桐小——梦开始的地方

桐小——梦开始的地方

桐浦镇中心小学始创于1927年,学校现占地面积13217平方米,建筑面积3686平方米,现有学生 351人,16个教学班,教师34人。桐小坐落于桐浦村,环境优雅,空气怡人,是孩子们学习的乐园。

学校景观浅浸润--环境育人

   桐浦镇中心小学严格秉承“一切为了孩子”的办学宗旨,潜心培养和雕琢学生。学校精心设计并努力渲染书香的环境文化氛围。

学校教室门的创意来自于蒙德里安的代表作《红、黄、蓝》,意在抛砖引玉,激发学生无限的想象力。

学校里的百草园,赋予学校“百草皆为药,人人可成材”的办学理念,其中铁皮石斛的影子出现在校园的角角落落,成为一道独特的风景。

学校的书法、绘画区是孩子们课余时间休闲娱乐的最佳场所。

学校的历史长廊,带领学生行走在历史的长河中,感受华夏五千年的文明。

锐意创新育雏鹰--活动育人

学校认真开展好每年的传统特色活动,让孩子们在活动中收获欢乐,享受成长。每年夏令营、冬令营活动,不仅丰富了学生的课外生活,也提高了孩子们自理自立的能力。每年九月九日,我校全体师生登高望远,一起过登高节,既锻炼身体,也愉悦身心。

百草园中的中草药种植,每班认领一块田地,在种植中提高班级凝聚力,增长课外知识,践行着“生活即教育”的教育理念。

百舸争流促阅读--阅读育人

学校的“晨诵午读”,让学生在书香里徜徉,得到美的启迪、精神的润泽和心灵的陶冶。

环境优美的图书室,吸引着孩子们走进文化的殿堂。自主借阅的新制度让阅读更加的便利。

教师里的图书角、教学楼走廊的红黄蓝书架、楼梯角的休闲书吧,让各色图书 “漂”起来,使整个校园变成了一座图书馆。

我们将图书馆的书放置在学生的家中,建立了“家庭书屋”。让他们可以在家中与父母共赏,也可以与小伙伴们共读。

“周校长讲故事” 时间为同学们的午休提供了一个新乐趣。

云中谁寄锦书来—书信育人

桃李不言,下自成蹊。桐浦镇小在长期的探索和实践中,形成了独有的书信文化,得到了各级教育部门和家长的认可。每周例会时的会前批注让老师们坐在一起阅读。

微信阅读,让阅读不受拘束。

校长用书信与家长交流,家长用回信表达着感激,一位家长这样写道:“尊敬的周校长,我是一年级一班张岢欣的家长。刚刚在阅读居听了你的故事,触动了我给你写信的冲动,终于提笔写下这封信。”

老师之间的书信往来,让教育成为无声的语言。

桐浦镇小致力于阳光下最伟大的事业,用心耕耘教育这块热土,为生机勃发的绿野不断追寻与努力。

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