江仁彬（签约作家）丨一个留守儿童的影像日记
作者：江仁彬（签约作家）序号解说词拍摄提示备注[出标题]：一个留守儿童的影像日记【记者出镜】大家好！为了宣传教育风采，讲好教育故事，铸造教育品牌，2017年春，射阳教育局与射阳融媒体中心联合开办了《学在射阳》电视栏目，至今已播出180多期。跟踪报道师生幸福成长是栏目主打内容。今天，我们一起来看看射阳县码头小学留守儿童徐悦幸福的一天。【画外音】早上7点。起身铃清脆悦耳。徐悦和舍友紧张有序地起身。【现场声】洗漱、折叠被褥、摆放茶杯、收拾宿舍（画外音）徐悦，射阳县码头小学四年级学生。爸爸去世，妈妈常年在外打工，随爷爷奶奶一起生活。一年级开始，就住在学校，她已经习惯将学校称作为家了。徐悦觉得，学校伙食、居住环境都不差。最近搬到新校区，各方面条件都比原校园好，徐悦更满意了。【铺底声】故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步.....【画外音】美好的一天从经典诵读开始。早上7：40，经典诵读。今天，四年级诵读的是梁启超先生的《少年中国说》。每天诵读一段经典，已经是徐悦和同学们的一种生活习惯。徐悦所在学校是一所镇中心小学。每个班级都有空调，有数字电视和交互式一体机等。[字幕呈现时间][配音]今天“专递课堂”主讲是射阳县港城实验小学老师，讲解机器人的结构原理，告诉孩子们机器人的操控流程。【记者出镜】感觉怎么样？【学生甲】很好，很喜欢。今天看到了很多机器人，还懂得了怎么操作。【同期声】徐悦我感觉，现在我们的课堂比过去有意思多了。 【记者出镜】以前有县城以前，有县城老师给你们上过课吗？【徐悦】有，每个学期都有。【画外音】码头小学是射阳县港城实验小学教育集团成员校。像这样的教育集团，射阳县初中、小学各有五个。集团校之间实行强弱结对，考核捆绑、质量包保。2019年，射阳县开展新时代文明实践助学支教活动，所有农村定点小学也都有县城规模小学与其结对。徐悦和同学们感兴趣的还有丰富多彩的大课间社团活动，什么沙画、葫芦画、足球、淮剧、篮球操等等，每个同学都能从中找到自己最感兴趣的项目，乐在其中。乡村少年宫、校园爱心驿站、校外义务辅导站资源辐射全县各个村居学校，教师志愿者、五老志愿者、心理咨询师、社区工作人员、孩子监护人+专业社会工作师组成的非常“5+1”困境留守儿童精准教育志愿服务团队，时留守儿童时时处处学习有人辅导、生活有人指导、心理有人疏导的主力以及教师志愿者为主体的彩虹妈妈、爱心爸爸，是留守儿童时时处处学习有人辅导、生活有人指导、心理有人疏导的主力军。【画外音】11点10分，四年级午餐。码头小学实行的是错峰就餐。徐悦很享受食堂的饭菜，吃起来很香，每顿都将肚子填得饱饱的。学校也在食堂上下足了功夫，不仅考虑到学生的饮食健康安全、营养均衡，每天的食谱都变着不同的花样。因为学校平时注重素质教育，提倡勤俭节约，“光盘行动”已成了孩子们的一种习惯。【记者出镜】射阳县农村中小学合理运用课外教育基地，结合自身地域历史文化等元素，形成各具特色的展态势。菊香文化、军垦文化、海洋文化、红色文化、尚农文化，已经成为射阳县农村中小学的“个性名片”。今天，他们要去的是课外实践基地安徒生童话乐园。【画外音】安徒生童话乐园是射阳县中小学生课外实践基地之一。这样的课外实践基地，射阳县一共有二十多个。安徒生童话乐园建成后，已先后免费接待了近万人次的中小学生参观浏览。孩子们在这里体味到了快乐，更明白了很多道理。【记者出像】你们说，假如卖火柴的小女孩现在在我们中国，她还会这么悲惨吗？【学生甲】她肯定不会冻死饿死。我们都会帮助她的。【学生乙】还会有好多好多人幇助她的。【徐悦】我奶奶常说，政府对我家有很多救助，要我懂得感恩，要回报。【学生丙】要是卖火柴的小女孩现在就在我们身边，那该多好啊！【画外音】一路上，孩子们的兴奋劲还没过去，安徒生、卖火柴的小女孩是孩子们讨论最多的话题。徐悦看着窗外，想着在外辛苦打拼的父母，虽然家庭不是很富裕，但学校、社会给她家一样的温暖，她很庆幸出生在这个时代。2015年，射阳施行困境儿童和困境在校大学生学习费用财政托底、重特大疾病高额医疗费用和患重大疾病弱势群体免费托底，生活困难群众重大节日慰问托底等“四个托底”政策。出台《关于做好困境儿童和困境在校大学生分类保障工作的实施意见》，将全县困难家庭子女从出生到大学毕业前的生活、学习费用全部纳入县财政托底救助。目前2141名困境儿童无一人因贫失学。【画外音】放学了，考虑到有的家长不能按时来接孩子，学校推出了课后延时服务，在班级辅导学生作业，组织学生做自己感兴趣的活动，大大方便了接送有困难的家长。每天这个时候，徐悦都会和自己结对帮扶的同学一起讨论题目或一起嬉戏活动。晚饭后，徐悦走进校园爱心驿站，与母亲视频连线。【连线同期声】 [妈妈]悦悦，学校和老师都这么关心你，你一定要好好学习，不要辜负大家哦。 [徐悦]知道了。妈妈。【画外音】回到宿舍，徐悦拿起笔。每天记录自己的成长轨迹，徐悦已经坚持了好两年。（内心独白）今天，我要写一写卖火柴的小女孩。我比她幸运，更比她幸福。我要和她搞个穿越，让她来和我一起分享我们的幸福。【出字幕】晚上10点【记者出镜】你们每天都会这样巡查吗？【同期声】教师是的。我们每天都这样查夜、陪餐。【记者出镜】最喜欢学生怎么称呼你们？【同期声】教师老师妈妈。（画外音）宿舍里，徐悦和舍友都已经进入梦乡。走廊的灯光透进来，落在铺开的笔记本上，映照在徐悦甜甜的笑脸上……【字幕+配音+视频】在射阳,像徐悦这样的留守儿童共有六千多名。在县委县政府和社会各界的关心呵护下，他们没有一人因贫因病失学，享受着家门口学校的优质教育......文/江仁彬编辑/王孝付
作者近照作者简介：江仁彬，60后，供职于江苏省射阳县某机关，盐城市作家协会会员。特实诚，善交友，不识人。擅长时评、杂谈创作，多篇作品在《农民日报》《工人日报》《法制日报》《中国检察报》《人民法院报》》《群众》《新华日报》《杂文月刊》等报刊杂志露脸，偶有作品获转载。《金秋文学》™ 授权发布、转载请注明来源及作者