哈佛教授：学霸孩子都有一个共通点，不是智商而是拥有这个能力

每个父母都希望自己的儿女能够出人头地，而现在的社会，知识能够创造财富，会读书、读书厉害的人比不会读书、读书差的人更容易获得成功，所以很多家长都希望自己的孩子能成为学霸。

但是学霸是那么容易养成的吗？很多人认为学霸之所以那么厉害，是因为他的智商高，那事实真的是这样的吗？

答案是不一定的。

哈佛柯伟林教授，通过各种研究发现，能成为学霸的孩子确实是有共通点，但不是智商而是学习力强。

那什么是学习力呢？

其实就是孩子的专注力、阅读力和内驱力。

这三个力到底是什么意思呢？

一起看看吧！

学习力的组成

专注力

不知道各位家长有没有发现自家的孩子不管做什么事情都是有头无尾的，每次干一件事情都是三分钟热度。上课的时候听着老师讲课听着听着就走神了。

其实这些都是专注力差的表现：

一个差生上课45分钟，他能东张西望个40分钟，剩下的5分钟勉强听得进去一点。

而学霸上课45分钟，每分钟都全神贯注地听老师讲。

这样一节课下来，大家都知道谁吸收的知识多了吧。

那学霸的专注力是天生的吗？

不是的，专注力这种东西从来都不是天生的，都是后天养成的。

怎么养成呢？

大家可以参考下德国的教育，他们在孩子还在上幼儿园的时候就让孩子学习折纸，玩一些锻炼专注力的小游戏，让孩子们在游戏中不断提高自己的专注力。

爱读书

差生似乎天生就对书本无感，每次拿起书本不超过五分钟就睡着了。

其实这个与家长的教育有关，各位差生的家长应该反省下自己：

家里有没有几本适合孩子读的书呢？

曾经有没有和孩子一起读过书？

有没有带孩子去图书馆看过书呢？

没有对吧，家长自己都未曾想过激发孩子读书的兴趣，又怎么可能让孩子建立起读书的习惯，孩子又怎么可能会爱上读书呢？

不仅如此，孩子的阅读敏感期是在4岁到6岁之间，仅仅只有两年的时间，一旦错过了就不会再有，各位家长要好好把握。

内驱力

专注力、读书力这两个大家都知道，那内驱力又是什么东西呢？

其实就是自己内心驱动自己一定要达到某一个目标。

可以这样说，差生不喜欢读书，内心排斥读书，即便被父母压着读，表面屈服了内心也是不乐意的，不是心甘情愿的，所以学习出来的效果肯定一般。

但是学霸不一样，他是发自内心愿意学习、想学习的，并且希望通过学习考出一个好成绩来。

两者本质是不一样的，一个是被逼的，被推着走的，一个是自己走的，你说是自己走得快还是被人推着走走得快呢？

毫无疑问当然是自己走得比较快。

除此之外，我们会发现缺乏内驱力的孩子，他不管干什么都拖拖拉拉的，都要有人催才肯动。

那应该怎样培养孩子的内驱力呢？

简单一句话就是让孩子有归属感、胜任感和自主感。

归属感就是：让孩子感受到自己是被人认可、包容的。

自主感就是：有些事情不要直接给孩子做决定，而是让孩子自己选择。

胜任感就是：有些事孩子能做的事情就尝试让孩子去做，让孩子觉得自己是个能够担任事的人。

看到这里各位家长是不是觉得自家孩子也有希望成为学霸呢？那就赶快行动起来，提高孩子的专注力和内驱力，让孩子爱上阅读吧！