【学生习作】我们班的“小苍蝇 ”

我们班的“小苍蝇 ”

三年级 程程

在我们班有个非常爱说话的男生，他叫王赢，同学们给他起了一个昵称“小苍蝇”。因为他每天像话唠一样说个没完，就像一只嗡嗡嗡的小苍蝇。他有时因为课堂上爱说话气得老师火冒三丈，课下和同学们聊天，同学们总会被他逗得哈哈大笑。说话间，好戏开始了。

一天下午，吴老师正在讲《惊弓之鸟》这个寓言故事，正讲得眉飞色舞。这时，闲不住嘴的“小苍蝇”突然不合时宜地说了一句：“京东扎脚……”引得正在集中注意力听讲的同学们都把目光投向了他，“什么是京东扎脚啊？”几个同学小声地说。他一看惹祸了，赶紧说：“听课，听课，别问！”正在讲课的吴老师发现了他们，脸气得都红了，竟然也说了一句“京东扎脚”，全班爆笑不止。吴老师气愤地大声说：“你到后面去罚站！”只见“小苍蝇”噘着嘴，耷拉着脑袋，站到了教室后面的角落里，一副可怜相。

唉，谁让他嘴不闲着，平时总打扰课堂纪律呢！

“小苍蝇”同学不光上课爱说话，下课后的教室简直变成了他的主场。他说话很幽默，常常把我们逗得前仰后合。

有一天下课后，“小苍蝇”正在和班上的几个电脑迷谈论着游戏，只见“小苍蝇”撇着嘴，仰着头，挑着眼角，神气地说：“你们玩冒险岛有到火星的吗？”大家不约而同地说：“没有啊，那太难了，我们还差二万八千里呢！”“有什么难的，我就到了啊！”“小苍蝇”得意地说。同学们有的瞪着欣赏的大眼睛，崇拜地看着他，有的着急地问：他怎么做到的啊，太厉害了吧！还有的同学求他传授游戏秘籍，正说到高潮，突然鸦雀无声了，我们正在纳闷呢，只见吴老师表情严肃地走了过来，瞪着眼说道：“不好好学习，在这搞什么乱七八糟的！”他不好意思地笑道：“这也是劳逸结合嘛！”老师也忍不住被他逗笑了。

虽然生活中的小苍蝇很讨厌，但是我们班的这个“小苍蝇”活泼又开朗，幽默又淘气，我们都很喜欢他。

教师点评：

这篇文章题目新颖，“小苍蝇”一下子就抓住读者的目光，为什么叫小苍蝇呢？是不是很让人讨厌呢？这些想法带着读者走进文本。

通过阅读方晓得，原来是一个听可爱的男生，有想法，有热情，还挺受同学的喜欢。从后一件事可以看出，老师也很喜欢他。爱说话的特点被程程抓住了，而且通过具体的事写出来，可以看出写作水平很不一般。因为能通过人物的语言、动作、神态等细节描写精彩再现主角的样子。

上课爱说话可不太好，小作者可以给他提出建议，让他改正。

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