《新四军第四师供给工作概述》(18)

供训队的回忆

倪惠国

1944年夏,淮北苏皖边区政府决定撤销泗南中学,并入淮北中学。这时,新四军第四师供给部会计训练班(简称供训队)以淮北会计学校的名义招生。由于诸多原因,主要是青年人抗日救亡激情驱使,我和几位同学决定不去淮北中学,而去供训队学习。暑假后淮北中学开学之前,我们参军的同学(包括去四师卫校的),到淮中住地之一------生元集中,由原泗中老师接待安置,生活十分清苦,每天两餐绿豆面饼,没有菜汤,也没有茶水,以混浊的井水代之。天气又很热,许多同志闹腹泻。只住几天就持淮中的介绍信到南郁咀报到。学员分班住在群众家里,房东腾让一间房子,在地上打个通铺。

这期学员百人左右,有青年学生,也有部队调来的同志。队长是赵全恒(也用享),负责全面工作,未记得讲过业务课。还有一位冯队副,是部队调来的,带兵打仗可能是好样的,但是办教育、带学生就显得不适宜了。他过于严肃,过分严格,使人畏而远之,在学员中影响不佳,中途调走了。任课教员主要是魏德安和吾纪元两位科长,魏科长的课时略多些。学习内容很广泛,军队供给工作和会计业务都学到了,还学习珠算,连数码字怎样写、表格怎样画,都有专课。生活是供给制,报到后即发灰粗布军服、衬衣、布鞋,以及牙刷牙粉等日用品。由于处在敌后,敌人对根据地全面封锁,供给工作是非常困难的,供给标准也是非常低的。饭票一餐(不含菜金)只有12两(16两制)粮,烧草、菜金在内也只有1市斤。记得我们的司务长个子高高的,讲话也不太好懂,性情挺直,搞伙食颇有办法,每周一餐红烧肉基本上是能吃到的。领导还带大家下洪泽湖割芦苇,我们班有位同学在苇地水中碴破了脚,未及时医治,以至发炎化脓,多日卧在地铺上,不能参加操课,饭菜都是同学代打的。那次割芦苇我未参加,可能是值日留下的。芦苇的变价收入是怎样用的,我记不清楚。但当时是民主管伙食,每天有採买,有帮厨,用于改善伙食的可能性较大。

当时四师主力西征,打过津浦路西,恢复豫皖苏边区。供给部在后方主持工作的是资凤政委,白辛夫副部长。开学时,资政委给我们讲过话,可能是动员报告,但我听不懂他的话,坐在身旁的同学有的能懂一些,间间断断地转达几句,因此对他的讲话印象不多。其中他谈到张楼大捷缴获很大,有元宝金砖等。我们多数学员没见过这些东西,以为象砖那么大块都要求看看。可能是赵全恒队长向我们解释,这些东西很贵重,存在金库里,拿出不方便,就未得同意。白辛夫副部长亲自到供训队给我们讲“供给常识”。根据我保存的课堂笔记,他是分五课讲的,从部队供给工作的重要意义、特点、任务和制度讲到供给人员的修养和工作方式方法等等,内容广泛,讲述生动,给我留下深刻的印象。课堂笔记至今我还珍藏,特抄录如下:

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供给常识笔记

教授者: 白辛夫副部长

时间: 1944年11月2日星期四

地址: 淮北苏皖边区半城直属区南郁咀村

倪惠国

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纲      要

绪 言

(一)供给工作在部队中所占的地位及其重要性。

1.它是司政供卫四大组成部分之一。

2.保证战斗胜利完成。

3.平时整训生活之改善。

4.从历史上说明供给工作的重要性:

a.汉初三杰(张良、肖何、韩信),肖何即是有名之供给工作者。后论功行赏,他做了第一任宰相。

b.第一次世界大战,德国非败于军事技术,而是因为经济枯竭,粮食缺乏,军需物品供应不上因而失败。

c.苏联在实行新经济政策的初期,当时,由于白军及帝国主义干涉,战争中粮食困难,而列宁、斯大林曾亲自指导粮食工作之募集与分配。

d.目前盟国与法西斯作战,所以能获胜,主要也是由于丰富物质之供应。

(二)为什么有人轻视供给工作,或不安心供给工作之现象:

1.不了解供给之重要性:

a.认为是庸俗的事务工作,而不了解是富于科学性的业务技术工作。

b.供给工作者不去研究业务,不精通本行因之感不到兴趣。

c.部分同志生活腐化,甚至拐物潜逃。

2.供给工作是最实际的埋头苦干的工作。

3.供给工作者是不能怕麻烦、避困难、嫌复杂的。

a.在今日敌后物质困难的条件之下,供与求之矛盾是不可避免的。

b.少说漂亮话,多做实际工作。

c.不怕得罪人、碰钉子。

(三)供给工作的特点,我党所领导之部队是最先进的武装集团。因此供给工作也与其他军阀队伍不同。其特点:

1.军阀部队对上以少报多,对下以多报少,尅扣军饷。对群众苛捐杂税,依靠枪杆发洋财。我们部队的经费,是统筹统支,实报实销。

2.军阀部队官长生活腐化,士兵则饥寒交迫,营养不足。

3.军阀部队主张大吃大喝,痛快一时。反之,我们部队则是提倡节约,发展生产,坚决反对贪污浪费。

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第一课 供给工作的任务

(一)供给工作的一般任务: 它是保证军事、政治在战略、战术上获得胜利与保证军队日常需要。详述于后:

1.战斗时保证武器弹药的及时补充。

2.保证粮秣的及时供给。

3.被服装备装具的适时补充

4.经管部队财政经济。

5.领导部队进行生产。

6.改善本单位给养。

7.建立与健全各种供给制度。

8.进行节约运动,反对贪污浪费。

9.调剂部队日用品,办理合作社。

(二)执行任务应具备的条件:

