首批中小学“教授”出炉,恩施有8人

百年大计,教育为本,教育大计,教师为本。毫无疑问,好的教育需要有好的教师。但是,很多有学问有本事的人才似乎都不愿意教书,尤其是不愿意在中小学教书。理由很简答,待遇太低。

如何吸引最优秀的人才去教书呢?国家正在解决这个问题。

1月25日,从湖北省人社厅获悉,全省124人(恩施8人)通过正高级职务评审委员会评审,取得2016年湖北省中小学“正高级教师”职称。
此前,中小学教师最高职称是副高级。2015年9月,人力资源和社会保障部、教育部联合印发《关于深化中小学教师职称制度改革的指导意见》,“在中小学设置正高级教师职务(职称)”成为本次职称改革的最大亮点。
据了解,获得正高职称的中小学教师在工资、福利待遇上与大学正教授等同。这意味着,国家正在着力提高中小学教师的职业地位,有望吸引最优秀的人才前往中小学从教,并且终身从教。

面对这样的消息,教师会不会充满希望,会不会更幸福呢?

教师的幸福时刻(中)

【永远的桂子山,永远的师生情】:2014年毕业之际,我和闵龙坤同学在华中师大桂中路漫步时,聊起了对母校的不舍,记得他说过,“好想把这些树都移到随州去啊”。家乡恩施山高林密树木多,我对树的兴趣不大,但是喜欢华师人,所以我当时说的是,“好想把华师人都请到恩施去啊”。其实,无论是华师树,还是华师人,都是桂子山的宝贝,移不动,请不起。不过,若是彼此保持联系,心意相通,那么即使山高路远也会亲密无间,比如,今日收到《我的1977》这本讲述华师77级师生故事的书,我立即觉得自己又回到了桂子山上,又成了华师的一名学生,开始接受母校的继续教育,开始感受华师的人文底蕴。

来自母校的礼物

【谈美】:美女在我们的生活中随处可见,但是什么样的美女最动人呢?我以为,只在乎美貌本身而忽略一切往往不美,比如说王昭君自恃貌美以致于不把画师放在眼里,结果在贪财的毛延寿笔下王昭君不美了,最终远嫁塞外,独留青冢。若是本来很美,但又不过分看重其美,偏偏凭德而彰,以善而显,一段风流态度自然而然地流露,那么这样的美女必定动人心魄。恩高十大美女之一请我过早有感。

【与赵王商量班级口号】:口号1:精神雄健,心海浩渺;龙腾虎跃,一声长啸。口号2:书山崔嵬,学海浩淼;志同道合,汇聚恩高;口号3:龙腾学海,虎跃书山;大展宏图,一十一班。解释:口号1和口号2取的是龙腾学海,虎跃书山,大展宏图,一声长啸的意思;口号2取的同一种缘分入恩高,同一个梦想考大学;口号3是对前面几个意思的概括和归纳。

图为11班大气班旗引起媒体关注

【龙凤琐语】:24日,晴。梅花未谢,玉兰又开,天空放晴,燕子飞来。一个个讯息告诉我们:春天到了。

图为恩施高中教学楼下的几株红梅盛放,软风轻吹之下,香漫校园。(恩施图片库彭志友 摄)

2月【龙凤琐语】:23日,寒假结束,期间作文10000余字。晚自习,同学们用愉快的欢笑和热烈的掌声迎接我步入教室,站上讲台的瞬间觉得舒服。明日监考3门,晚上加班阅卷。后天上课,2016年开学的话预计谈谈“三不一真”,题为《走上真学习的道路》,1640字。

【龙凤琐语】:31日,阴。《中国教师报》头条推荐李镇西文章《好的教育,应让教师成为精神自由的人》,某深表赞同,连发2条长评,编辑列为精选留言。午,想留平头向陶公行知致敬,理发师以“平头老气”而拒绝,仍留长发。步行以归,诗兴即来,吟句:群山巍峨兮,白雪皑皑。天地苍茫兮,寒风阵阵。美人一望兮,泣涕涟涟。晚,效仿东坡,以古法炖肉,配以黄姜白蒜,味香。

小编也有大厨范儿

【龙凤琐语】:补记,30日,阴。办公室重读《红楼梦》2小时,喜欢贾雨村言,“玉在椟中求善价,钗于奁内待时飞。”同学谢顺大婚,短信祝福,“老同学,新婚快乐。在这大喜的日子,我本该前来道贺,喝一喝你的喜酒,沾一沾你的喜气,无奈学校恰好今天放假,还有一些事情需要处理,来不及见证你今日的幸福。但是,你们的幸福是长久的,我一定会在今后的日子里感到羡慕。祝你们白头偕老,平顺恩爱”。晚散步,遇高三学子校园夜跑。

放假了,一个人在办公室读书很安静

【龙凤琐语】:29日,阴。期末考试成绩出炉,我的理科班第一,文科班第二,这是学生勤奋刻苦的明证。若能一起走向2018,我们将会共同书写多少美好的青春故事呀。明日放假,学生离校,我的假期只有两件事做,一曰看书,二曰写作,同学们也一样么?

