一个小学老师写给初中学生的一封信

一个小学老师怎么写给初中学生一封信呢？这个题目有些奇怪，其实，很简单，因为小学老师教的小学生们毕业了，升入了初中。但是，这个小学老师和学生家长们，依然保留着孩子们小学时班级的家校群，于是，这一天，这个小学老师在家校群里给自己以前的学生写了一封信。

为什么要写这封信呢？

因为期中考试刚过，虽然对自己的学生在初中的发展很有信心（据说有一个学生考了年级第一），但是，这个老师知道，可能还是有些孩子会考得不是很理想，于是，这个老师就想和已经不是自己学生的初一学生聊几句。

当然，这些孩子会不同意我这句话中的说法，他们会说，我们永远是*老师的学生。

好了，下面我们来看看这个老师的信里到底写了什么：

亲爱的孩子们：

好久不见，十分想念，哄睡了孩子，我开始给你们写下这封简短的信。

你们踏入初中的校门已经有半个学期了，可能对初中的生活还没有完全适应吧。面对初中生活中频繁的考试，一定是有人欢喜有人忧。

孩子们，你们考好了，我当然会很开心，也可能有人考得不理想，需要帮助，我也随时都在。

夜深了，请允许我给你们捧上一碗鸡汤，以我对大家的了解，四班的孩子绝大多数慢热，也就是说，慢慢地你才会越来越出色。

并且，我 跟大家说过，每个人智商相差不大，拥有的时间也相同，那么，将来决定你走多远的，主要是每个人的态度、方法和努力。

你可能经常会和他人比较，但是，也请你轻轻地拥抱自己。不管你的昨天是进步还是暂时落后，你需要的是调整节奏，要坚定而有力地走下去。

孩子们，并不是第一才是成功，每个人的成功是不同的，要专注于成为自己，每个人都可以成就自我。

孩子们，学习固然重要，成功的喜悦当然是每个人都向往的，但生活中美丽的风景，也别忘了驻足欣赏，这样才能够丰盈内心。让我们跟昨天挥手告别，勇敢地拥抱明天。

祝开心快乐每一天！

以上是这个小学老师写给以前的学生——现在的初中生的。

我看到，这封信发到家校群里的时间是深夜11：41分。我还看到，有许多家长早晨一觉醒来，都表达了对老师的感谢。

有的家长说：谢谢老师依然给孩子们带来温暖。

还有的说：越来越明白，为什么到目前为止，在孩子们的心目中你的位置是不可超越的了。

还有的说：满满的爱，好幸福，好感动。遇到你，是孩子们的幸运。

也有的家长说：孩子们说，*老师教得最好了，要是*老师继续教我们就好了（这句话初中的老师不要误会啊）。

看完了这些，我就在想，人们经常说，一个老师要有情怀，那么，什么叫老师的情怀？

心中有爱，心里牵挂学生，关心学生，教育引导学生，不是带着任何功利目的，甚至不是单纯为了自己所教科目的成绩，是真心希望孩子们健康成长。

这，就是一个老师的情怀。尽管你已经从老师身边离开，尽管我不能再站在讲台上向你传道授业解惑，但是，我依然还在关注着你的发展，依然可以在你需要的时候出现。

这种情怀不是哪位专家传授的，甚至也不是哪次教育培训后才有的，这是一个老师发自内心的职业操守，是一个老师作为灵魂工程师的良知，也是师生情感的自然流露。

学生已经毕业，师生关系从实际工作中已经中解除了，但是，师生情感却不会因此而不复存在。情感是植根于内心的一粒种子，这粒种子会因为失去养分而干枯，也会因为得到滋养而萌发长大。

很显然，在这个老师和学生甚至还有家长们的内心，这种情感继续得到了滋养。

作为一名小学教师，可能在所有的职业中并不显山露水，实在是太平凡不过了，但是，再平凡的工作，都可以散发出耀眼的光芒。

这种光芒来源于内心对于这份职业的热爱，来源于自己的倾心投入，来源于从职业中获取的价值感和成就感，也来源于职业的归属感。

我坚信，以这样的情怀在教师岗位上走下去的这位老师，一定可以走得更加坚定踏实，一定可以发出自己独有的照射这个世界的光芒，这份光芒可以照亮学生，可以照亮这个职业，也能够照亮她自己。

愿更多的老师具备这份情怀！