《别怀疑老师的工作量，你真比不过》

（本文某些图片已经江苏某中陈校长同意转载）

        疫情下的线上教育，前所未有，但老师们不怕劳苦，任劳任怨，个个冲锋在前，立志为国分忧，攻艰克难。

        有人说老师的奉献，是人类最无私的，因为这种奉献是注定的，就像父母一样。

        线上教育一开始，老师们就开始研究讨论：如何“隔空”向孩子们传授知识？

        于是，他们开始学习，有人专门负责直播课堂。虽然这直播间有点“简陋”，但直播效果还是杠杠的。

        据说连一些老教师都学会了使用班级小管家和腾讯课堂。他们围绕着知识积极开动脑筋，用一种有意思的方式将知识更加直观地呈现在学生面前。

        为了激发学生学习积极性，也有老师还利用课余时间弹吉他现场演唱，差点就成了“网红”。

线上教学的作业是每次必改，改作业还捎带形像的图画表扬鼓励，可惜这种工作量无法用你说的条条框框来计算。

        （下面是大三中李某伟老师的线上作业批改截图。）

         也有老师为了鼓励、表扬学生，天天花心思制作线上奖状。为了鼓励学生，还约定奖状数量达到一定数量，复课之后可以换奖品。学生们你争我赶，信心倍增。

        （下面的奖状真的很好看。）

         网课期间，有位女老师叫罗银艳，她来自安徽蚌埠任桥镇，因孩子太小，丈夫在部队，为了不耽误毕业班学习进度，她背起娃娃上网课。看着让人心酸，也无意间成了“网红”。

        而她只是简单地说了一句：我只是做了自己该做的事，尽一个教师的职责。

         除了线上教学，老师们还要戴上口罩去家访，排查学生家庭网络问题，了解学生学习 情况。

为了尽量少给家长添麻烦，老师们全揽线上教育内外工作，点名，催作业，安排休息时间，安排课外生活……时时关注互动。把家长那边的“鸡飞狗跳”接过来，让自己孤独地“焦头烂额”。

老师们盼着学生能够安全地进校园学习，很多学校动了不少脑筋。

听说有的学校最近不断采取模拟上学情境的方式，分析学生进校园可能存在的疫情安全隐患。在进行了细致的研究后，他们决定拍一组学生返校、在校学习和发生紧急情况的视频给学生收看，以让他们在返校时尽最大可能更安心地学习。

但拍摄视频时，是不能邀请学生到校的。如果像“直播”一样给学生讲述，却很难收到效果；制作动画吧，成本又太高，而且又不能展示学生所在学校的真实场景。

怎么办？可爱的老师们把自己扮演成学生，他们完全放下了成人的架子，完全没有了师道尊严的样子，他们通过了健康检测来到学校制定的场域，穿上了校服，将学生从入学测温到教室学习，到体育课堂，到食堂就餐，到洗手，到突发情况，甚至连怎么上厕所，都“扮演”了一遍。他们那个“入戏”啊，他们已经完全忘记自己是老师了，他们感动得人直想掉眼泪。

（这就是老师通过校门口的健康检测来到演习场域的图片。）

（下面是老师们穿上校服扮演成学生进入学校的生活场景。）

特殊时期，老师也很美，只有你比不过的工作量，也只有你真比不过的无私奉献。

最美的工作背影，绩效补贴你也敢说没有就没有？最美的工作背影，还有人叫嚣疫情下老师没真正上班不用犮工资？

我说：对奉献者的歧视只会阻碍文明的进步，对“张文宏”式的劳动者的无理苛求简直是整个社会的悲哀。

我非常喜欢波兰作家普鲁斯的一段话：在人生的黄昏时，一代不幸的人在摸索徘徊：一些人在斗争中死去；一些人堕入深渊；种种机缘，希望和仇恨冲击着那些被偏见束缚着的人；在那黑暗泥泞的道路上同样也走着那些给人点亮灯光的人，每一个头上举着火种的人尽管没有人承认他的价值，但他总是默默地生活着劳动着，然后像影子一样消失。