惹不起”，朋友说他每天过得战战兢兢，简直“伴君如伴虎”。

孩子这些偏执的行为，其实就是秩序敏感期在“作祟”。

这个时期的孩子，会认为和谐的、有秩序的东西会带来愉悦和舒服感，而一旦秩序和规律被打破，就会让他们感到焦虑、恐惧、不安，甚至大发脾气。

秩序感就像空气，没有就痛苦不堪！

秩序敏感期，家长这样做就对了：1.不要跟孩子“死磕”，不要过多指责，尽量配合。

2.给孩子足够的耐心和关注，学会必要的安抚技巧。

3.抓住这个时期，培养收拾玩具等生活好习惯。因为孩子需要从环境的秩序感中建立起内在的秩序，从而构建各种智能。如果父母不尊重孩子的这种特殊需要，逼迫孩子接受无秩序性，不仅会成为他们心理发展的障碍，也会成为人格异常的根源。