【龙凤琐语】:28日,雨。今日4篇稿子见报。《晚报》3篇通讯,《日报》1篇散文。多谢记者编辑的刊改润色。监考语文、地理。与赵海详老师合作阅卷,某阅700份,赵阅800余份。顺风在图书馆帮我借到了脂评本《红楼梦》,不日即可携书下江南。

古人评点,字字学问

【龙凤琐语】:27日,阴。华科宋恩民教授来信,商议征稿启事,告知杨叔子院士担任顾问,并就我是否继续做编辑征求意见。下午,晚报约稿。晚上,作文《高中只需要一个年级吗》1600余字。今日结课,发表1分钟致谢感言后,某几欲流泪,教育是最能感动人心的事业。

【龙凤琐语】:25日,晴。8节课。期末在即,学生复习状态不佳。上午课前10分钟草创《动员令:为期末而战斗》一文在理科11班演讲,部分句子或能触动人心,班主任王承超表示给力。下午讲《子瞻和陶渊明诗集引》,一字一句,娓娓道来,自觉有老先生授课之风,学生听得认真,笔记详细。薄暮时分,师兄调研龙凤试点,路过我校时来电,未接,回电,已至金桂大道矣,此番高情雅意,乃魏晋遗风也。晚自习,学生阅读,某亦开卷,读陶行知《新教育》,内心激动。呜呼,陶公已矣,后生小子安所复仰?

陶行知的很多教育思想至今有用

【龙凤琐语】:24日,晴。明清小说研究专家谭邦和教授近日将来恩高看我,喜讯也。忆起2015年7月26日,恩师在教育部公干期间,曾忙里偷闲转三次地铁赴医院看我,于皇城人海之中带学生月下漫步,论人生长途,感动。文科班周记《我所知道的苏东坡》上交,刘天逸因用文言撰写而未能及时定稿,请求延期,允。学生背诵不太积极,明日须作动员。晚,撰通讯稿《鸣哨荆楚,论道硒都——湖北省篮球裁判研讨会在我州召开》。

2015年在北京

【龙凤琐语】:23日,晴。晚上作诗《盼雪》。22日,雨夹雪,极冷。清晨纷纷,高贵的精魂,积淀在群山之巅,白茫茫一片,这低洼处,何时眷顾?课上,文科班兰林坚同学作《苏东坡传》2000余字,某书《梦子瞻》于其后,以诗歌代评语。

华中师大古籍库拍摄

【龙凤琐语】:21日,晴。昨夜,坡仙入梦,晨起作诗《梦子瞻》,为之一叹。午,代作《计划》及《总结》两文1851字,师父乐甚。课上,讲成语专题。理科班今有2名学生逃课进网吧,被家长当场抓获,哀之。晚上进城,见民院门口颇冷清,得知大学已经放假,可怜高中教师还需苦战10余日,复哀之!

【龙凤琐语】:20日,雨。寒风凛冽,割面如刀。观陶行知文《教学合一》,心得为《“学而不厌”:教师应对职业倦怠的策略》:我们只有自己“学而不厌”,不断钻研,做一个有学问的人,才能“诲人不倦”。时下,教师沦为考务人员,基本上不读书,更谈不上教研,危矣!课上,言及坡仙经历,情不能自已,掌声自然响起来,犹如天籁,此非教师之最高待遇乎?

陶公文章最朴素耐读

【龙凤琐语】:19日,阴。校园小道一派萧索,唯青青桂籽挂满枝头,煞是好看。11班观景文第二批上交,小姑娘付越看到了鹅,“有一只落单了,正拼尽全力想要赶上大部队,样子笨拙可爱。我联想到自己,现在学习上就算落后了也不该有一丝放弃的念头,要像这只鹅一样持之以恒,坚持不懈”。课上我说,大家都是那一只笨鹅,要奋力直追甚至敢于超越“清北班”(其实,想要超越很难,但是若有追赶行动,则意义已在过程之中),并告之成功三要素在于“志、力、物”,同学们听得十分认真,眼神里有梦想,有渴望,有一览众山小的豪气。晚,2015教学技能大赛总结会召开,书记校长到场颁奖。

恩高鱼塘的大白鹅

【龙凤琐语】:18日,晴转阴,气寒逼人。观景文首批上交,耐读。赵一瑾看见了人,“我是一个近视眼,每次看到下面的人都模糊不清,零零星星,并在山林环绕、苍白空旷的广场上显得更加渺小”;王序文于“无月无星”的夜晚用“心”听见了高三的拼搏声;胡正开感觉到了“口中呼出的热气朦胧了眼睛”,看见了远山、枯枝、飞燕、山壁以及池塘里“白色的天使”。张先航还看出了老师的意图,“语文老师早知道这疲惫的气息太过密集,生怕呼噜声托起青少年的阴暗声调,便让我们到阳台上看风景,这是第二次”。课间10分钟的观察尚能写出如此美文佳篇,若是养成日日观察的习惯,哪里还会担心写不好作文呢?饭后漫步操场,见王循跑步,他今日的签名是:“25圈,10000米”。

恩高夜景

锁定收心斋,明日更精彩

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