网校网站源码进行教育平台搭建后如何找到种子用户

说到关于设计平台的私域流量池，我们肯定会想到社群运营，但是说到高频率而花费低的获客方法，我们一定会想到裂变增长，如果把这两者结合起来，就会有非常大的想象空间，而现实中，一些教育机构都利用网校网站源码进行教育平台搭建来获得更好的发展。那么教育搭建好平台后该如何开展社群裂变呢？

如果你以为随便在一个社群开展招生裂变就可以达到预期目标的话，那你一定是太单纯了。实现社群裂变的关键是一定要有“鱼”，也就是正确的种子用户，利用种子用户进行一对多的扩散，去裂变更多人群。那么，可以去哪里找到我们的种子用户？

1、去别人的鱼塘抓鱼  

种子用户会出现在哪里呢？一定是在我们的竞争对手和垂直行业的机构的鱼塘里。因此，如果你是在线教育，你要通过各种方法渠道进入到同业的课程群中，去添加用户。

2、通过异业之间相互合作来获得  

异业合作就是寻找共同客户群体不同行业置换彼此的客户群体，进行相互添加彼此的用户。比如少儿英语和少儿美术、少儿舞蹈、亲子乐园、玩具品牌等就拥有共同目标用户，我们分别进入群里进行添加能拥有一批优质的用户。

3、自媒体运营提高展现量

坚持自媒体运营进行多渠道推广展现，是目前99%的在线教育机构都在做的事。包括视频号运营、头条号运营、百家号运营、抖音运营，以及知乎、贴吧、豆瓣，都可以留下机构的身影。好的内容加时间，肯定也会吸引大波良好用户组成种子用户。

进行教育平台搭建后，社群只是刚开始，想要社群实用性，用户有效性，甚至有长尾效应，还要注意社群的运营。社群是大家为了共同的目标或价值观而聚集的群体。因此，社群中一定要定期输出有价值的内容。

比如引起群员共鸣的信息输出，可以是相关专业知识技能的产出，可以是人脉渠道的扩充，也可以是产品的体验，优惠券福利等。还可以定期组织一些有意思的活动，比如一月单词打卡、七日读书打卡、七日口红打卡等，也是调动成员的积极性，拉近群员距离的一种手段。

其实教育机构进行教育平台搭建后要做的运营不止这些，运营方法也多种多样，所以要根据需求变换不同的方法，这样才能适应社会的发展和变化。