颜真卿《述张长史笔法十二意》，我们在上一讲中，讲了“十二意”的前六意：平、直、均、密、锋、力。
下面接着讲余下的六意：转、次、补、损、巧、称，即：张旭传授了哪些“笔法”给颜真卿？（下）温馨提示：本文约有2500字，建议有志于学习书法的网友细读，无志于者，当我没说。
曰：“转轻谓'屈’折，子知之乎？”曰:“岂非钩笔转角，折锋轻过，亦谓转角为暗过之谓乎？”曰:“然。”原帖残缺“屈”字只剩下“尸”，有人认为是“展”，也有人直接解释为“曲”，梁武帝萧衍《观钟繇书法十二意》：“轻谓屈也，”沈尹默先生认为此处与曲意义相同。张旭说，轻是转折的要旨，你知道吗？颜真卿说，您说的难道是笔画转角处折锋轻过、转角暗过？张旭说，对的。笔画的转角处，笔锋须由左向右，之后笔尖略向左回锋，再折笔下行。反之，如果顺着往下写，转角处就没有力道。轻过、暗过，意指转角处把笔锋藏于笔画内。反之，露于笔画外露出狐狸尾巴，就不好看了。宋·姜夔《续书谱》：“不欲多露锋芒，露则意不持重。”说的也是这个意思。细节处见真章。转角轻过、暗过是细节，刻意描摹或一扫而过，不是学习书法的正道。书法爱好者往往会忽略这一点，总是认为字帖中写成什么样，自己就照着写成什么样，从不探究为什么这么写以及怎么写出来的。我在绍兴曾见过一人，临《集王圣教序》酷似原帖，但当他离开字帖创作，完了，不知从何下笔。
“次谓牵掣，子知乎？”曰:“岂非谓为牵为制，次意挫锋，使不怯滞，令险峻而成之谓乎？”曰:“然”“次”非前也，意指笔画与笔画之间产生的牵丝，能起到主笔与从笔的牵制作用。“挫锋”折锋也，意指从笔毫的一个角度转到另一个角度，牵丝就是这个过程中的产物。张旭说，笔画与笔画之间相互牵制，你知道吗？颜真卿说，您说的是牵丝用挫锋，使其不拖泥带水，达到险峻的状态吗？张旭说，对的。有人说“次”是“决”，“ 牵掣”为撇，其实也能解释得通：即由上一笔末端牵丝引入撇画的起笔，折锋后顺势撇出。原帖中为 “次”，故我们只做次解释。我们没见过古代书法家写字，但可以看到他们留下的作品，从中不难发现，在一个字里上一笔与下一笔之间有一条弧形的虚线，上一笔牵着下一笔，下一笔连写上一笔，眼看到笔断了，意还连着。如今的正经书法家也是这么写的，我虽然不太正经，但也遵循这个方法。
“补谓不足，子知乎？”曰：“岂非谓结构点画或有失趣者，则以别点画旁救应之谓乎？”曰：“然。”张旭说，不足需补救，你知道吗？颜真卿说，您说的是不是有不足的结构和点画，要用别的点画或偏旁补救？张旭说，对的。举例来说，你写的内容中有个“乐”字，下笔前想的是最后两点就写成两点，可写到跟前时发现，写成两点会与要写的下一个字不连贯。这便是意想不到，也是颜真卿说的“结构点画或有失趣者”。把“乐”的两点写成一个上拱的横，竖钩写完直接左下起笔，笔管向上翻转，笔毫通过竖，手腕向胸前回，笔毫行至右下以转或折收笔牵丝连接下一个字。抑或是左侧点仍是点，右侧点写成长撇或竖，作长撇可直接与下一个字的第一笔连上，作竖可与下一个字共用。这些方法草书中比较常见，也是颜真卿说的“以别点画旁救应”。“补”万不可当作“描”。补是用其他的笔画代替，描是重复原来的笔画，一个救字，一个毁字，老人们常说“字是黑狗，越描越丑”，就是这个道理。
“损谓有余，子知之乎？”曰:“岂长史所谓趣长笔短，虽点画不足尝使意气有余乎？”曰:“然。”张旭说，有余要减少，你知道吗？颜真卿说，是不是您常说的点画短趣味长，点画不足要使其意气有余？张旭说，对的。读到这里时，我想到了《道德经》：“损有余奉不足，”多的就分给不足的。有余自当减少，可有时笔已经落纸成画，木已成舟，没法再减少，怎么办？需要下笔前想好字形，且笔画长短得当。钟繇、王羲之的字便是标准，长短相间，长不让人觉得长，短不让人觉得短。如何判别“有余”和“不足”呢？我要说不知道，显得我没水平，要说知道，可现实我就是不知道。沈尹默先生对此是这么解释的：“它不在于有形的短和长，而在所含意趣的足不足。所当损者必是空长的形，而合宜的损，却是意足的短画。”如今的书法家大都趣短笔长。原本的短笔写更短，原本的长笔画写更长，倒有“损不足奉有余”的意思。有的一竖占三四个字的位置，有的干脆占一行，而且在一幅作品中频繁出现，实乃与“损谓有余”不符，或者说背道而驰。
“巧谓布置，子知之乎？”曰：“岂非欲书预想字形布置，令其平稳，或意外生体，令有异势乎？”曰:“然。”张旭说，需预先布置，你知道吗？颜真卿说，是不是下笔前先想好字形加以布置，使其平稳，又或是在书写中产生出乎意料的字体，令其有别于平稳？张旭说，对的。布置有两个阶段，一是下笔前的意料之中，一是下笔后的意料之外。始终在意料之内，可控则平稳；始终在意料之外，不可控则浮夸。“巧谓布置”其实说的是既要在意料之中又能出乎意料。布置不是刻意的安排，不是上下左右、长短粗细、大小肥瘦一致。明代董其昌《画禅室随笔》：“布置不当平匀，当长短错综，疏密相间也。”说的正是这个理。
“称谓大小，子知之乎？”曰:“岂非大字促之令小，小字展之为大，兼令茂密乎？”曰:“然。”“称”即相称；“促”的方向为小；“展”的方向是大。张旭说，作品中字要大小相称，你知道吗？颜真卿说，是不是大字往小了写，小字往大了写，使其相辅相成？张旭说，对的。要写一幅作品，事先要想好字形大小，写的时候使整体相称。所谓大字是指笔画多的字，小字是笔画少的字。颜真卿说的大字往小写、小字往大写，是相对而言的；促与展也是相对于作品整体而言的，而非大小位置均等。《画禅室随笔》：“作书所最忌者，位置等匀。”就是反对均等。笔画多的字写紧凑，笔画少的字写疏朗，就是“兼令茂密”。姜夔《续书谱》：“不欲上大下小，不欲左高右低，不欲前多后少。”也是这个理。而要想写的整体大小相称，除大紧凑、小疏朗外，别无他法。“称谓大小”是在“巧谓布置”的前提下，就是说，因为有了前面的意在笔先，所以才会有后面的相称。
到此，“十二意”平、直、均、密、锋、力、转、次、补、损、巧、称全部讲完。你以为这就结束了？没有，后面还有更精彩的“用笔当须知如锥画沙，如印印泥”，我们一起期待吧。
