双减之下升入一年级，这些肺腑之言一定要分享给你！

从今天开始，果果正式成为一年级的小豆包啦。

昨天去学校参加入学仪式，那个小小的人头也不回，一蹦一跳地走进学校校门，

切切实实体会到孩子长大，是一瞬间的事情。 

经历了一个八卦，谣言，政策，改变满天飞的假期，我们也终于迎来了一年级，

我看着果果不哭不闹地走进校园，我看着她那瘦弱的小身板努力挺直准备独自迎接风雨，我看着她在这个假期一瞬间的成长，

突然有些许不适应。

记忆里还是那个刚英语启蒙还又哭又闹的小娃，那个腼腆害羞不敢和外人打招呼的小娃，那个一批评就眼泪汪汪玻璃心的小娃。

今天这篇文，我想和你分享这次开学我的一些感受和小建议，一起聊聊新政策下我们的改变和不变。

昨天看着果果参加入学仪式，有个项目是在“校园墙” 上写上自己的名字，我当时心里一紧，假期玩high 了，完全没练字，也没认真和果果练习写过她的大名。

下午回家问她，好在虽然写的不好看，但是也会写。

大家不要重蹈我的覆辙，在孩子大班的时候，就要教孩子学写自己的名字，认识和会写自己的名字，是极其重要的，人如其名，把自己的名字画的像蚯蚓去小学，总归是有点难看的。

别笑我直白，这个假期我最骄傲的事情之一，就是果果已经能够完全自主的，独立如厕了。

果果这一代的小孩子被精细化养的太好了，很多孩子到了六七岁都不会或者不愿意自己擦PP，果果就属于不愿意的，外面的蹲厕她可以自己擦，家里的坐便她总说自己擦不到，擦不干净，而且总是擦手上。

早上在群里和大家聊的时候，也有小孩是同样的问题。

这个假期我狠着心，必须自己擦，不然就在马桶上坐吧， 反正我不帮忙了，就这样训练一个假期，自主如厕-擦PP-冲水-洗手整个流程一气呵成.....

我们家书包收纳果果的习惯一直都挺好的，所以我没有做特意安排。

我身边一朋友今年特意做了一张书包收纳表， 把每天要带的文具和物品写了上去，每天挨着对照，帮助孩子养成检查和整理书包的好习惯。

进入小学后，我和果果都有一些改变。

对于我来说，改变是要开启小学生家长模式了。

我需要接受每天花更多的时间接送果果上下学并且尽量不迟到；

我需要合理且充分安排车上听力时间和放学亲子沟通聊天时间；

我需要给予她更多的放手，接受她开始有自己的小秘密；

我需要鸡娃和工作中更好的平衡。

对于孩子来说，从幼儿园到小学，改变是方方面面的，

自理能力的改变是首当其冲的，没有老师跟着屁股后面喊喝水，也没有老师帮忙解决如厕，穿衣服等问题，

一切都要学会自我解决，独立处理这些小事。

其次，作息时间也是有所改变的，

我们学校没有中午午休时间，中午一小时孩子们都在图书馆，

早上8点10分开始早读，一整天的学习强度是远远高于幼儿园的，

孩子需要慢慢适应不午睡的作息，同时晚上尽可能9点前入睡，否则是无法有充沛的精力支撑第二天高强度的校园生活。

再者就是上课模式的改变，

一节课40-45分钟，中间休息10分钟，小学的上课模式和幼儿园也是不同，一年级的小孩刚开始也需要适应。

昨天晚上在没有星星的星空下，我和果果并排躺在阳台上，我告诉她说：

在幼儿园里，老师会对孩子关注度非常高，很多细节都会注意到。

但是在小学就不一定了。

在学校里，你有可能被表扬，也有可能被批评，

你被表扬，是因为你一如既往的优秀，

你被批评，只能代表当下的那个事情你有做的不对，

做的不对的，不好的我们下次记住，努力进步就好了，

在批评的当下，记住老师批评的事情，忽略掉老师有可能过激的言语和过高的嗓门。

一般情况下，同一件事情被批评不超过三次，就能记住且改正了。

老师和妈妈一样，她不会故意针对你，她会对你做的不好的批评，但是她不会因为不喜欢你这个人，而有意针对你。

妈妈是这样，老师也是这样的。

但是万一运气不好，有很坏的情况发生，回家告诉妈妈，我永远永远都和你一伙，我会保护你，帮助你，支持你。

没有什么天大的事情过不去。

升入一年级的孩子，需要做出的改变要比我们家长多的多。 

刚上小学的孩子，他们紧张，无措，他们有很多困扰和当下的难题，可他们也不太会准确表达，

他们需要被看到，需要给他们时间，需要陪伴他们一起度过这艰难的时光。

双减的话题我们写了一个系列, 但是不管怎么减，家庭教育是不变的。

在教育机会相对公平的情况下，家庭教育做得越好，家长所带给孩子的正向教育和熏陶越多，孩子成长的也会越好。

学龄前，亲子启蒙的主战场在家庭。 

小学未来很长一段时间，估计也要如此。 

在暑假已过半，谁不是一边规划，一边实操，一边反思这篇文章里，我最后写到我们为什么要鸡娃，

我们在鸡孩子的语言，让她尽早接触一门语言，尽量做到无痛习得，不走我们应试的老路。

我们在鸡孩子的阅读能力，希望在一本本的亲子共读中，获得知识，以及向上的力量。

我们在鸡孩子的兴趣，希望在这个浮躁且快速的世界里，孩子能有自己的小天地停下来歇一歇而不至于被压垮。

我们在鸡孩子的体育，不为有多强，只为有多健康。

这就是我的鸡娃，是我想要培养的孩子未来的模样！

但同时，我们也一定一定记得：

能鸡就鸡，但鸡不了要有爱。

教育的基础是爱，是我们对孩子的爱。

这个爱，是和学业无关的，孩子看到我们的真心，感受到自己被爱，被接纳，被包容，被理解。

这份爱的稳定，不会因为孩子学不会一个词汇，或者不爱读书而改变，不会因为任何事情发生变化。

这份稳定的爱，慢慢会帮助孩子形成正向且久远的-安全感。

于此同时，作为父母和成年人，我们也要不断学习，

这个学习，不仅仅是多读几本育儿书，

还有学着管理情绪，热爱自我和生活，

我们对生活和世界的热情，扩大我们自身能量的同时，也会影响到孩子感知周围的能量，冲突继而越来越少。

这一定很难，但是行动在，希望就在！