钢琴老师为什么总叫学生唱谱？唱谱有那么重要吗？
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学琴不唱谱，一年到头白辛苦
学琴不唱谱，不如回家卖红薯
学习音乐不唱谱，日复一日难进步！
我们总是不难发现，身边有许多孩子学钢琴学了很长时间，但一让他唱谱，他就懵了，唱谱不是节拍不对、就是音高不准，还给自己找借口说唱谱会让自己分心，一唱谱双手就配合不了。但唱谱对于我们弹琴又是至关重要的，当我们演奏的时候，是看着谱子的，但谱子上面呈现的是符号图形，是停留在视觉层面上的，只有通过我们自己去唱谱，才能把视觉转化为听觉。
既然我们都知道了唱谱的重要性，那么下面我们就一起来看看关于唱谱，我们有什么需要注意的，以便帮助我们的老师家长更好的指导孩子！
唱谱的主要内容
唱谱的主要内容有两个，一个是音的高低，还有一个是节奏节拍，这和我们唱歌其实是一个道理，音高和节拍始终是十分重要的。对于许多刚开始接触五线谱的孩子来说，将谱子上的音唱出来，还得唱出正确的音高，同时要注意节奏节拍，确实不是一件容易的事，经常会顾此失彼。
所以对于刚开始学琴的孩子来说，可以把音高和节奏节拍分开进行练习，等都熟练之后，再合起来练习，这样就会比较容易了。
①音高练习
音高的练习刚开始可以找一些比较熟悉的曲子来练手，因为曲子已经比较熟悉，音高在脑子里已经有了概念，再结合谱子，能快速的掌握这些谱子，这样练习难度会比较低，也比较有意思，同时在练习中可以巩固音高的概念。如果练习的时候能配合钢琴弹奏，跟着琴练唱每个音，也可以通过音阶练习感受每个音高之间的不同。
②节拍练习
节拍是节奏的基础，要想弹好钢琴，节拍的练习是不可或缺的。在练习的时候可以借用节拍机固定的节奏点来训练和固定内心的节拍感，慢慢地养成强化数拍子的好习惯，尽力做到拍子均匀，不要渐快、渐慢或忽快忽慢，这样拍子才不会被手上演奏的音乐带跑。
刚开始学琴就要试着自己去唱谱
在钢琴的启蒙阶段就开始学习并坚持唱谱是个非常好的习惯，刚开始唱谱对于孩子来说会比较困难，但我们都知道，要想唱好谱子，练习肯定是必不可少的，如果孩子一直逃避、偷懒，越不唱就越不会唱。
有许多老师，在孩子的启蒙初期，将更多的精力关注点放在了孩子的手型、触键、指法上面，但对于同样十分重要的唱谱训练，却没有给到足够的重视。这就会导致孩子即使是在唱很简单的谱子也会断断续续，音高、节奏错误百出。
还有许多家长，在家里陪孩子练琴时比较心急，想要替孩子认音，甚至直接是孩子弹琴，家长在旁边唱谱，这样会养成孩子的依赖性，让孩子在后续的学习中无法独立完成并且越来越吃力。
唱谱能让自己和老师更清楚的发现弹奏错误
孩子在弹琴的时候一边唱谱，并在平时多进行唱谱训练，刺激听觉，就能容易发现自己手上的弹奏和嘴里唱的谱子是不一样的，并迅速的改正错误。老师也能在学生唱谱的过程中，更明显的判断、分辨孩子是在音高、节奏还是指法出现了问题，并进行针对性的教学、纠正。
通过长时间的练习，可以变为在心中唱谱
许多孩子在看钢琴大师演奏的时候总是会有一个疑问，这些钢琴家都没在唱谱啊，为什么老师一定要要求我们要大声唱出谱子呢？但其实，音乐家们也都在唱谱，只是他们没有唱出声来，在心中跟着唱。这些音乐家都是经过了长时间的练习，即使不发出声唱，心中也是在跟着旋律唱，将全身心投入音乐练习中，也才能展现出优秀的表演。
孩子刚开始学琴的时候最好能做到大声唱出谱子，这样能更好的发现错误，并提高认谱能力，通过唱出声培养对音乐的感觉；慢慢的可以减小声音唱谱，让耳朵、身体多去感受、倾听自己弹奏的音乐；当孩子的演奏更加成熟，能够做到心中有谱的时候，就可以渐渐不要唱出声，在心中唱谱，用心去感受每个音符，把握音乐的风格以及表达的感情。
唱谱是贯彻于我们钢琴学习全过程的一个能力，学会唱谱，我们能更好的感受音乐、体会乐曲情感、处理弹奏细节。唱谱这件事情急不来，相信我们的孩子只要采用正确的方法练习，慢慢的从不懂到懂、从陌生到熟练，朝着正确的方向前进，肯定会有很多的收获。