让孩子疏远网络游戏最简单的方法是什么

放假了,除了假期作业,家长们最烦恼的也许就是——孩子们一天到晚玩网络游戏了!怎么办?如何让孩子适当疏远网络游戏?

看书吗?不是。


旅游吗?不是。

那是?

看电影?对!

看电影。。。

看电影:让孩子疏远网络游戏的最简单方式

1911年,意大利电影先驱乔托·卡努杜发表了《第七艺术宣言》,将电影列为音乐、文学、雕塑、绘画、建筑、舞蹈之后的第七艺术。

电影显然是现代社会整合性最高的一种艺术形式,它整合了文学、艺术、美术、舞蹈等各种艺术门类,采用了声、光、电等各种现代化手段,每部电影都是一个各种艺术和技术综合的整体,具有非常丰富的文化内涵,这为人的心灵的安放提供了很好的环境,也为教育提供了无限的可能。
现在是网络(视屏)时代了,让孩子们完全离开网络(视屏)是不可能的。而看电影既满足了孩子们这方面的需求,又疏远了网络游戏,还将学习和教育巧妙地蕴含其中,不可谓不一举而多得。
若要孩子远离网络游戏,那就应该种植几部好影片在孩子的视野花园里,让孩子目光所及的地方多一种动感立体的艺术,多一份生命的昂扬,多一份人生的思考。

喜欢看电影的人不少,但看热闹的多,真正懂得鉴赏的人少。

鉴赏并非是一件很难的事情,只是因为没有人教我们去学着鉴赏,所以我们只能看热闹。

现在,推荐夏昆老师《教室里的电影院》给大家,可以按图索骥找电影,您也可以买一本,让孩子既看电影又看书,迅速提高孩子的鉴赏力,您试试吧。

我们的电影课 

  第一板块     爱、沟通与救赎 
  一、爱与生命:《在天堂里遇见的五个人》 
  二、爱与扶持——美好生命之源:《为黛茜小姐开车》 
  三、从那天后,开始下雪:《剪刀手爱德华》
在天堂里遇见的五个人
第二板块     艺术惊鸿 
  四、灰飞烟灭的乌托邦:《海上钢琴师》

  五、艺术的世界,想象无禁区:《毕加索的奇异旅程》

毕加索的奇异旅程

第三板块    艰难时世 

  六、每个人的故乡都在沦陷:《三峡好人》

三峡好人
第四板块    另眼看教育 
  七、一个人的愚人船:《三个傻瓜》 
  八、差生是怎样炼成的:《放牛班的春天》 
  九、船长,我的船长:《死亡诗社》 
  十、往前一步,便是纳粹:《浪潮》
放牛班的春天
第五板块    自由与尊严 
  十一、关不住的飞翔鸟:《肖申克的救赎》 
  十二、不自由,毋宁死:《勇敢的心》 
  十三、爱人或是爱国:《与狼共舞》
肖申克的救赎
第六板块   别具一格的结构 
  十四、妙不可言的构思:《贫民窟的百万富翁》 
  十五、黄色的树林分出很多条路:《罗拉快跑》

  十六、时间不逝,圆圈不固:《暴雨将至》

罗拉快跑

 电影课改变了我和我的学生

  一、电影课教育是慢的艺术 
  二、电影,是一份惊喜

  


苏珊·桑塔格说:“电影既是艺术,也是生活……电影的诞生是一个奇迹,奇在现实竟能如此其妙地瞬间再现。电影的全部就是在努力使这种神奇感永存和再生。”

打破思维的藩篱,看电影既是假期娱乐,也是语文学习。何乐不为?

用心、用意、用好料;有胆、有趣、有情怀 

江南学堂
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