课堂常规及教师教学规范
一、态度行为
1.学生应严格遵守中学生守则、校规校纪和体育课堂常规，严格要求自己，态度行为端正，积极主动的参加学习和锻炼，努力提高自身素养。
2.尊重教师和同学，服从教师安排，团结同学，注意协作。严禁学生进行打闹、撕扯等危险行为，如发生冲突，禁止自行处理，需马上报告教师。对严重影响教学，不听劝告者，教师有权安排其见习或停课，按旷课处理。
3.及时反馈、注重沟通。因身心健康状况不佳，不可以或不适合参加体育教学及活动的学生，要及时向班主任和体育教师报告。在体育课上如有身体不适及其他特殊情况，必须及时向教师报告，以便及时处置。
二、衣着穿戴
4.学生必须穿有袖的运动衣和裤长过膝的运动裤，穿运动鞋，并在课前整理好服装、系好鞋带。服装上及口袋中禁止戴或装硬物、尖锐物、易碎危险品等，如：胸针、别针、硬币、钥匙、小刀等，以免造成伤害或遗失。
5.学生不许配戴饰品，女生只能用橡皮筋打理头发。不要戴手表，必须戴眼镜上课的同学，要戴牢眼镜，如需摘下，须妥善放置，以免损坏、遗失或造成伤害。
三、请假制度
6.所有不能正常参加体育课学习和锻炼的学生，必须亲笔书写请假条，如因伤病确不能亲自书写可由他人代笔。请假条写好后，须经班主任或副班主任签字确认后，交由体育课代表送交体育教师审查备案。情况紧急来不及请假的学生，必须进行补假，否则按旷课处理。
7.凡能参加其他学科学习并自行进入教室的学生，必须到体育课上见习，可以站或坐，可自带凳子或坐垫。
8.女生例假时，须在课前向教师报告，无须请假。可不参加教师指定的不宜参加的跳越、憋气、负重等剧烈运动内容，其他教学活动照常参加。
四、准备活动和课间休息
9.准备活动跑步时要求做到：“慢跑、跑整齐、别讲话、不许走。”
10.课中休息时，必须在体育场地的指定区域休息，不许进入教学区，特别情况需向教师口头请假。不许追逐、打闹，不许进行其他活动，文明休息。
五、课代表职责和场地器材使用
11.课代表是教师助手和学生榜样。课代表须在规定时间到教师办公室报到，听询课的安排，然后带领本班学生在预备铃响之前到指定场地集合候课。负责教学器材的签领和归还。
12.学生要爱护体育场地器材，规范使用，互相督促。人为损坏，照价赔偿，对相关学生进行批评教育并限制使用场地器材，无法确定责任人时由班级集体赔偿。
体育教师教学规范
1.坚持“健康第一”的指导思想，以体育（与健康）课程标准为依据，集体制定教学工作计划，做到统一工作计划、统一教学内容、统一教学进度、统一考核范畴。
2.根据教学工作计划，认真做好教学设计并写好教案，要求目标明确，重、难点突出，教学步骤完整，教学方法合理有效，科学安排运动量和运动负荷，提高场地和器材的利用率，尽量避免教学干扰。教师要做到备教材、备学生、备器材、场地，提倡个性化教案。
3.努力实践创新“三备课”的理念。在整个备课过程中，先独立思索重在锐意创新，后继承发扬取长补短，再实践反思以不断完善。坚持写教学随笔和课后反思。
4.有多个年级教学任务的教师，可只写一个年级的教案，另外年级的电脑备课。五年内教龄的教师必须备详案，所有教师要超前一周备课。
End