【3分钟妙招】高效课堂从吸引学生注意力开始
没有高效的课堂管理，就没有高效的课堂教学
并不是所有的老师都能高效管理课堂。很多老师因为缺乏课堂管理技术，导致课堂教学失败。
如果每个老师都能高效地管理课堂，那么课堂纪律就不是问题，教学效果也就自然会很好。
如果学生课堂上无法无天，老师就不可能有效地教授学生具体的知识更谈不上高效的教学活动。
如何吸引并保持学生的注意力
你一定经历过为了吸引学生的注意力在台上用尽了全力，结果却以失败告终。
或是讲课时，经常不得不提高嗓门以压过学生聊天的嘈杂声。
这些都算不上高效的课堂教学。
重要的是在课堂上抓住学生的注意力
很多老师没有固定的方法来应对学生注意力不集中的问题，只是简单地说：“注意听讲！”一次不行，就重复多次，甚至吼着叫嚷“别说话了！”。
大多数老师在用这这种方法吸引学生注意力的时候，自身也会感到痛苦。但效果都极差：满屋子叽叽喳喳、注意力不集中的学生。
有几个点你必须明白
学生经常会注意力不集中，这不是学生的错，也不是你的课讲得不好，这很正常，因为他们还是孩子。
你必须要有一套自己的方法来在课堂上抓住学生的注意力，否则你就不可能进行高效的课堂教学。
方法没有好坏，重要的是你必须坚持不懈。
建立自己的方法
你可以对学生说：“以后我可能会经常需要大家集中注意力。每次我需要大家集中注意力时，我会做两件事，下面我来演示一遍给大家看。”同时，你一边微笑一边把手举高。然后问学生：“你们看我做了哪两件事？”
等他们回答之后，你继续说：“当你们看到老师做出这两个动作后，说明我希望大家停止说话并把手举高，这样我就可以知道大家的注意力回到我这里了。”
练习自己的方法
“现在，让我们来练习一下。等我说'开始’，大家就开始聊天，越快越好。当看到我微笑和举手之后，就停止说话并举手示意，准备好了吗？开始！”
有些学生也会展露笑容，尽管事先并没有约定，因为笑容是可以传染的。面带微笑的老师，往往可以节省大量处理学生问题时所要耗费的精力。
很好，等学生都安静下来，对他们说：“谢谢大家配合。”
坚持自己的方法
学生不一定会那么快就适应，所以要在课堂上不断重复演练这种方法。
如果发现有学生忘记了，就要及时提醒，要持之以恒地在课堂上实践这种方法。
记得要面带笑容，一旦你露出了不耐烦的神情，就意味着你失败了，这时你再怎么努力都没用了。
如果你不能坚持，那高效的课堂就与你无缘，你可以不用这个方法，但至少要有一种自己的方法，来吸引学生的注意力。
什么方法，并不重要，重要的是一定要让学生彻底掌握，并不断演练，形成习惯。
请各位老师留言，说说自己的方法，因为您一定有更好的方法。谢谢，