1.要有高度政治觉悟,坚定的革命人生观。

2.大公无私,廉洁奉公。

3.任劳任怨,埋头苦干。

4.机动地与军政工作配合。

a.经常与军政直接首长汇报工作与请示。

b.与军政机关密切取得联系。

c.主动及时提出意见。

5.工作要有计划、有检查,有总结:

a.深入下层了解情况。

b.掌握工作中心,步调不紊乱。

c.吸取经验,改进工作。

6.听取群众的意见,走群众路线,一切为了群众利益。

7.加强文化、政治、业务学习:

a.提高政治觉悟,加强阶级意识修养。

b,提高文化水平,吸收科学常识。

c.提高业务技术,加强事业心。

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第二课 供给制度

(一)制度的意义:

1.制度是工作准绳与标准;

2.有了制度,工作才有条理,有门径、有系统,不致杂乱无章;

3.由于制度的约束,钱才能得其用,统一收支;

4.是建立正规化的军队的必要条件。

(二)供给制度障碍物------游击习气。

1.破坏统一,各自为政;

2.容易产生本位主义与埋伏现象;

3.浪费贪污腐化必然产生。

(三)我们的供给工作性质:

1.实费经理制:

a.我们不采取委任经理制------它们是根据部队大致情形,发物自行供给一切,余则不缴,不足不补。也叫包办经理制,这是军阀部队的制度。

b.我们采取实费经理制------根据以下原则规定的:

------根据部队的实际需要;

------生活最低的要求(如每人每日粮食二斤四两);

------在经济条件许可的原则下;

------实报实销。

2.现金代品合用供给:------这是既发现金又发现品(如经费与被服、油盐等)的混合供给。

(四)我们供给制度的内容:

1.统一收支,实行预算制度;

a.一切经济归公,反对理伏不报;

b.预算------即一定时期(如年月日)之前作一开支的计划(根据人数与规定);

c.决算------即一定时期(如年或月)之后作一个总结(在不超过范围内实报实销)。

2.审计制度:

a.即审检各单位之帐目;

------批准预算,报销决算,审查使用是否得当,单据真伪。

------保证节约,反对浪费。

b.审查机关有审查各单位一切帐目之权。

3.公物爱护保管制度:

a.实行定期统计登记制度;

b.换新缴旧制度;

c.领取手续要经军政负责人盖章,弹药要经军事机关批准后发;

d.奖惩制------好则奖励,坏则处分,与不爱护公物者作斗争。并经常进行爱护公物教育。

(五)我们供给制度依靠什么来维持。

1.军政首长的亲自倡导与督促全体同志,执行干部以身作则。

2.加强部队教育。

3.供给人员必顶对党对革命无限忠诚与热忧来工作;

a.生活朴素无特殊的享受;

b.工作认真老实。

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第三课 供给人员的修养

(一)首先应具有共产党员的最好品德,不论党的或非党的供给工作同志,都应向这一方向迈进:

1.要有坚定的立场------对工农劳苦大众要有无限忠该与热爱,而对阶级敌人则要有高度的仇恨心,并予以坚决斗争。能够吃苦在前,享乐在后,能做到“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈。”的最大的坚定性与气节。

2.要有最大的勇敢为真理而奋斗------能随潮流而拥护真理,不随波逐流,个人无所畏惧,自己缺点能公开承认,勇敢改正。

3.能敏捷的观察问题,认识现实,学习马列主义的理论与方法,并养成实事求是的工作作风。

4.能无事不可对党言,------最能诚恳坦白与愉快,无个人得失与忧愁之事,能够在无人监督时不作任何坏事,不别人批评,也能勇敢的批评别人。

5.有最高的自尊心与自爱心------在私人问题上,不卑躬屈节的求人帮助。为了党的利益能委屈求全,任劳任怨,忍辱负重,牺牲个人利益。

(二)应当具有季米特洛夫同志论选干部的标准四条------不论是对高级或低级的干部,均应以这四条标准来衡量。

1.应当是对无产阶级事业抱无限忠心,并已在实际斗争中获得证明。

2.应当与群众有密切的联系,特别注意群众利益,深知群众的情绪和需要。

3.应当善于在复杂的环境中独立决定方向,并不怕负责解决问题。在失败时不张慌失措,在胜利时不骄傲自满,在执行决议时,表现百折不回的精神。

4.应有遵守纪律的精神。

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第四课 供给人员的工作方式

一、为什么要注意工作方式:

1.是工作之间的媒介,方式好坏影响工作成败。

2.是正确立场的表现,优良本质的流露,动机不等于效果。

3.供给人员与外界接触范围过广:

a.直接领导的军政首长,工作指导的上级供给机关;

b.对平级机关、下级机关、被供给部队;

c.对下级供给干部;

d.对各种商人及群众要接近。

4.要反对两种极端:

a.只注意到原则,不注意方式,脱离群众孤立自已,工作失败。

b.只注意到方式,原则问题放纵。

(二)正确的工作方式:

1.原则问题服从,坚持对规定、制度、命令保证执行。

2.供给工作关系是双重性的,因此彼此都要顾及到。

3.对上、下、平级工作关系:

a.经常向上级报告与建议工作;

b.对平级经常密切取得联系,态度和蔼;

c.对下级要民主,并倾听下级意见。

4.对一般问题,多责己,少责人。

5.对享受上以身作则先人后已,以模范的作风来影响他人,树立自己的威信。

(根据1944年11月日记。原文照抄。1986年5月13日于南京。)

该书封面题词:张爱萍

封面设计:袁鹏飞

更新于 2019-08-06

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