如何改掉孩子学舞中的5大坏习惯，这里有对策

在舞蹈学习中，拉开孩子之间差距的，往往不是天赋，不是身体条件，而是随着成长逐步养成的舞蹈好习惯。

好习惯能够让孩子学到扎实的舞蹈功底，相反，坏习惯则会让孩子学不到位，甚至是半途而废。

有些坏习惯，如果不及时纠正，可能就会影响孩子的整个舞蹈学习，更会孩子的弱点，影响孩子的发展，比如下面这5种。

1

望而却步，半途而废

这个最常见于3-6岁启蒙班的舞蹈学生，有一部分孩子，特别是软开度天生不太好的孩子就会因为压腿、练腰等痛苦无法忍受而知难而退。

对策：鼓励教育为主，父母要鼓励，老师要鼓励，而鼓励的点一定是实在的孩子的优势，比如身材比例好、长相甜美、舞蹈表现力好之类的，而不是用很“虚”的语言去忽悠，不能真正说服孩子。

2

迟到或早退，总爱缺课

下雨不想来，有事就不来，随随便便就迟到缺课，这一方面是孩子的惰性，另一方面也是家长的不重视，不仅影响了自己的学习效果，还影响团队的舞蹈效果。

对策：安排好你要学的其他课程，不要出现时间上的交叠。养好身体，能看课、能坚持尽量去上课。孩子抵抗力差，随时生病的话家长一方面要采取措施，另一方面如果舞蹈课离家不远，尽量去看课。

3

不穿舞服，没有仪式感

统一的舞蹈服装在业余舞蹈学习中是极为重要的，重要性表现在一是做动作老师看得更清楚细节，二是提升班级舞蹈课的美感，三是树立舞蹈学习的仪式感。舞蹈是美的，艺术是高雅的，绝对不能邋遢对待，这个是底线。

对策：家长的引导很重要，也只有家长重视了，才会给孩子重视之感，才会有舞蹈的仪式感。

4

内心脆弱，经不起批评

舞蹈课上，自尊心强的孩子，内向胆怯的孩子比比皆是。老师稍微说重一点，冒火一下孩子就回去“告状”，毕竟舞蹈老师都是希望孩子能有进步，毕竟舞蹈老师也是人，也会有各种情感。

对策：家长积极引导，给孩子讲清楚老师的良苦用心。同时在成长过程中的教育要注意挫折教育，重视孩子面对困难后的反应。

5

随意懒散，没有上进心

上课随意懒散，动作不做到自己能力范围内的最好，学动作漫不经心，这样的学生不仅在舞蹈上是这样，大部分在学习上也会这样。

对策：

家长要给孩子树立好正确的学舞态度，同时也是做事态度。“认真”两字在任何学习中都很重要。

教育家卢梭曾说：“人生中最危险的一段时间是从出生到12岁。在这段时间中还不才去摧毁种种错误和恶习的手段的话，它们就会发芽滋长，直到以后采取手段的时候，它们已经扎下了深根，以至于永远也把它们拔不掉了。”

如果你的孩子在舞蹈学习中有上述5个糟糕的习惯，请一定要“逼”她改过来。